初一周记50字
今天上午第一节课是我们的班主任老师教。我们班进行魔力考试。
考试开始了，我遇到了一道难题，我想写一个天文数字可这道题五分有怕丢去了，于是我就问我旁边的小李，小李是我们班上的学习委员。
这时小李真在聚精会神地思考问题。我探过头望一下小李的卷子，可是没想到小李说了一声考试看别人的是不对的行为，这时我的脸**辣地。我想他一定会告诉老师.。
可我没想到的是小李并没告诉老师，而是他给了我一次回改的机会，第二节下课了我去问小李你怎么不告诉老师，小李这时给我讲了一大堆的道理。
第二天老师抱着卷子来到教师把我们的成绩公布了，这时我和我班的同学的分一样，这分关系到第二名的名次了。这时我把我作弊的事情告诉了老师，这时老师说：“知错就改就是好事了，”老师到班上没有批评我倒还白杨了我诚实的事情。
我希望大家考试不要作弊，你不说你就会感到不安吧？
一篇周记250字。
我在阅读中得到快乐
喜欢在下雨时，坐在阳台边，捧着一本书，听着雨的奏乐；喜欢那种悸动的感觉，喜欢看书时，身临其境扬起微笑的感觉。
看书时，总是觉得这本书的世界随着我的指间旋转；心情就像飞在无虑的天空中那样惬意。读过泰戈尔的诗，慢慢听着，看着他说的那句：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静初。”发觉人真的要把握好自己生命存在的时候，不要等来不及做时追悔。
人们说李清照是婉约派的代表，但我觉得她的诗过于哀愁。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，”当一个人如此孤单时，多么让人哀切，真是“怎一个‘愁’字了得？”在世间经常会有伤心的事发生，你会感到难过，自己的世界正在下一场永不停息的雨。但是，就一定要让哀伤布满天空吗？为何不让微笑飞扬在嘴边？
书让我沉醉，让我懂得很多在课本上学不到的知识，让我能即使在“下雨”时也可以扬起微笑。
所以，我在阅读中得到快乐。
初一周记200字
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢
诚实