朋友们，你是否曾想过深入了解中学生写景作文和初中作文写景的内涵？在本文中，我将为你详细解析这两个话题，希望能给你带来全新的视角和思考。
600字的中学生写景作文60篇
60篇！？你们老师是人吗？这是变向体罚！唉，同情你啊！给你提供点吧：这里有一篇，你还可以去看看这个网站~里面有很多 http://www.diyifanwen.com/zuowen/xiejing/“咦！这是什么回事呀！平时总是嘻嘻哈哈的雨姐姐，今天怎么一语不发呢？”最小的云妹妹正在与太阳公公谈话。“唉！今天你的雨姐姐已经……”太阳公公说不下去了。云妹妹一听，觉得有点不对劲，来不及向太阳公公说再见，已飞快地向雨姐姐那儿去了。“雨姐姐，雨姐姐，你怎么了？”云妹妹一看见雨姐姐就问道。但只见雨姐姐一会儿使雨水无情地下着，一会儿又让雨水缓缓地落着，并没有注意到云妹妹的到来。“雨姐姐！”云妹妹大声地叫着。雨姐姐才知道云妹妹已站她的身旁，“喔！不好意思，我没有发觉你在这儿。”雨姐姐有气无力地说着。云妹妹又担心地说着：“我本来是想看看你是不是病了，可我现在已知道你真的病了。但奇怪得失，你既然病了，还看着世间，不去休息呢？”“唉！我哪能休息呢？你听，在世间上有多少对我的批评。”雨姐姐疲惫地说。云妹妹侧耳一听，哦？真的有不少人在谈论着雨姐姐和什么酸雨的。云妹妹更加迷惑了，毕竟她的年纪还小。“哎呀！不明白，不明白！姐姐您一会儿下细雨，一会儿下大雨，已经把我弄的象二丈和尚——摸不着头脑，还加上什么酸水什么的。”云妹妹急的直跺地。“别急，让我解析给你听。世间说的是酸雨，不是酸水。而酸雨是可以植物死亡，并且我现在下的是酸雨”雨姐姐说着。“呀？姐姐，您干什么要下对植物有害的雨呢？这也难怪人类说你的不是。”云妹妹抢着说。雨姐姐一听，马上生气地说：“这不能全都怪我啊！天要下酸雨，我会好受吗？雨变成酸雨，都是人类自己亲手造成的，如果他们能爱护环境，就不会落得如此下场。我要雨狠狠地下，报复那些自私的人类；但是，最无辜的市那些植物，它们一定受不了暴雨和酸雨的，它们死的；因而我又要雨尽量小下一点，以免植物大量死亡。唉，我真的不知该怎么办才好。”说完。雨姐姐与云妹妹一起沉思着。天空上的小雨滴，仿佛听到雨姐姐与云妹妹的谈话，个个都愁眉苦脸的。雨——越下越愁！
初三写景作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的初三写景作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三写景作文篇1“啊，快点快点，看，又有一层大浪来了，快跳起来！”这一声喊叫以后，一层翻滚的大浪，伴随着白白的浪花翻卷而来，将我们一次次冲向沙滩边，又一次次“推着”我们向外。浪花无止境地一层结一层而来，对，这也许就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不断地被海水放肆地冲刷着，刚才被挖开的一个沙坑，转眼间又被海水所洗礼，就像一个伤口，在一瞬之间被一双温柔的手所抚平。而在海水中的旅人们，也享受着这流动的精灵所带给他们的**，这是每一次滚动的**与浪给予他们的自由与欢乐。
他悄悄从我们身边溜走，像一个和我们玩捉迷藏的小孩，但是，我们永远都不可能，都不可能捉住身手轻巧而敏捷的他，也不能喝止住让他为我们停留。对了，他的名字——叫时间。已是黄昏，在半空中悬挂着的那个咸蛋黄也慢悠悠的散着步，归家了。抬起头，望见海与天相接，融为一体，似乎两者都分不清了。很喜欢，真的很喜欢这种感觉，被海风吹着，听着海浪声声，赤着脚丫散步，一个人，看着这片沙滩被最后的几缕阳光照得耀人眼，看着从身旁路过的人，远远散着步的陌生人，看着那一片无边无际的蓝，然后，沉醉了。
初三写景作文篇2清晨，雾尚未消散，空气似乎有几分凝重。我带着一把伞，漫步于公园。
雨滴似乎躲在云后偷笑，似乎已按捺不住它的好奇，一个接一个地掉下来。它留连在蜘蛛刚织好的网上，不忍离去。在它的装点下，蜘蛛网像极了缀满珍珠的项链，又像给蜘蛛妇人的晚礼服增添了不少光彩。
空气中弥漫着若有若无的甜味，也许万物闻到了这香味，才会迫不及待地探出头来吧。绵绵细雨，情意绵绵。雨交织成一匹晶莹剔透的丝绸，裁成一件无缝的天衣。这雨呀，是绿色的。绿色代表着春天的希望，代表着生命的萌芽，代表着所有人美好的愿望。这雨呀，是白色的，映着云朵的洁白无瑕，映着北方刚消融的积雪，映着每个孩子纯洁的心灵。
它轻轻地吻在每一颗刚抽芽的种子，是那样地温柔。它喜欢躲在树上，树叶为它造了一条滑梯。雨便像一个顽皮的孩子，顺着叶脉，落到下一片等待着滋润的叶片上，最后融入土壤，供给养分。
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”但它的“嘈切”却是那样地安静，只有新的生命才听到这美妙的乐音吧！这让我想到了它“随风潜入夜，润物细无声”的无私，去探望“等待久了的田圃和牧场，等待久了的鱼塘和小溪”。
我看见，屋檐上钩挂着那精致的水珠恋恋不舍，它们把房屋装饰成了一座水的宫殿，伴着一层层水雾，恰似仙境。那和风儿玩起抓迷藏的雨滴呀，悄悄躲在玻璃窗前，顺着滑溜溜的玻璃，悄悄躲进了窗台。
这是怎样的一幅难以言喻的美景啊，那绵绵的春雨一滴一滴地敲在我的心田！
我不再撑着雨伞将它抗拒，不再抗拒这四月的客人带来的春的洗礼。我仰起脸，庄严地接受这隆重的洗礼。在这个难忘的时刻，迎接春天。
初三写景作文篇3清晨，一阵簌簌的响声将我从睡梦中拉起，揉了揉惺忪的睡眼，起身拉开了窗帘，窗外耀眼的白色使我不自觉的眯了眯眼，嘴角拉起一个优美的弧度，呵，下雪了呢。转身便离开了屋子。
清凉的雪花在空中轻轻舞蹈，伸手接过一片，看它在手中慢慢融化，心中却泛起了点点悲哀。它是多么的纯洁多么的美丽，可它却只有一瞬间“绽放”的权利。人的生命不也是这样吗?是那样的短暂，那样的飘渺，有的人可以像雪花这样，闪耀之后再消逝;可有的人却平平凡凡过了一生，连闪耀的机会都没有。人世无常，而我，究竟该何去可从?我，不知道。
突然，一阵一阵淡淡的香味扑鼻而来，我用力地吸了吸鼻子，环顾四周，原来，不知不觉间，我已经来到了小花园。
我将视线投向了远处，不知道，在这一片被冰雪覆盖的苍茫大地上，是什么可以将这股幽香弥漫在这里。
视线定格在了不远处，我轻轻向它走了过去，她娇小的身躯在寒风中微微抖动，殷红的花蕾在雪的映衬下显得娇美动人，可它的身躯是那么的挺直，坚毅，像一轮雕像，静静的伫立在那里。雪花慢慢悠悠的压满它的枝头，他却依然在雪中傲然挺立。
我揉了揉被刺痛的眼睛，视线不自觉的模糊，风吹得更猛烈了，我用力裹紧了身上的衣服，那淡淡的香味在鼻尖迟迟不散，不自觉我轻轻唱了起来：“一剪寒梅傲立雪中，只为，伊人飘香，爱我所爱，无怨无悔……”
那娇小的身躯是怎样在寒风中瑟瑟发抖，却还是在冰天雪地中绽放，因为，那是它的责任，他的责任就是在万物都沉睡的时候，为世界增添一点美丽;给大地留下一点暗香。
不知不觉间我对他肃然起敬。梅花有他的责任，而我，作为一名普通的中学生，我也有着不可推卸的责任，那就是好好学习。
梅花开在寒冬，而我的高中生活虽然艰苦，但我不能放弃，我的未来掌握在自己的手中，，我不要在底下做一颗平凡的种子，我要像这株寒梅一样，再世间开放，开出最美丽的花朵，为我们人类的进步，为祖国的发展作出贡献!
风还在猛烈的刮着，而我却并没有感到寒冷，看，雪花是那么的美丽;阳光是那么的柔和;还有，这一株红梅开的是那样的妖娆美丽;回到屋子，拿起教科书，上面的字迹也是那么的可爱。
在这片苍茫大地上，你独留暗香，在我的心里，你永垂不朽!红梅啊，我要感谢你，是你让我明白了我的责任，在我迷茫的时候指引了我正确的方向!
初三写景作文篇4冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，给人们带来了阵阵欢笑。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成冰晶玉砌的世界，雪花各自找着自己喜欢的颜色，有的落在了瓦片上;有的落在了枝头上;有的落在了操场上;有的落在我的衣服上，变成一颗颗晶莹的露珠，美丽极了!
山坡上，一片银白色，土地好像盖着一层被子。原来是“冬姑娘”好心，生怕冻着，给土地盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，“土地弟弟”正在舒服地睡觉呢!就好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡!
小巷里，传来银铃般的笑声。原来，是一群小朋友在他们家门前堆雪人呢!他们动作熟练，不一会儿，便堆起一个大雪娃娃。可是，没鼻子呀?一个机灵的小朋友捡起一个小木条，这下总算解了难，他们围着雪人尽情欢跳。还有的小朋友在往天上扔雪球，天空上的雪球纵横交错，形成了一条白带。堆雪人、打雪仗、滑雪车这都是我们小朋友最爱玩的了，欢歌笑语回荡在小巷里久久不能消失。
冬天，给大地带来了无比的美丽，给土地蕴藏了许多生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣。同时，冬天又是考验人们的好季节;有的人到了最冷的时候，还都出去坚持锻炼积极的工作，就像在严寒冬天里得梅花，有很多诗人赞叹了它愈是寒冷，愈是不屈向上、茁壮成长的精神。梅花香自苦寒来在这个季节里，我们会更加深刻的体验到。这真是勇敢者的季节呀!而有的人却害怕冰雪把他滑到，寒冷把他冻着，于是像缩头乌龟一样，整天躲在家里不敢出门。这就是我们常说的，经不起风吹雪打是成不了栋梁之材的说法。这也正是我更喜爱洁白无瑕冬季的最大理由了。
冬——我心中最喜欢的季节。
冬啊，我盼望着你早些到来，来的更猛烈些吧!
初三写景作文篇5早晨，大雨过后，一股清新的香味迎面而来，那是我家屋后荷塘传来的。
站在阳台上往下了望，荷塘景色尽收眼底。
看，那一片片荷叶，多么像一个个虎头虎脑的小伙子呀!挨挨挤挤的，把整个荷塘都挤满了，密不透风，成了荷叶的世界。目之所及，哪里都是绿的，的确是叶海，荷叶起伏是叶海的波澜。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色呢!就连露珠也调皮地在荷叶中滚来滚去，多么可爱呀!岸上，翠鸟也禁不住在荷叶上跳跳，又如闪电撞进叶丛，不出几秒，就叼出一条小鱼，才念念不舍地离开了。
当然，别光说荷叶，就忘了荷花。
在叶海中，隐隐约约地藏着几朵浪花。它们一个个像大姑娘一样亭亭玉立，又那么害羞，拉过荷叶遮住了半边脸。哎呀!荷花呀，你这个样子，怎么让人们看到你的玉容呢?还是风伯伯帮了忙，一把扯开荷叶，荷花才不好意思地站好。看，荷花，你不是来客人了吗?那可是你最好的朋友!还不赶快招待它!
这景色，让动物们流连忘返，连我也陶醉其中。这，真是观景的好去处呀!
初三写景作文篇6它们成群结队，细长的身躯，没有纠结，笔直透明。静静落下，又静静留下。洗涤冲刷不洁净，让这一切变得明亮。微风柔柔的抚摸，拂面而来的是一阵阵混着阳光味道的清香。独特的不成样子。
乳白色的薄雾充斥着整座城市，让平时喧嚷的高楼大厦显得如此不真实，迷离飘散，映在眼前的只是沉睡的孩子。
远处的黛色山尖微微冒出了头，呆呆的，使这没有形状的白色海洋，定格在初冬的晨曦。像仙境般可望而不可即。一丝丝白绸游离在山腰，用手指轻轻一勾，一阵冰凉的感觉环绕在指尖，这才让你感到，这座山是的确伫立在我呼吸的土地，不是迷幻的海市蜃楼。
后头，那张橘红的脸很羞涩的探出，在白絮中好奇的东张西望。这时的太阳是如此的羞涩，****的橘黄色小园脑袋周边，萦绕着一缕缕如纱的茧丝。它调皮的把这些半透明的蚕丝抽出，一圈圈的裹在自己身上。红白交辉相映，寂美的有些不真实。也许，是它的光芒太耀眼，渐渐没去了那些如果冻般光滑的白条，不断溢出的橘中含着金色光渲染着初现的天际，一发不可收拾，一片混乱。
风来的更加猛烈，没有预兆的，拭去了甘甜的露水。好像破茧成蝶一样，太阳褪去附有童真的橘，取而代之的是愈演愈烈的金色，毫无腼腆，活力四射。好似喷泉水，拦不住的迸发出来。
你阻挡不住，屏蔽不住，这般热烈的金色，好似把世间的所有色调都融合在一起。就像呼吸一样，大口大口的让它沁入心田，要把这份火热尽情的融入自己的身体，拥抱着它，让自己感染到它热乎乎的美。我挥手舞动，它倾泄如洪，尾随其中。一不经意，溜过指缝，直切人心。喜欢任由他放肆，紧紧抱住我，守护着这份宁静。就愿永远和他形影不离，呆在最温柔的那一个专属我的角落。不必要一句话说两遍，只要他能重复出现，每天都能这样回头的和我在一起。
绿叶被清风吹得沙沙作响，惬意的抖动身躯，附和盛夏的热力，它们一起呢喃，叮叮咚咚的唱歌。阳光就在此时，毫不吝啬的窜走在树丫间，叶片上，跳跃、旋转，不自觉的大笑。叶子被感染了，疯狂的颤抖着，更加富有感情的演唱，唱出暖意。想要把着金色永远储存在体内，在血液里来回流转，揉进小小的躯体，让心里一年四季都有暖暖的味道。默契的配合，共同谱写大自然美好的乐章。旋律绑住各种颜色，一捆捆滑出，就连空气也在舞动，和谐这、同一个信仰。这是幸福的。
时间独自带着遗落流淌，它退后的地方被淡忘，被绵延的笑模糊。
我狠狠咬了一口阳光，它的味道又变了，它变成了开花的树，甜甜的。柔湿的让人止不住的平静。
随着沙漏的一点点消逝，它的目光缓缓深化。抬眼望去，她以娇媚的姿态横挂，红紫色的，在被咬破一瞬间，涌出，大方的响彻天际，一团团白云跟着回应。她眼里那种没有焦距的绽放，誓要把这片蓝天浑和出自己的语言。蔓延，用尽全部力气，完成自己最后的使命。不想放开，过眼的云烟看不透。
黑夜慢慢承满，吞噬着柔光。当光线微弱，显得气若游丝时，她终于放开了手，不舍的回忆着最先得开始和最后的结束。我看见了，偷看见了，她眼角那一颗晶莹的泪珠，带着不舍和无奈，这是挂在生命礼堂的第无数颗。
始于夜，终点也是夜的深沉。
在黑幕下，一片片零落的碎片迂回荡漾在一望无际的黑海中，墨色的灰尘全部点缀着。她的眼便隐藏在其中。不是没有光，而是太黑了；不是没有没有记忆，而是幸福得想遗忘。
最初，象个孩子般天真可爱，不断冒险在他自己的世界；转眼间，摇身一变成动感的年轻人，诉说着青春的美好；末尾，温柔慈祥的老人取代了这一切，和蔼的吻，落在每一寸土地。
繁星在眨着眼，编制这群梦的，亦是这一天给予光明的太阳。也许，黑夜里的阳光才是他的灵魂。用纺车细心的画出生命的轮回，他口齿不清默默的唱着，告诉人们：他，在用微笑写出年轮，用灵魂在唱歌。
湖南省浏阳市浏阳河中学初三：张淮冰
初三写景作文篇7“樱桃好吃果难摘”这是一句从小就背得烂熟的顺口溜了，可是，直到今天，我才深深体会到这句话的真实性。
当我们步入位于洛阳新安县五头镇马头村的樱桃沟时，虽然凉风习习，但是摘樱桃的农民们仍是汗流脊背。因为红红的小樱桃只能一粒粒地采摘，而那些长在高高的树枝上的樱桃只有通过梯子才能采摘到。
看着树顶通红通红的樱桃，我陷入了沉思：通往成功之路的坎坷，不也与摘樱桃时一样艰难吗，只要你肯跳起来，头上三尺便是成功。
初三写景作文篇8一
雨夜，迷茫；思绪，渐乱。
我走过一条寂静的雨巷――在沉郁之中。凝重的足音轻轻回荡在无人的街道，夹杂着雨水滴落的交响，此刻的我，只做雨声的聆听者！
荡起的微雨蓦地沾湿了我的发鬓，我不忍拭去。陶醉般的认真，我的思绪游走在泥坑中散开的涟漪。于是，阴晴不定的天空也便重播着那些信手拈来的日子，我看到了雨夜中蜕变的风景，还有那些思念着的背影。
阴霾中，是远方的他们抚着我暗自发疼的神经。那人，那事，还有那些记忆，那么熟悉，伸手触摸，但有无处寻觅。
在迷茫的雨夜中，他们还好吗？海的对岸，是我梦中的.晴朗，还是在下着迷朦的微雨？未泯的呼唤，我很想寄送到远方！迷失在梦般的黑夜中，我还在为几阵喃喃低语单纯地幸福着。
枕着甜美的思念，我多希望就这样带着沉默，悄然如眠……
二
雨夜，迷茫；思绪，渐乱。
时钟的滴答敲碎了我安逸却又简短的梦。在浓重的夜色里，我睁开了疲惫的双眼。这是我的第N＋1次失眠！
惺忪推开窗户，让雨意褪去几丝昏沉后，我才发现，这是黑夜，这是雨天！
本以为自己早已远离了那写风雨飘摇的日子，没有挣扎的痕迹，也没有无法自拔的惆怅；没有失落的孤苦，更没有面对现实的残酷！我的日子，在阳光下流过恬静的一页又一页。然而，我错了！其实谁也无法逃开阴霾的绳索，生命――我们无法拒绝雨天的纳入！
为什么伤心？为什么难过？为什么迷茫？为什么心痛？雨水淌过的呓语，留下我的叹息。
走过雨天，总会留下印记。生命中的阴霾，驱散了，便是晴朗！
窗外，还是雨神的世界。但我不再跌枷于阴霾面前。我知道，我不只是命运的朝觐者！带着一些乐观的情绪，我决定，要用自信的微笑，代替雨夜中的失落和眼泪。
三
雨夜，迷茫；思绪，渐乱。
我蜷缩在街头一角，独倚苍茫，用心跳去感受雨中飞扬的乐曲。令我牵挂的，是街道那边，因为家，便在那儿。
谛听那浅浅的吟唱，我期盼着雨水搁浅在天国的时刻。家中的父母，不正在为我的未归而着急，这正如我期盼雨水颠覆那样无法言喻。
雨，纷纷扰扰地坠落，听不见一个孩子稚拙的祈祷。我还是失望了。街头上的人来人往，又有谁会为我点上一只矫情的烛盏，指引我回家的方向呢？
但蓦然间，雨幕中蹿出了那个熟悉的背影，矮小苍老，瘦弱却又坚强！
是母亲！一定是的！她还是带着无法放心的牵挂，在风雨肆虐中，为我送来爱的伞。怦然心动间，一股暖流拭去了雨幕中阴冷颓废的气息。雨夜里，我读懂了爱的礼赞！
感谢那个下雨的夜晚，它以极其简单的姿势却为我演绎着爱与幸福的情景剧！
独白：
雨夜，我把飘逝的记忆定格在生命的感知中；一些印象，点点滴滴，记录在了我成长的片段。
那些关于水的想象，那些厚重的心事，擦过生命的边缘，留下的是成长的足迹，还有一些伶仃的雨夜印象。
我腼腆的第五季，心跳般的十三月，我该怎样上路，去叩响声生命的木门？其实，我只想做一名生活的诗者，带着那些唯美印象，沉入夜色……
初三写景作文篇9我要说的灯，可不是为他人照明的路灯，也不是维护交通的红绿灯，更不是报时的指示灯，而是一种小而美的灯。
清晨我去晨练，这临过年的日子里，太阳都出的很晚，六点出来，还是黑漆漆的一片，幸好，还有昏黄的路灯为我指路。我提起身子跑了起来，刚到拐角，我看到了一团团很亮的光围绕着一排排的树，走近一看，才知道，那是一团团小彩灯。我的心里忽然高兴起来。那么亮的灯充斥着漆黑的世界。我边跑边看，这些灯分白彩两种。彩色的妖娆万分，白色的素颜如雪，相互交错着，就像一团团棉花糖里躺着千万只花蝴蝶，把我的眼睛都吸引的直直的。索性不跑了，就留在这儿看——也不知道他们会不会害羞。我仿佛置身于童话世界。这些书都好像栽在宫殿的树上。顺着树向前看，仿佛那没有灯光的尽头隐着一座华丽的城堡。它在勾引着我。我忽然想起前方有一条小河，配着灯，一定是一个极乐世界。
想着，起身，再跑着，不是我不留恋这灯，而我更向往那美丽的“童话世界”，于是我跑到湖边。果然，这里也布上了小彩灯，在各种树上闪耀着各种灯光。虽说天还没亮，可是已经聚集了好多人来散步，一边和旁边的人说笑，一边看着小彩灯并感叹现在的生活越来越好了。我挑了一块岩石坐下，闭上眼，满脑子里想的都是美好的记忆。睁开眼发现一排排小彩灯不亮了，，又眨了一下眼，另一排也不亮了。我正疑惑间，耳畔传来一声缭绕而渺远的鸡啼。
初三写景作文篇10琥珀，晶莹透明。
千百亿年前，松树上的一滴油脂，在轿奢的阳光下它慵懒地顺着树干滑下，散发着松脂特有的醇香。一只小虫跃入了那滴油脂，想亲吻它，却不幸被油脂包裹住了。它挣扎，细细的脚奋力地抽打着油脂，他想出去。然而，它出不去了，油脂越来越紧的包裹住它，他动不了了。地球上，世事变迁着，无数次的风雨雷电、地面升降，油脂包裹着的小虫子被深深的埋在了地下、夹在了沙砾中间，它安静地在忍受着黑暗和压抑，就这样经过了数亿年，直到有一天它被发现了，而当年的油脂已坚如磐石，小虫子依然在述说着远古的故事。
流星，光彩炫目。
在浩翰的宇宙中，一个无名的小天体在高速穿行，没有阻力的空间使它飞得畅快无比，它幻想着前方美丽的星团，不知生命在何时终结，只是快乐地飞行着、穿越着，享受着无拘无束的**。突然，它受到了一股强大的引力，于是，轨道开始不可逆转地偏斜，偏向一个巨大的美丽的蓝色星球，这个星球周围笼罩着白色的大气层。当它进入大气层后一股股热浪扑面而来，高速飞行所带来的摩擦使它身上一部分表皮开始被烤焦，它轻轻地闭上了眼睛，任凭高温的烤灼，让自己在大气层中猛烈地燃烧起来，然后奋力一跃，在空中划出一条亮丽的弧线，然后向下坠去，化作了几块碎焦石。它留下瞬间的灿烂。在它身后，是无数人为那弧线的欢呼声，而它却永远地在黑暗中消失了。
琥珀，一个生命在坚韧中承受了千百亿年的磨练后形成的纯粹与安祥。它享受着今人对远古的慨叹，它是所有人眼中的宝贝。
流星，一个躯体在烈焰中奋力一博的精彩，它虽已消失，但它以生命做代价的演出已深深地刻进人们的记忆中。数年之后，也许还会有人在梦中看见那颗流星。
琥珀，永恒；流星，瞬间。
虽然生命的长短不同，形式不同，但后世都回记着它们的美丽。
后记：生命的意义不在于长短，而在于生命的价值。
初中景物环境描写作文600字
1.学校的环境描写作文600字
我的学校
我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。
我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢！
操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……
操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得特别轻松、特别愉快。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。
我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们；当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励；当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲；当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福！
我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学！
2.带有环境描写的初中满分作文（600字以上）一定是要满分作文,而且2008年杭州中考满分作文：生命的日历一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记
我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。
“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。
还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家。”“2003年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月，囡囡今天升学考。”“2005年2月，我今天看囡囡的照片了。”“2005年3月，囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡？
我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。
床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……
3.《窗外的风景很精彩》运用环境描写来写 600字以上窗外那朵小黄花又开了.一天一天，我真心地期待着的美丽。
我捏着自己的手指数出：今年我五岁了！我不再需要妈妈的扶持，爸爸吹凉了的米饭；我不再将衣服弄脏，不再折断小花的茎。我知道，我长大了！睁开惊奇的双眼，窥视世界，我发现，天很蓝，云很洁白，我很快乐。
窗外的柳树长得很高，绿绿的，油油的.夕阳的余晖如金属般散在柳叶上。微风轻拂，柳枝随风婆婆着最后的舞姿.是的，最后的舞姿，我一言不发地**在凳子上，我十五岁了。
自我有记忆的十年来，每天清晨，我看着窗外的世界一片蔚蓝；中午，麻雀落在窗台上乘凉；晚上，星光闪烁在窗前。我看到了一次又一次的花开花落，凝望了一回又一回的日出西落。
窗外的世界固然美丽，可是窗内的和谐依旧重要。无论什么人，在看尽了窗外的风景后，都会转身回到屋内.屋内的景色是不变的，那素白的墙壁，那红色的台灯，那清绿的茶杯。
要知道在窗外经历的快乐或痛苦，热闹或孤独，终究能安慰、抚爱你的还是屋内，想想看，你是否会发现，伴你到深夜的还是那红色的台灯发出的温馨的光；滋润你干渴的喉咙的还是那清绿的茶杯中的若香；还你内心平静、和谐、淡然的还是那素白的墙。纵使窗外小黄花再备受期待，但终将在惋惜中枯萎；纵使窗外绿柳的舞姿再美丽，也禁不住冬雪的咆哮。
五岁的我到十五岁的我，再憧憬窗外的世界，最安宁幸福的，还是父母的目光。是的，窗外的风景固然美丽，但窗内的目光依旧温暖。
4.景物描写的作文,600字,最美丽的风景我的学校一年四季绿树成荫，繁花盛开，环境优美，风景如画。
可是，在我的心中却有一幅最美最美的风景，不是那翠绿的小草，也不是火红的鲜花；不是鹅卵石铺成的弯弯小路，也不是漂亮的教学大楼。每天清晨七点钟，我们学校门口都笔直地站着一样衣着整洁、精神焕发的中年人。
他笑容可掬地迎接着每一位走进校门的同学。不管是冬天还是夏季，不管是晴天是下雨，他都会准时地在这里等待着我们。
我每天上学的第一件事就是整理好自己的红领巾，然后像个快乐的小鸟一样飞跑过去，高兴地问声：“校长好！”校长会亲切地说：“你好！”有时摸摸我的头，有时拍拍我的肩。这个和蔼可亲的人就是我们的校长！在我的心中，这就是我们校园里最美的风景。
它将永远留在我记忆的星空中，而且是最明最亮的一颗星。
5. 600字的中学生写景作文60篇60篇！？你们老师是人吗？这是变向体罚！唉，同情你啊！给你提供点吧：这里有一篇，你还可以去看看这个网站~里面有很多/zuowen/xiejing/“咦！这是什么回事呀！平时总是嘻嘻哈哈的雨姐姐，今天怎么一语不发呢？”最小的云妹妹正在与太阳公公谈话。“唉！今天你的雨姐姐已经……”太阳公公说不下去了。云妹妹一听，觉得有点不对劲，来不及向太阳公公说再见，已飞快地向雨姐姐那儿去了。“雨姐姐，雨姐姐，你怎么了？”云妹妹一看见雨姐姐就问道。但只见雨姐姐一会儿使雨水无情地下着，一会儿又让雨水缓缓地落着，并没有注意到云妹妹的到来。“雨姐姐！”云妹妹大声地叫着。雨姐姐才知道云妹妹已站她的身旁，“喔！不好意思，我没有发觉你在这儿。”雨姐姐有气无力地说着。云妹妹又担心地说着：“我本来是想看看你是不是病了，可我现在已知道你真的病了。但奇怪得失，你既然病了，还看着世间，不去休息呢？”“唉！我哪能休息呢？你听，在世间上有多少对我的批评。”雨姐姐疲惫地说。云妹妹侧耳一听，哦？真的有不少人在谈论着雨姐姐和什么酸雨的。云妹妹更加迷惑了，毕竟她的年纪还小。“哎呀！不明白，不明白！姐姐您一会儿下细雨，一会儿下大雨，已经把我弄的象二丈和尚——摸不着头脑，还加上什么酸水什么的。”云妹妹急的直跺地。“别急，让我解析给你听。世间说的是酸雨，不是酸水。而酸雨是可以植物死亡，并且我现在下的是酸雨”雨姐姐说着。“呀？姐姐，您干什么要下对植物有害的雨呢？这也难怪人类说你的不是。”云妹妹抢着说。雨姐姐一听，马上生气地说：“这不能全都怪我啊！天要下酸雨，我会好受吗？雨变成酸雨，都是人类自己亲手造成的，如果他们能爱护环境，就不会落得如此下场。我要雨狠狠地下，报复那些自私的人类；但是，最无辜的市那些植物，它们一定受不了暴雨和酸雨的，它们死的；因而我又要雨尽量小下一点，以免植物大量死亡。唉，我真的不知该怎么办才好。”说完。雨姐姐与云妹妹一起沉思着。天空上的小雨滴，仿佛听到雨姐姐与云妹妹的谈话，个个都愁眉苦脸的。雨——越下越愁！
6. 600字的中学生写景作文60篇60篇！？你们老师是人吗？这是变向体罚！唉，同情你啊！
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“咦！这是什么回事呀！平时总是嘻嘻哈哈的雨姐姐，今天怎么一语不发呢？”最小的云妹妹正在与太阳公公谈话。“唉！今天你的雨姐姐已经……”太阳公公说不下去了。云妹妹一听，觉得有点不对劲，来不及向太阳公公说再见，已飞快地向雨姐姐那儿去了。
“雨姐姐，雨姐姐，你怎么了？”云妹妹一看见雨姐姐就问道。但只见雨姐姐一会儿使雨水无情地下着，一会儿又让雨水缓缓地落着，并没有注意到云妹妹的到来。
“雨姐姐！”云妹妹大声地叫着。雨姐姐才知道云妹妹已站她的身旁，“喔！不好意思，我没有发觉你在这儿。”雨姐姐有气无力地说着。云妹妹又担心地说着：“我本来是想看看你是不是病了，可我现在已知道你真的病了。但奇怪得失，你既然病了，还看着世间，不去休息呢？”“唉！我哪能休息呢？你听，在世间上有多少对我的批评。”雨姐姐疲惫地说。云妹妹侧耳一听，哦？真的有不少人在谈论着雨姐姐和什么酸雨的。云妹妹更加迷惑了，毕竟她的年纪还小。“哎呀！不明白，不明白！姐姐您一会儿下细雨，一会儿下大雨，已经把我弄的象二丈和尚——摸不着头脑，还加上什么酸水什么的。”云妹妹急的直跺地。“别急，让我解析给你听。世间说的是酸雨，不是酸水。而酸雨是可以植物死亡，并且我现在下的是酸雨”雨姐姐说着。“呀？姐姐，您干什么要下对植物有害的雨呢？这也难怪人类说你的不是。”云妹妹抢着说。雨姐姐一听，马上生气地说：“这不能全都怪我啊！天要下酸雨，我会好受吗？雨变成酸雨，都是人类自己亲手造成的，如果他们能爱护环境，就不会落得如此下场。我要雨狠狠地下，报复那些自私的人类；但是，最无辜的市那些植物，它们一定受不了暴雨和酸雨的，它们死的；因而我又要雨尽量小下一点，以免植物大量死亡。唉，我真的不知该怎么办才好。”说完。雨姐姐与云妹妹一起沉思着。
天空上的小雨滴，仿佛听到雨姐姐与云妹妹的谈话，个个都愁眉苦脸的。
雨——越下越愁！
7.关于写景的作文600字落叶也很美大自然十分神秘，有些事必需由你自己去寻找，去探索，擦亮你的眼睛，你会有新的发现。
今天，我情绪低落，想出去走走，来到一个公园，看到草地上铺着厚厚一层落叶腐草，松软而富有弹性，，在阳光的照耀下，像一条金色的地毯，我走上去，发出一阵阵“咔——咔——咔的声音。那时，太阳***辣地照射着大地，真热，我有点累了，坐在一棵大树下，正好凉快一下。
我看见地上有几道阳光出现，转眼间就消失得无影无踪了。我抬起头来，无数的叶子为我挡住了阳光，不，是叶子消除了我心中无数的烦恼，是叶子让我觉得心情舒畅，而它却不向我索取回报，我很快乐，渐渐地，我与大自然融为一体了……我知道，虽然落叶不起眼，但它可以美化环境，进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，由此可见，叶子是多么重要啊！我捧起一片片落叶，心想：这些叶子犹如一个个鞠躬尽瘁、呕心沥血为大众服务而从不索取任何回报的人们。
落红不是无情物，化做春泥更护花，正如花儿因为有了绿叶的衬托才显的如此美丽；月亮有了太阳的照耀下才显得如此迷人。如果我们人人都像叶子一样，世界将会变成美好的人间。
8.八年级作文环境六百字左右喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。
喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。然而，一切在那天有了转变。
雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。
我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。
一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。
她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。
到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。
我惊喜万分！我心中一股暖流。来到车站，这个世界，灿烂了许多。
车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好；穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人；打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落；穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。
雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。
9.求初中作文时光飞逝，我们马上就要升入初二年级。回顾初一酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧；而今天我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般地初一生活……
酸
还记着第二学期初的
我们一开始是那么斗志昂扬。连胜了一班、三班。而与五班的那场比赛，胜利却与我们
让我们无缘第一。我们班是那么好强，总是想拿到全年级的第一。好几次月考数学平均分第一，纸结构承重第一，科技节团体总分第一，
第一……这一切的一切都是我们辉煌的见证。而这次
我们输给了五班，这让我们这些好强的同学们伤心了、流泪了……
多么难忘的一个比赛，多么精彩的一个比赛！比赛时间虽然不长，但是意味却十分深远。一个刚组建不到半年的班集体，能够团结在一起，像拧成一股绳一样为荣誉而战，这是多么不容易的一件事呀！
甜
在初夏的五月，一片片薄薄的
挡住了太阳刺眼的光芒。我们年级一行到
进行
这次越野男生有10个点，几乎要转满
的所有角落，所以跑步的路程实在是很长。
参加比赛的一共有23个男生队，上回我们才拿了第五，这回大家都想拿第一。像其他同学一样，我们队的10位男生中有8人
,2人准备植物辨认材料。共计34种植物，每张植物的照片都被
很清晰地打印了出来。发到每位组员的手中，平均每人3—4张。这看似比较细小的事情，却能够体现出我们的备战严谨、全面。
眼看就要吹哨，同学们都是
准备着在接下来的时间内快速跑到一个一个点进行越野。每一位同学都能够坚持下来，互相搀扶地到达了终点。我们用了差不多34分钟。
我们获得了第一名。而我班其他5个队也都进入了年级前6。这可谓是历史上的一次新突破。
坐在回程的车上，我们有所感触。没有一个人嫌累，每个人心中都像飘扬着欢乐的种子，这种子使我们对自己、对班级越来越有信心了。同时提前准备、
也让我们体验到了甜头。
苦
每礼拜二学校都早放学。差不多下午3:20就可以出校门。然而我们却要花一下钱在学校听
老师讲课，讲到静校才放学，有时练静校的***也不会挡住老师的***，差不多6:30才能放学。冬天时，差不多5:00天就黑了，
课
气温已经陡降，操场上的夜灯已经打开。同学们
得带上手套，穿上
全副武装才能够起到御寒的效用。也惟有我们这些辛勤的付出才让我们班在
方面成绩不少：
多人次获奖、
2人获奖、
多人获奖……
也惟有苦上苦才能够换来甜上甜呀！
辣
马上就要升入初二了，回顾初一的生活心里也辣辣的。我能与这些优秀的同学、老师认识、相处也是一种
初中一共就三年，转瞬间就过去了三分之一，可见时间飞逝得太快了。
在初一生活中，我们学习了许多文化知识，我们体验了许多传奇经历，我们结识了许多真挚朋友……愿我们能够继续努力，为2006届八班创造出更美好的明天！为我们的辉煌续写更美好的篇章。
自己再改改就可以了。
10.三篇以写景形式的环境描写的好的作文开头（不少于80字）春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵.我喜欢春的遐想，更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地.不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑.小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋.古往今来，有多少诗人、词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天，它是伟大的！山坡有着这样一段动人的故事：随着春天的钟声响起，山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变成了生机勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上了光滑的油，个个都容光焕发.它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成；蝴蝶蜜蜂们同心协力；高树低树们俯仰生姿，这些美丽的图景与其他景物相映成趣，真是别有一番风味.小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面.它叮咚地流淌着，声音比以前亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目.河水清澈极了，还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香.小河啊！小河！没想到你还真有一的套.春天的故事有很多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目！春天，神话般的季节。
关于中学生写景作文的内容到此结束，希望对大家有所帮助。