大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于六年级作文《甜》，六年级作文难忘的一件事500字这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
六年级作文《甜》(10篇)
【#六年级#导语】生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。以下是考网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.六年级作文《甜》
“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
2.六年级作文《甜》
世上有百般滋味，其中苦与甜两种滋味最是突出。如果你想让我品尝一种，我会先选择苦味。因为我相信，只有经历过极致的苦，才能迎来沁人的甜。如果人人都只做自己最擅长的轻松的事情而不是勇敢去探险的话，我们的世界一定会变得越来越落后。正是有了无数人的勇敢尝试不断奋斗，这个世界才变得越来越美好。不经历风雨怎会有彩虹？每个人都必须要吃到苦头才能迎来甜，这就叫做苦尽甘来。
就拿我们身边的农民伯伯来说，他们从不怕辛劳，春天辛勤浇灌，夏天除虫除草，再苦再累也不会放弃耕种，所以才会迎来秋天的丰收。这是农民伯伯的苦尽甘来。我们学生也是一样，上课的时候认真听讲，下课认真完成作业。虽然在学习的过程中可能有苦和累，有很多困难，如果轻易就放弃，永远都不会品尝到甜的滋味。只有坚持不懈地努力，想方设法克服这些困难，那么等到收获优异成绩的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，这也是我们的苦尽甘来。
生活就是这样，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那么我们就会迎来收获，品尝甘甜。无论是学习还是生活中，我们不要只想着去获得甜头，而应该想想怎么去化解经历的苦，只有这样我们才更能体会到收获的甜，更加懂得珍惜。我们都明白宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的道理，只要肯吃苦，肯付出，那么生活肯定会给予我们更大的回报，更多的甘甜。
3.六年级作文《甜》
今天早上天刚蒙蒙亮，老爸就叫我起来了。我不耐烦地说道：“昨天都比完赛了，今天还要我这么早起来干什么呀？”
可爸爸说：“比赛是比完了，作业写完了么？”
一说到作业，我吓出了一身冷汗！是啊，昨天、前天都把精力放比赛上了，作业好像还一个字没动呢！我一个翻身跳下了床，直直冲向洗手间。洗脸、刷牙，整个过程还不到1分钟。老爸又开口了：“别人刷牙刷3分钟还有可能不干净，你才刷了30秒，牙齿能干净么！”我太无奈了，又得重新洗一遍！唉！这已经是我五年级生涯中第10次重新刷牙了。
刷了3分钟后，我才开始享受我的早餐。幸亏我昨天没选面条，不然我会被面条急死的。
吃完早饭，我立马开始写那“多如牛毛”的作业。一开始，我想先写数学作业，把试卷抽出来时发现我早已完成了；接着又把计算题拿了出来，发现也写完了；悬着的心也随着落了下来。剩下的就只有一张英语作业了，我很有信心的迅速地解决了这个作业！
写完了作业，我立即去找爸爸邀功领赏！爸爸怀疑地看着我，我不好意思地说：“有些是之前写的。”这下，爸爸高兴地说：“不错嘛！我还以为你小子啥也没写呢！没想到，你不仅写了，还全对！”
我嘴上说没什么，心底却像吃了蜜一样甜！第一次被夸呢！
4.六年级作文《甜》
盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天，就在这一天，老师和同学们还有家长们一起去了农村采葡萄。来到了农村，调皮的夏娃娃把大地染成了金黄色的了。这里的天空格外的蓝，呼吸着清新的空气，看着这些美丽的景象，真是别有一番情趣呢！
我们来到了一户人家的家里，听说好像里面有葡萄园，那户人家一见到我们就十分热情，我们付了钱，就高高兴兴地跑了进去。“哇！这里好凉快！”我和别的同学异口同声。确实。这里像开了空调似的，可是我们连个电风扇的影子都没有找到。“你们看！”我的手往天上一指，大家都看着天空，明白了为什么这么凉快。原来，是一条条葡萄藤为我们挡住了阳光。
大家四处搜寻着目标，我们小朋友在采葡萄，而大人呢，却在悠闲地散步。我们东看看，西望望，没有找到一串满意的葡萄，正当我们要放弃时，一串又紫又大的葡萄出现在了我们的眼前，我们大家跳来跳去，就是采不到葡萄，我们把大人也叫来了，他们手一抬，就把一串葡萄采了下来，我偷偷地把一颗葡萄塞进了嘴里，一股甜水涌进了嘴里。“好甜啊！”我忍不住说了出来，大家也都塞了一颗葡萄到了嘴里，都不停地称赞这葡萄很甜，接着，我们又采了一串、两串、三串……最后，大家拿出了相机，把这美好的回忆永远定格保存了下来。
采了好多好多的葡萄的我们，脸上露出了灿烂的'笑容，这可让我们这群贪吃的小鬼尝尽了甜头。
5.六年级作文《甜》
这学期的社会实践活动是去大足石刻，大足石刻我从来没去过，在以前，我还一直以为是个石膏像呢！这是我这学期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，背着包，哼着歌，起程了！来到学校不久，我们就挤到大巴车跟前，一窝蜂地拥了上去，车门处被堵得水泄不通，我费了九牛二虎之力，终于抢了个好位子。
车上的特殊气味，迎着鼻子扑来，呼吸起来难受极了，可是不管怎样也打破不了我们的兴奋感，我们深知经过这片乌云，我们将会看到彩虹。
大足石刻终于呈现在我们眼前，刚刚站起来，我感到一阵眩晕，踉踉跄跄的随着同学们走出了大巴车。一出大巴车我们就开始进行体验活动了。首先工作人员给我们每人准备了一套合服，穿在身上瞬间感觉自己胖了一圈。
第一个项目匆匆过去了，我们迎来了第二个项目——中国茶艺。我曾经品过一次茶，嘴里全是苦的，喝过后眉毛都扭成了一团，让我很难下咽。老师先给我们讲解了沏茶的全过程，然后让我们进行实际操作。我们出动了，先舀一勺茶叶，将它倒入茶壶中载轻轻的摇几下，然后将开水倒入茶壶，先倒二分之一，小心翼翼盖上盖子，轻轻摇晃后，把茶水倒入两个小茶杯中，将杯子用茶水涮涮然后倒掉，最后再把开水倒满茶壶，侵泡后倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起来，感觉非常香甜，喝了一杯又一杯。
最后一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味着，虽然茶表面苦，但是在我心里却是甜的。
6.六年级作文《甜》
我算是世界上最甜的人了，我说的甜是开心，我为什么这样说呢？那就往下看吧！我记得那是在我小时候，一个明朗的夜晚，当时我正在房间里写作业，写了一会之后，我开始看不清东西，头还晃来晃去，还有点反胃，最后我倒在了木地板上闭上了眼睛。妈妈听到“咚”的声音，急忙跑到我的房间，看到我倒在地上，妈妈二话没说，用她那瘦弱的身躯，赶紧把我背上带去了医院。到了医院医生给我挂了吊针，对妈妈说，让我在家好好休息，哪也别去。虽然我生病了，哪也去不了，但是我很开心，因为有爸爸和妈妈关爱着我，我顿时感到有父母是那么的甜。
还记得我小时候，长的非常瘦小，经常被校园里的恶霸欺负。每次回家的时候我身上总是有这样那样的伤，妈妈问起时，我为了不让她担心，都说是我不小心摔伤的。有一次恶霸竟然又来抢我的钱，打伤了我，回到家里。在妈妈的一再追问下，我把事情告诉了妈妈，妈妈听到后一把把我抱住，用温和的声音说：“看到你这么懂事妈妈很欣慰，但是这样的事情，你应该早点告诉妈妈，而不是自己一个人抗着。”听了妈妈话，我顿时哭了起来。后来妈妈亲自去找那个恶霸，又打电话给我们校长，从哪以后再也没有人欺负我了，我感觉妈妈的保护真甜。
这就是我生活中的甜，你说我是不是最甜的人呢？我说一定是的。
7.六年级作文《甜》
生活是一场梦，承载着无尽的欢乐与恐惧；生活是一把琴，演奏着人生的旋律；生活是一本书，谱写着人生的悲欢离合。生活中充满了酸甜苦辣，而我最想说说有关“甜”的事。星期天，秋高气爽，太阳晒得人暖暖的，我们一家人去奶奶的菜地里挖红薯。我们全副武装，便浩浩荡荡的出发了。
到了奶奶的菜地，我连忙拿起铁锹迫不及待地要挖红薯，可不知如何下手。爸爸先拿着镰刀，把红薯藤割下来拖到旁边。然后，拿铁锹插入土中，向上一撬，哇！一个个红薯便害羞地露了脸，大大小小，有萝卜形的、有圆形的、有长长的，它们像兄弟姐妹一样紧紧抱在一起。
我学着爸爸的样子，把铁锹插入土里，然后撬开，我费了九牛二虎之力，只翻出了一点土，爸爸递给我一个小铁锹，教我挖红薯，我把土一点点挖开，然后把红薯慢慢挖出来，我经常把红薯的皮磨了一块，露出了白**嫩的身体，可爱极了。不一会儿，我们便挖出了许多红薯，看着这一个个可爱的红薯，我明白了：只要付出了辛勤的劳动就一定会有丰硕的成果。在回家的路上爸爸夸奖我是个爱劳动的小女孩，我听着心里甜滋滋的。
回到家，妈妈烤了几个又大又红的红薯给我，我剥开红薯皮，慢慢享用着，嗯！红薯真甜！
甜无处不在，在某个地方，在味蕾里，非“甜”莫属。
8.六年级作文《甜》
如今我已经快快乐乐的走过来11年，每当回忆妈妈给与我的爱时，心头都是甜甜的感觉。一个阳光明媚的早晨，窗外小鸟叽叽喳喳地唱歌，我贝娜玩转愉悦的歌声吸引了早早地从床上爬起来，开始在床前读书，这时门外传来轻轻的脚步声。继而门被推开，一阵凉爽的风吹进来，我闻到了热牛奶的味道回过头看见了妈妈。只见他端着杯热牛奶轻手轻脚地向我走来，为了我的成长，妈妈煞费苦心，妈妈的爱就像热牛奶一定一样甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午饭，忽然天空乌云密布，黑压压的让人心惊肉跳，看着同学们纷纷离去，我一个人在校门口等着妈妈，雨点落下来越下越大，我一个人躲在墙角，一星期早着妈妈快来，终于一个人撑着折叠伞的熟悉的身影出现在我面前，是妈妈我迅速地投入妈妈的怀抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一个安静的夜晚，我独自一个人在写作业，忽然房门锁想了一下，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，他关心的说女儿早点睡，别太晚了，这时妈妈打开台灯关掉了电灯，我正一会儿的呢，妈妈拿着一个LEO电灯炮，房间一下子亮了许多哦，我明白了，原来是想让我的房间更亮，那是我的内心感觉甜甜的。
9.六年级作文《甜》
小时候我最喜欢吃糖果，那甜甜的滋味让我回味。随着长大，我渐渐发现原来甜还可以是被老师表扬的喜悦，是帮助别人后的快乐……那种甜，更让人沉醉。还记得那一次，老师让我们回家叫家长关注发在班级群里的二维码。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸担忧地说：“哎呀，我不会弄这些呀，不如你试着自己去弄弄吧。”于是我拿起手机，按老师发我的截图一步一步操作起来，很快我就成功登陆啦。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，看不出来还有两下子嘛！”我的心里甜滋滋的。
我正准备在班级群里跟老师汇报我已登陆的时候，看到群里有一位家长发了一张截图，她试了很多遍一直登陆不了。我点开图片一看，原来她用户名填的是孩子的姓名而不是身份证，填错了。于是我@她，告诉她用户名要填身份证，不是填姓名。这位阿姨很快回复了我：“谢谢你，我再去试一下。”我心里喜滋滋的，马上回复：“不用谢。”
过了一会儿，我进群看到那个阿姨已经成功登陆啦。可令我没想到的是，班主任也@了我，给我发了一个大拇指表示称赞。这个熟悉的界面，这个简单的表情，我看了又看满心欢喜。我用自己的努力减轻了妈妈的负担，还帮助到同学的家长。现在连班主任都来表扬我了，真是太棒了。一股甜甜的的感觉萦绕在我的心头，被人需要的感觉真好，被人肯定的感觉真好。
10.六年级作文《甜》
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能给大家带来快乐，所有人都特别喜欢甜，我也不例外。在五六岁的时候，一位叔叔兴致勃勃地问我：“小朋友，你知道什么是甜吗？”我一听，高兴地蹦了起来，脱口而出：“我知道，甜就是糖，我尝过这个味道，这是全世界最美的味道。”
当我再长大一点开始走进漫长的小学生活，我对“甜”这个字有了不一样的理解。记得有一次数学单元考试，直到发试卷之前，我的心还是跳得比小鹿还快，老师拿着一沓试卷，微笑着走进了教室，“哇！可言，这次考得不错，有97了呢！值得鼓励。”听到这个成绩，我心里乐开了花，我怎么会考得那么好呢？放学回家，妈妈也为我高兴，夸赞我的成绩，我心里美滋滋的，我想这就是甜吧。现在“甜”对我来说就是来自他人的认可和自己内心的满足。在此刻，我想这是全世界最美的味道了。
最近，一件事情的发生，让我对“甜”又有了更深的理解。这次期中考考试成绩不理想，知道成绩的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想这次肯定逃不过被骂了，我一直想做些什么事来弥补，但却越做越糟，这天妈妈把我叫到房间里，我想肯定又要跟我讲大道理了，我拖着沉重的步伐，慢吞吞地打开房门，低着头走到妈妈旁边，不敢看她，没想到妈妈拍了拍我的肩膀，轻轻地说道：“这次考差了没关系，我们再继续努力，争取下次给我一个惊喜。”听到这句话我先是一惊，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次给她一个惊喜，不能辜负她的期望。我心里暖洋洋的，这就是受到鼓励的“甜”吧。我想这是全世界最美的味道了。
小时候“甜”在我们心里只是味蕾上的满足，而随着年龄的增长，甜在我们心中的意义也越来越不一样，变得越来越丰富。
六年级作文《甜》450字(5篇)
【#六年级#导语】甜蜜的滋味可以是你用嘴巴体验到的某种味道，也可以是人们心中的幸福感或是人们对生活的体验……以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】六年级作文《甜》450字
甜，是一种美妙的味道。有时，它来自舌尖上味蕾的绽放；有时，它来自心底的感触；有时，它又是人们的某种心情……巧克力，糖果，冰淇淋……这些甜食能够让人们垂诞三尺，是味觉上美妙的享受。
然而生活中的甜，是如何产生的？
当你被他人夸赞或认可后，心中是否很开心，如同吃了蜜一般？也许，这就是你心里的一种“甜”。
成功时的喜悦，也是一种“甜”。当努力了许久，终于站在颁奖台上，或举着奖杯，或拿着奖状，看着台下举着相机“咔，咔咔”拍照的人们，发自内心地咧开嘴笑时，心中那种自豪之情油然而生，这也是一种“甜”吧！
甜，是温暖的亲情。生病时，父母的关怀，气馁时，父母的鼓励……每时每刻，父母的支持与肯定，对于我们来说都是不可忘记的“甜”啊！
甜，还可能是真挚宝贵的友谊。一对亲密无边的好朋友互相关心，在对方伤心时给予安慰。就好比我和我的朋友，时时刻刻都想着对方，伤心时一起哭，开心时一起笑。这样同苦同乐应该就是友谊中的“甜”吧！
这些“甜”，都是生命中必不可缺的。否则，岂不太平淡无味了吗？
【篇二】六年级作文《甜》450字
生活中，我们总会遇到很多事，它们总会带来不同的感觉，就像五味瓶一样，从小到大，我遇到了很多事，给我的感觉是甜的。刚出生，做什么都需要哄着。每天睡觉，妈妈总是把我抱在怀里，摇着、摇着，或者让我躺在婴儿床里，转动着上面的玩具。因为每天都要重复大量的动作，很少能安稳睡觉，所以，慢慢地肩膀落下了毛病，时不时的就会痛。每当提起这件事，除了惭愧外，我感受到了一种甜。有一种甜，叫母爱。
小学三年级，那天父亲在工作，妈妈的幼儿园又在开会，让我自己拿钥匙回家。刚进行完一天的学业，回到家，一摸口袋，心顿时凉了半截，钥匙没带，今天老师布置的作业又多，我不得不在楼梯上写。太阳是个急性子，忙了一天，似乎想赶快下班，便加足了马力向地平线下跑去。我感觉到周围的光线渐渐暗了下去，渐渐地凉下去，沉郁下去，越来越远，越来越缥缈。从一轮红日到满空彩霞，从云似火烧到只剩半的太阳，只用了半个小时，那半轮太阳也在快速坠下去。终于，我在天空上看到了朦胧的月影。天黑了，我也无法写作业了，忽然，对门邻居阿姨来了，简单问了几句就让我去她家写作业。有一种甜，叫邻里亲情。
【篇三】六年级作文《甜》450字
甜，有时是一种味道，吃起来甜甜的感觉真好，有时是一种可以解去郁闷的一东西，让人重新拾起好心情。说到解去郁闷，我就想到了我曾经非常郁闷的一天。妈妈告诉我，只要你看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，怎么都没有心情看，我越看这本书，越觉得郁闷。
这时突然看见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，从里面挑了一颗非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感觉一股甜甜的感觉进入到我的嘴巴，使我非常开心，把那些郁闷的事都忘掉了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，心里满是甜的滋味。那个甜不是巧克力的甜，那个甜不是水果糖的甜，那个甜是快乐的甜。吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那么苦的书了，而是甜滋滋的书了。从那以后的每一天，只要我遇到了困难的事，或者是很郁闷的事，就会塞一颗糖到自己的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，慢慢再想怎么解决问题吧。”
人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，对我来说，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道。这个甜，有时代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的时候代表甜甜的表情，还有的时候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么伤心郁闷的事，只要想想“甜”的味道，我就可以开心起来了！
【篇四】六年级作文《甜》450字
生活就像一个百味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。老师讲事情时是甜的。老师一走进教室就神神秘秘的说：“今天给你们讲一个，你们最喜欢的事。”同学们都在想：我们有什么最喜欢的事呢？同学们的目光全部看向老师，老师却卖了个关子：“待会你们就知道了。”说着，她发下来一张回执单，上面写着：研学实践活动。看到这里同学们欢呼起来，这可是几年一次的大事件呀！我的心里甜滋滋的。
为父母分担家务也是甜的。在妈妈收拾餐桌时，我就帮忙洗碗；妈妈晾衣服时，我会帮忙拿衣架；爸爸下班回家，我会提前把拖鞋拿出来。我会帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
记得还有一次，我的数学考砸了，考了83分，心想：这下肯定要挨骂了。我忐忑不安地会到家里，妈妈问：“成绩怎么样呀？”我说：“额～考的不好。”妈妈表情瞬间严肃起来，我看都不敢看。直到妈妈说：“这次就算了，下次一定要考好。”我立马点头，有妈妈是多么甜蜜的事情呀！
【篇五】六年级作文《甜》450字
人生中的酸、甜、苦、辣、咸，大家一定都吃过这些味道，但大家感受过自己的经历中也有这人生无味吗？我九幽感受过“甜”的味道。有一次，我生病在家，突然打来了一个电话，是老师打来的，老师亲切地问候我：“你最近有好转吗？”我回答到：“已经快好了。”随着老师的放心与安心，我挂了电话。老师又打来了一个电话，老师说：“我周六会带一些学生去你家里看望了。”我说：“老师，我很想你，也很想我的同学们。”老师说道：“我们很快就去你家里看望你。”
两天之后，老师果然来了，还带了我的朋友，我高兴极了。大家一个接着一个地询问我的病情，可我没有回答他们，他们问完时，我大声地喊了一句：“我的病已经好了，周一就可以回去上课了！”我的话音刚落，同学们和老师就欣喜若狂，欢呼雀跃！
从同学们和老师来到我的家里看望我这件事中，他们让我尝到了“甜”的味道，我定会倍加珍惜着人生五味中的一味——“甜”味。
人生中的经历真的是分成五味——“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”。我恰巧尝到了这五味中最幸福的一味——“甜”味。
六年级作文《甜》600字
生活中，我们处处都有甜，吃的糖果是甜的，同桌的安慰是甜的，陌生人的帮助是甜的。下面是由我为大家整理的“六年级作文《甜》600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文《甜》600字（一）甜，不单纯是一种味蕾尝出的味道，而且是一个人高兴，兴奋时的一种感觉。下面是我感到甜的一些时候。
第一次感到甜，有些莫名其妙，那一次是我上一年级时，我花了十分钟把《静夜思》背得滚瓜烂熟后，背给了我的语文老师听，虽然背时因为紧张卡了一次壳，但老师说我背得很好，当我跑回我的座位上时，我第一次真真切切了甜。
第二次感到甜，也是在一年级时，但这次感到甜比第一次真实，也不像第一次那么莫名其妙，那一次棋校组织了一次围棋大赛，我像压路车一样把其他人“轧死”到二分之一决赛，那次，我这个“压路车”遇到了“吊车”，他的棋法像钩子一样把我耍得体无完肤，差点把我甩出竞技场，最后我还是用了个“连横”把他彻底“打”出比赛场。决赛时，我和一个看起来呆头呆脑的人下，我先后使用远交近攻、连横、暗渡陈仓等计策攻他，谁知他的防线和他体重一样，推也推不动，滚又滚不远，当放棋子的那个桶见底时，我输了。虽然没得到冠军，但我还是抓了个第二名的奖状。这是我第二次感到甜，像吃了几罐糖一样。
还有一次感到甜是在两周前，我依靠我每天五个小时练琴时间参加了xx钢琴比赛的决赛，听的前面几个人的**演奏的我，坐到了等待区的宝座，前面的人走光了，我也知道该我上去给评委**了，我上了台，开始演奏了，弹到半中央时，手一滑，呀！弹错了！我记起我的钢琴老师对我说的一句话：“弹错了不要紧，只管继续弹，如果回过头来改错的话，那你就完蛋了。”我只好硬着头皮弹完了，过了几天成绩下来了，我是前二十，要知道这是国际比赛啊！
甜是人人都想接受的一个感觉，我很幸运我能体验到甜甜的。
六年级作文《甜》600字（二）棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我却认为真正的甜是受到老师表扬后、是帮助父母做一些力所能及的事后、是来自同学关心后的那种美妙滋味……
老师的表扬是甜的。上周五的语文课上，老师表扬了我，因为我的作文写得好，在小作家杯征文比赛中获了奖。消息一出，教室里一下子炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章一定是很厉害的呀！恭喜恭喜，文章写的不错……听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的。
当父母忙碌的时候，为父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。妈妈有时太忙了，我会收拾屋子、帮着刷碗，妈妈晾衣服的时候，我可以帮忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我会帮爸爸找好拖鞋，在爸爸劳累的时候，我会给他捶背**。妈妈常常笑眯眯地说：“这个小棉袄真温暖呀！”听妈妈这样说，我的心里甜蜜蜜的。
同学的关心也是甜的，记得有一次我感冒发烧，趴在桌子上，动也不想动，头又疼又晕，站在地上走几步都是晕乎乎的。下课了，我的好朋友对我说：“快来和我们一起玩木头人游戏吧。”我抬起头，强装笑脸。她看了我一眼大声说：“哎呀，你的脸怎么这么红啊”说着就伸手摸摸我的额头，发出更大的惊讶声：“啊！额头怎么这么烫？是不是发烧了？快喝点水吧，我陪你去找老师去。”后来老师通知了家长，把我接回去了。晚上她和几位同学来到我家，给我补课。同学的关心真让我既感动又温暖，心里还有一种甜甜的感觉。
生活中有各种滋味，但更多的是化不开的甜，只要我们用心去品味，一定能够尝到生活的甘甜。
六年级作文《甜》600字（三）陪伴我长大的，我想就是那一瓶AD钙奶了吧！
不知什么原因，每当我走进任何一家商店，看到货架上有AD钙奶时，我就感到特别亲切，也总有一种想要买一瓶的冲动。因此，我爸妈还总说我没长大，老喝这种小孩子才爱喝的东西。
AD钙奶已经过时了。以前小卖部里总能看到一大排或一整箱的AD钙奶，站在小卖部外面的孩子总吵着要进去买一瓶。现在，能找到AD钙奶的商店是少之又少。
小时候，我在小卖部附近和小伙伴一起玩，总能看见好几个路过的小孩喝着一瓶AD钙奶一蹦一跳地去找妈妈。我们玩累了，就会三五群群地冲到小卖部，吵着嚷着：“老板，我要一瓶AD钙奶！”有时候，老板的货不够了，我们几个小孩还会为了这么一小瓶饮料而大打出手。而我就比较幸运了，如果小卖部没货的话我就跑回家，家里可是有很多存货的。
下午一两点钟的时候，小镇总是安安静静的，只有外公和其他几位老人坐在我们家门前的石板上下着象棋。我坐在他旁边，看着他下象棋，他眯着眼，端详着棋盘，斟酌着下一步该怎样走。有时，我会坐在他腿上，和他一起下，与其说是下棋，不如说是捣乱。我总会拿着某一个棋子，在棋盘上瞎走，而外公也从不怪我，只是把它又拿回来，摆回原来的地方。好不容易等他下完了一局，我总拉着外公去小卖部，去买一瓶AD钙奶。小卖部的主人是外公的好朋友，他们每次在聊天的时候，我肯定喝着AD钙奶“骚扰”着外公，时不时捏捏他的手指，拍拍他的大腿。
一转眼，我长大了，小卖部还在，只是和小伙伴玩耍的身影不见了，午后的欢笑声变小了，就连童年最爱喝的AD钙奶也变少了。
越来越多的饮料逐渐取代了AD钙奶的位置，但我觉得那甜味始终存在，它让我的童年美好且甜蜜，它是我独一无二的记忆，是我独一无二的甜。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的六年级作文《甜》和六年级作文难忘的一件事500字问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！