风景园林的学生应该掌握的基础知识包括城市规划、建筑学等工程类学科，地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学；园艺学、林学等农业应用科学；以及文学、艺术、美学、社会学等多学科相综合的新的工程学科。它包括从古典园林、小尺度庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑、叠石堆山及种植设计，一直到城市绿地系统规划，风景名胜区规划等。从一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇的绿地系统规划；同时运用现代尖端科学技术，如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。

本教材是综合北京林业大学园林学院与主要农林院校的素描教学大纲编写而成的。包括两大部分，即“基础素描”与“园林风景表现素描”。教材同时吸取了全国几所同类大学园林院系和艺术设计专业的重要教学成果，具有较合理的代表性与涵盖面。

1．内容与题材

本教材素描绘画的题材，主要是根据北京林业大学园林学院所设园林、城市规划、风景园林这3个专业的特点与要求选择的，并包含了全国同类院校相同和相关专业的教学特点与教学要求。考虑到各个专业和各个院校的共性与个性，基础素描包括有：①基础透视；②石膏几何体；③静物；④石膏像。园林风景表现素描包括：①园林景观物象的单体绘画(园林建筑类、植物类、山石水体类)；②中国传统园林的素描表现创作绘画(北方皇家园林、南方私家园林)；③西方传统园林景观；④现代景观的素描表现创作绘画。

2．形式与风格

本教材根据园林设计学科的专业需要，抓住了以下两个基本问题：

第一，根据风景素描绘画的自身规律，强调艺术性和绘画风格的多样化。

第二，根据园林景观设计的技术要求，注重风景绘画的表现力与说明性。

对于这两个基本问题，在教学上都要抓住，同时根据美术教学的特点，又以艺术性和表现力为主。在教材的后半部分，尤其是进入到风景创作阶段，应尊重并引导学生发挥素描风景绘画的自身风格和艺术思维的创造力与表现力。

本教材根据视觉艺术和绘画教学的自身规律，侧重在形象表达上直观的画面教学效果，为学生在研究画面本身与画面临摹上，提供了多层次、多种类的样本。在风景绘画艺术基本理论与绘画技法步骤的表述上，围绕具体画面进行。避免了过多的在理论研究上的“抽象性”，从而使理论结合实际，具有较强的针对性与实用性，同时又较为全面与系统。