大家好，如果您还对2013湖南高考语文作文不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享2013湖南高考语文作文的知识，包括2013年湖南高考作文题目分析的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
各省2013年的高考作文题目
各省2013年的高考作文题目如下：
全国卷真诚与友善
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
新课标卷经验与勇气
一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。作文要求结合上述材料写作。
北京卷爱迪生如何看手机
材料为两个科学家对话，爱笛生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。
科学家：假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？
文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识，这或许也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家关于手机的不同看法印发你怎么样的想法和思考？
上海卷更重要的事生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。
四川卷过一个平衡的生活
有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
江苏卷探险者与蝴蝶
一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
福建卷根据《忧天》写作文根据一首诗写一篇不少于800字的作文。
我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。
湖南卷我愿意
材料作文，二选一，1.“它”往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。
辽宁卷沙子与珍珠
这是一个发人深省的故事，一个年轻人觉得做什么事也不成功，在海边遇到一位老者，老人劝他无果，老人说把一个石头扔进大海看不见，但扔进一个珍珠就有可能容易被发现！石头会沉下去，但珍珠更容易被发现，你愿意做哪个？
广东卷以“捐助”为题作文有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
山东卷以“莫言”为材料自拟标题
材料中有一段“读者给莫言的文字纠错，莫言坦诚相对，勇于承认错误”的材料。要求考生根据材料自拟作文题目进行写作。
江西卷学生有三怕
在中学时代学生对奥数、英文、周树人有三怕，请你对此阐述自己的看法。写一篇议论文。
安徽卷为什么能或不能这样
围绕一位哲人萧伯纳的一句话：为什么要做这个事，为什么不做这件事，体裁不限。
重庆卷根据大豆写作文
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
湖北卷上善若水任方圆
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
天津卷 ___而知之
___而知之(填入一个字，学字除外)为题，写一篇文章
广西卷捡到手机之后
年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。后来尚先生出2000元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。
浙江卷三句话看青春
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
陕西
一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
作文要求结合上述材料写作。
海南同学间的人际关系
根据材料写作文，主题：同学间的人际关系。
材料大意：调查数据显示60%的人认识同学间的关系比较融洽，36%的人认为一般，4%认为比较差，73%的人认为多一点理解和信任会促进同学间的关系。
湖南
高考语文卷作文题为两幅图二选一的形式：1、“它”往上飞，旁边一个声音问它：“累不累？”， 2、父亲在剪报纸，孩子抱着父亲说，我愿意这样陪着你，感觉很幸福，两个话题任选其一。
2013高考语文湖南卷作文
2013年普通高校招生考试湖南卷作文题是：材料作文
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面的两则材料，结合自己的感受和思想，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
心有猛虎，细嗅蔷薇
鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细碎之处尽现美丽清新
我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一，何乐而不为？“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！
”苏子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依不忘在征服的途中追忆亡妻
“十年生死两茫茫，也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声
“此心安处是故乡
”
！
追求但不苛求，既有猛虎吟啸，也任蔷薇盛开
雨果曾言：
让内心住着一条巨龙，
既是一种苦刑，
也是一种乐趣而林徽因却叹道：
真正的平静不是远离车马喧嚣，
而是在心中修篱种菊不因为一心追梦而忘却了眼
下幸福的珍贵，
又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺，
巨龙与心篱同样寄居
在心中，
彼此安然无恙，
共同挑起我们真正向往的生活子曰：
修身，
齐家，
治国，
平天下追求远方与活在当下绝非矛盾，
而是一种循序渐进的过程，
为何非要拆散
彼此，而不坦然接纳呢！
享受生活之美，乐在砺炼之痛，猛虎与蔷薇，交相融合
被誉为
“
铁娘子
”
的撒切尔夫人一生风华绝代，
誉响全球，
然而她临死前却自责与
悔恨于对子女的疏忽陆游心怀天下，悲悯苍生，时刻吟唱
“
此身难料，心在天山，
身老沧州
”
，却痛苦萦心，无法自释；孟夫子虽能
“
红颜弃轩冕，白首入松云
”
，
却也叹恨于一生碌碌无为，遗憾终老此乃为何？他们无法做到像苏子般收放自
如，
不是猛虎的啸叫占满了耳际而不闻花香，
即是沉溺于蔷薇的爱抚而难以自拔
我们需时刻在心中摆放天平，
保持最真实幸福的自我，
即使猛虎因伤痕累累痛苦
匍匐也能愈之以花香，即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以警醒
猛虎与蔷薇，平衡心灵，度量幸福，此生若此，心甘情愿
我心有猛虎，
却细嗅蔷薇无论是搏击长空的巨鸟还是乐在平静的父子，
都一样幸
福美好，真实可贵
我愿乐享有两者，充实真正的生活
2013年湖南高考作文
【湖南卷】
这是一道材料+命题的作文题目.这是一道多则材料作文题目.题目要求“根据上面两则材料,结合自己的感受和思考”来选择角
度,并不是网络上误传的二选一话题作文,与2011年的“我来了”到“你们来了”和2012年的“一双手”加四句话相比,增加了审题难度!文题由两则材料
组成.要写好本文,
审题时就要找到两则材料的交集,从整体上来立意.
要理解材料1的旨意,就要把握“它”“天边的彩云”“飞”“累不
累?”等关键词语的含义.“它”是一奋斗者的形象,“天边的彩云”则是理想的化身,“飞”可以理解为“劳动”,“累”可以理解为“辛苦”,“我愿意”则是
追求中“苦中有乐”,那麼,本则材料的旨意：则是为了理想而劳动最美丽.
要理解材料2的旨意,关键是要整体把握材料内涵：“父亲在剪报纸”即“父
亲在劳动”,“孩子抱著父亲说：我愿意这样陪著你,感觉很幸福”即“欣赏剪报纸劳动感觉很幸福”,但“剪报纸乃简单劳动”,孩子干嘛只说不做?这则材料反
映当今家庭教育中轻视孩子劳动的旨意.如果说陪伴父亲老动是福,那麼帮父亲做些力所能及的事,不会更幸福吗?显然,两则材料共同立意：劳动创造美丽!
推而广之,可以写幸福的三要素：一是有希望.二是有事做.三是能爱人.等等.
如果从局部来立意,那麼,写作角度就宽松了:
两则材料讲述了人生当中的两种生活态度:一种是奋进向上,一种是享受平凡生活中的幸福.两者都是在追求幸福,只是选择最求幸福的方式各有不同.出题者对这两种生活态度都给予了肯定.
如果单一写我们应该奋斗圆梦,我们应该多陪陪父母,那麼没有顾及两则材料的共同点,我认为不怎麼切题!
【原题】
阅读下面的材料,按要求作文.（60分）
它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道：我愿意!
父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望著父亲,祥和的面容,心里充溢著宁静的幸福.父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意.
根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少於800字的记叙文和议论文.
湖
南卷,有两个题目,人要克服困难,冲破重重的例子,有另外一个,湖南卷的作文是二选一,如果学生选择这个材料的话,可以看到,父亲的书桌有一个小椅子,夫
子俩没有说话,儿子望着父亲,说父亲您辛苦了,能这样陪伴你,很辛苦.命题有一定深度,所给的两则小材料内容很温馨,同时也具有浓厚的哲理韵味.此题目与
2012年湖南高考作文题目相比,增加了审题难度,文题由两则材料组成.这个命题对善于说情、善于感情表达的考生能发挥优势,同时,由于多角度命题,也可
让各有所长的考生展示自己最好的一方面,因此这样的命题作文非常人性化,因为有些考生善说情,散文很好,说理不行；相反,有的考生善说理,不善言情,而此
次湖南高考作文平衡了这两个方面.
上面是粘贴来得.
上面说明劳动只是其中一个角度而已.要结合全材料来立意.例如站在材料一“它”的角度,则倾向为理想付出心甘情愿,为社会做贡献,在劳动中实现人生价值的
观念等.结合全材料,则是传达了自我贡献的观念.只要细心研读材料,找到一个切入点,能引起考生心灵共鸣的因素,是文章能写出真情实感的关键.
材料二则是传达作为子女,为父母做些事是应该的跟亲情有关的观点
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