在这个信息爆炸的时代，了解胜似亲人作文200字和写亲情的作文200字的重要性不言而喻。本文将为您带来全面的解读，助您在这个领域中游刃有余。
身边人的故事200字四年级
①身边人因目标明确而成功的例子200字
15．作者用抄一对夫妇训练小狗的故事开头，其作用是什么？（3分）
16．你认为这篇文章的中心论点是什么？在论述应怎样确立目标时，作者否定了哪些不当做法？（3分）
17．这篇文章议论的语言形象而又富有哲理，请你说说下面这句话的意思。（2分）
美丽会褪色，目标却永远鲜艳。
18．在历史上和生活中，许多人因确立了自己的目标而获得了成功。请举出一个这样的例子，（要求事例典型、真实，目标明确、具体）（2分）
答案
15．（3分）①引出论点②作为论据证明论点③引起读者的阅读兴趣（每点1分）
16．（3分）中心论点：每一个人都要确立自己的目标。（1分）不当做法：①把别人的期待当成自己的目标②把世俗的流转当成自己的目标③把快乐和幸福当成终极目标（2分，答对一个或两个要点记1分，答对3个要点记满分。）
17．（2分）美丽因标准不同而有所变化，目标却是相对恒定的。
18．（2分）示例：①法国昆虫学家法布尔，19岁第一次接触到有关昆虫的书籍后，便立志要写一本关于昆虫的书。他观察昆虫鲜为人知的生活和习性，耗费一生精力，终于写出了《昆虫记》。②司马迁早年立志继承父业，穷其一生，最终写成史书巨著《史记》。
②我身边最熟悉的人200字作文
又怎懂得珍惜.我们总是不遗余力地追求那一个天长地久,我们总是千方百计去留住那一个结果,却不知天有老时地有荒,这世界哪有不变的情?却不知如果曾经拥有过美,便不需去强求什么结果.这世界许多东西没有永恒,这世界许多事情没有结果,而美丽依旧美丽,辉煌照样辉煌,又何必斤斤计较时间的长短,又何必兜兜转转寻求因与果.离别时,如果我们可以
执手相互道珍重,又何必一定要留在一起重复那许多琐碎的岁月!分手时,如果我们可以轻轻松松挥挥手,又何必无所谓地去翻找昔日的海誓山盟,花儿落了,明日还会开,流星虽逝,美好的愿望依旧在心底.于是所有的日子都轻松,于是所有的负重都甜美
,于是不会再后悔,于是不会遗憾未了又遗憾,于是过去了的成为回忆,于是今天拥有的不会再无奈.拥有过的,永远不会失去,没有得到的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你.只要你不为天长地久而苦恼.不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天.只在乎曾经拥有.
可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的
③身边亲人朋友或邻居熟人献爱心的故事200字
林纾小时候家里很穷，却爱书如命，买不起书，就只好向别人借来自己抄，按约定的时间归还。他曾在墙上画了一具棺材，旁边写着“读书则生，不则入棺”，把这八个字作为座右铭来鼓励、鞭策自己。这句名言的意思是他活着就要读书，如果不读书，还不如死去。他常常是起五更睡半夜地摘抄、苦读。他每天晚上坐在母亲做针线的清油灯前捧着书孜孜不倦地苦读，一定要读完一卷书才肯睡。由于家穷，加上读书的劳累，他18岁时，患了肺病，连续十年经常咳血，但他卧在病床上还坚持刻苦攻读。到22岁时，他已读了古书2000多卷，30岁时，他读的书已达1万多卷了。
美国的盖茨，用一半以上的资产来资助慈善事业。今年诺贝尔和平奖得主，孟加拉国的尤努斯，创造“乡村银行”为穷人提供****，是发展中国家扶贫的样板。
1475年3月6日，米开朗琪罗在意大利佛罗伦萨的卡普雷塞出生。他的父亲是地方法官，脾气暴躁，母亲在他六岁时去世。米开朗琪罗幼时寄养在一个石匠家中，石匠妻子的乳汁哺育了这位未来的雕塑家。米开朗琪罗从小迷恋绘画，在学校里总是画素描，为此他经常遭受家人的毒打，因为他的父亲认为从事艺术是可耻的。他坚持自己的选择，后来进入雕塑学校。当时的意大利正是欧洲文艺复兴运动的发源地和中心，在崇尚希腊古典文化的风气下，他潜心学习模仿古希腊艺术，这对米开朗琪罗的艺术发展产生了深远的影响
列夫.托尔斯泰1828年8月28日出生在俄国图拉省的贵族庄园雅斯纳雅?波良纳。他的母亲去世时，托尔斯泰还不足两岁。九岁时，他的父亲又离开人世。父亲的死让他“第一次懂得悲苦的现实，心魂中充满了绝望”。托尔斯泰的两位姑母成了他的监护人，姑母虔诚而富有爱心，这些卑微的心灵帮助他认识到爱以及爱所带来的快乐，对托尔斯泰的一生影响巨大
李琛献爱心又一个背后的故事
8月28日中午，秋高气爽，位于海淀区花园北路北医附小园内的北京全池博爱康复教育中心的师生们迎来了一个特殊的日子———欢送两名由李琛资助的聋哑孩子去河南上大学；李琛将亲自护送两个孩子到河南郑州，并交接给河南中州大学的院方，扶持他们走入另一精彩人生的旅途……
欢送会现场，李琛为两个孩子准备了书包、日记本等等学习用品，并交待孩子们要好好学习。
2000年5月，李琛慕名来到“全池博爱康复中心”，看着在这里治疗的孩子们，同为残疾人的李琛心头无限感触。在与院长全铁伟、中心主任池美芬聊过之后方知，这夫妇二人同为科班毕业于特殊教育专业，为了自己的研究课题，更为了让所有的聋哑人恢复健康，创办了这个康复中心并克服了种种困难走到了今天。李琛深深的被他们夫妇所感动，当即决定资助6万元来帮助这些残疾的孩子们，李琛资助了10名聋哑孩子，这一资助就是五年的时间，其中就有如今即将上大学的黄日洙、李永涛。
国际上公认的康复最佳年龄是0—6岁，黄日洙来中心治疗时是98年6月初，当时10岁；李永涛是98年5月底来中心的，当时8岁；来时都是完全的聋哑孩子，并且都已过了康复最佳年龄。他们在全铁伟夫妇潜心研究的课题下得到最好的治疗，并且有了今天的康复结果，是通过第一阶段10个月，能够听懂、说清楚，与正常人交流；第二阶段（99年初至2003年初），完成小学教育；第三阶段（2003年至2005年5月）完成初、高中教育，参加国家统考的高考，最终以全国排名前十的优异成绩考入河南中洲大学。令人感到惊讶的是李永涛今年只有15岁，父母下岗，全家唯一的经济支柱是母亲在路边摆的小摊，父亲在两年以前不幸犯上舌头癌，唯一的办法就是将舌头切除，从此，父亲也成为了残疾人，就是在这样的环境下，年仅15岁的聋哑孩子李永涛用李琛的鼓励作为自己的动力，付出比常人更多的努力，取得今天如此优异的成绩来回报李琛对他们的捐助。
他们是不幸的，可他们又是幸运的，不仅选择了好的治疗中心，同时也得到了李琛的爱心资助，，才会有今天双双步入大学，而且同普通孩子一样正常学习、生活，不仅令我们惊喜，这也令国际医学界所关注。李琛依然会继续资助康复中心其他正在接受治疗的孩子们，而黄日洙、李永涛以及那些有残疾的孩子们希望社会有更多的人来关心他们、帮助他们，使他们得到好的治疗，能够有接受正常教育的机会，顺利的步入社会，并且融入社会。
8月29日，李琛一大早就把两个孩子送到了中州大学北校区，学校召开了欢迎会，孩子的母亲激动的握着李琛的手，表示感谢，并泪流满面。
在欢迎会后，李琛还到了孩子们的宿舍，看看两个孩子的生活学习用品是否足够。
李琛说自己从小到大就一直受到残联及周围人们的帮助，自己能取得今天的成就与那些帮助过自己的人密不可分，他深深地感受到残疾人的成长需要全社会的帮助。
李琛由衷地呼吁，奉献爱心靠某一个人或某几个人的力量是不够的，正如“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
④小学生作文身边的人200字
阳光溢出一丝甜蜜，微风带来一阵轻抚，在那温暖的九月。
那是第一次在初中与你们碰面，一张张陌生的脸颊让我觉得无比惧怕。我垂下头，看着地板发呆。
“嘿！秦文康在干什么呢？”我抬起头看到了她——叶嘉佩。阳光把她的笑脸衬托得如此灿烂。霎时间，我也觉得有股热留在心中荡漾。记忆中，她总是阳光的笑着，总会为我赶走心中的愁云，总会牵着我的手大声的笑着，不去顾虑别人的眼光……一起牵着手，大步往前走，走到梦想的彼岸，走向成功的巅峰，这是我们的约定。她——王佳。那个胖胖的，可爱的长发女孩，那个一笑眼睛就会变成三角形的女孩，那个拿她开玩笑还傻呵呵的笑着的女孩。在一次次的争吵中我们有了属于我们的世界。当我们的世界里慢慢有了叶嘉佩的存在时，那个世界啊！它不大，只有一块草坪的大小，但容得下我们肆意奔跑；我们的世界啊！它不大，只有一根棉花糖的大小，但其中尽是甜蜜；我们的世界啊！它不大，只有一张纸的大小，但把青春诠释的淋漓尽致……
只是，那个幸福甜蜜的小世界里也会有些不愉快……
那是一个天气晴朗的日子，可在那么一瞬间也有了阴霾。那是一节体育课，本来是风平浪静的，可一个娃娃让这味道变了……x同学的钥匙链上有一个很可爱的娃娃，我很喜欢，于是在他打篮球的时候抢了过来。叶家佩开玩笑说：“你抢了他的宝宝。哈哈~~”我可不认为很好笑，反而很生气，于是本来光滑的脸上突然多了几道皱纹。我生气的大叫；“你才抢他的宝宝，哼~”她笑着的脸上充满了差异。随后叶嘉佩黑黑的恋上，嘴巴嘟的高高的：“哼，你以为你很了不起啊，每次你拿我和王佳开玩笑的时候你有没有考虑我们的感受。”我们互相冷哼了一声便过身去。王家看到我们生气后就像个和事佬在那里说：“阿不要生气，阿不要生气，生气伤和气，哈哈哈哈哈~”看到王佳的傻样我和叶嘉佩也不约而同的笑了。
我们真得很平凡，也很卑微，我们没有惊天地的活在这个喧闹的城市里，而是平静的活在我，我们甜蜜的小港湾中。
她们和我，因为困难的阻扰成为了一对拆不散的好朋友。因为那些风雨，才让我们懂得珍惜彼此，为梦想而努力。
让那些足迹踏遍的岁月里，为你们，身边的好友讴歌一曲惊天动地的乐章。
⑤作文《我身边的奇人》200字
提到奇人，大家可能会想到泥人张，刷子李，这些大名鼎鼎的人物，但在我眼里，做刀削面的张师傅也是奇人。
星期天的早上，我和妈妈一起去菜市场买菜，走到吃早点的地方，我们点了一份小笼包和鸡蛋汤，等餐的时候，听到一阵嗖嗖嗖的声音，我扭头一看，原来是一位师傅，正在做刀削面。
妈妈告诉我，他叫快刀张，是做刀削面的好手。
只见他右手执刀，左手把面，一条条面条像一片片花瓣一样，不偏不倚地落在热气腾腾的锅里。
最绝的不在这儿，而在张师傅，面前的一排锅，锅盖全是掀开的，锅里的水不停的翻滚着。
那块笨重的大面团，在轻刀的飞舞下变幻，而站在中间的张师傅就像是云雾中若隐若现的神仙。
他准确地指挥着每一条面条飞入他应该去的锅里，有的面片穿越重重云雾，来了个180度大转弯，在锅里激起了浅浅的水花。
转眼间，沸腾的水被抚平了，水中的面片又在锅里跳起了舞，不一会儿，几碗刀削面就同时出锅了。
几分钟前，这些东西还是一根根，软软的面片，经过张师傅的***，现在一下子变成一碗碗筋道的刀削面，这下我可看傻了眼，连连赞叹：“这师傅的手艺可真绝！”
这次只饱了饱眼福，下次一定要要一碗尝一尝，饱饱口福！
⑥身边落难的人小作文200字
小新出生在一个富裕的大城市里。他的邻居是一位老爷爷，这位老爷爷的妻子在十年前去世了，留下他自已孤零零一个人了。老爷爷行动不方便，经济也有困难。因此，小新是一位热心肠的学生，会尽力帮助老爷爷的。
记得有一天，小新到老爷爷家去，老爷爷一开门，却看见有很多衣服堆在门口旁还没有洗。他二话也忘记说了，就拿起衣服去灌水。不一会儿，他把水灌满了。紧接着，小新低下头给水桶里的衣服搓洗了好长一段时间，大约洗了一个小时，好不容易才洗完了衣服。小新一眼看着自已洗得干干净净的衣服，小新心里有说不出口的高兴，点了几下头。正在这时侯，老爷爷从卧室里走出来，发现小新先是呆呆地望上了一两眼，看见阳台上晾晒着的衣服，随即拖着麻利的腿快步走到小新面前，一把拥抱起小新来，把小新的脸紧紧地吻了一下，哭泣着说：“小新，你真是个乐于帮助老人家的好学生啊！”小新却不好意思地说：“老爷爷，这是我应该负责的，我应该学雷锋，学会帮助老人家。”老爷爷说：“你真是我的胜似亲人，我的好‘孙子’呢！如果没有你我都不知该怎么生活下去呢。”
小新确实是一位助人为乐学雷锋精神的好学生，从他身上我们懂得了“人间处处有真情，真情时时暖人心”这句话的真正意思了。我真的希望文明、团结、上进、互相帮助之花开满整个温暖的世界，使有困难的人得到满意的帮助，让我们一起齐心协力帮助身边有困难的人吧！
⑦写关于身边感动的人（200个字左右）
（1）从身边的感人，似乎只在一瞬间。然而，那一刻，但让我的回忆，让我回味无穷，让我泪流满面！在那些日子里，我的心是黑暗的，似乎不再能够采取的心。爷爷去世了，爱我的最爱我的祖父去世了，眼泪干燥，没有了往日的清澈的大眼睛，痴痴地在一个地方，整天盯着。成绩一落千丈，老师只能感叹频繁。我不知道这一天，我居然发现更多的比数是绑定在一起的，纸袋，重点学科的教师。漂亮干净的写作，它是谁写的？为什么他或她帮我??记不记得？我从来不看每次扔在一旁，继续盯着像爷爷。堆高机的纸张，厚厚的一摞。最后，这是时间和毅力吗？这终于让我百思不得其解的神秘物理教育，我是能够解决的。日体育课后，我拖着沉重的步伐回到教室，刚走进教室时，无意中看到我的位置，有一个人，是谁呢？我看到这名男子慢慢地回头一看，他和我都惊讶，把他的学习一直是针锋相对的达达和我！我立刻走上前去，盯着他看，并说：“你在做什么？”这是在同情我，可怜我这样做吗？记住，无论我如何降低到什么程度，我不希望你的慈善机构！“然后，我从包里拿出他刚刚进入的纸张，阴凉撕打起来。一瞬间，整个教室的沉默。说一句话，默默地回到开始的位置埋地出现，和他们飞越一张纸，写一个简短的，我打开上面是一个很干净的文字：我的爷爷在天堂遇见你，他们肯定不会很高兴重新振作起来很快，没有人告诉我，我的第一次战斗完成后，心烦意乱的那种复杂的心情，在他的孩子们眼中的泪水，我忍不让它掉下，我向他走过去，他再次大声喊道：“我不用你操心！不要使用，从来不怎样，我开始累了吗？你不需要在我面前炫耀！“甩下最后一句话，我转身踱回来到座位上，他始终低着头，并没有说什么，第二天没有进一步指出，令人惊讶的是，在那里，有两个，昨天和今天。瞬间，散眼泪突然爆发...在此之前，我的感冒，但我这颗寒冷的心融化......从那时起，我将快乐的阳光，他们是乐观的生活态度！
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（2）的生活感动周围的许多令人印象深刻的事情，像海豚海底的珍珠藏在我们的心中，我挑最闪亮的珍珠给你看看！我记得有一天晚上，呼啸的风声，妈妈和爸爸，让我去开门，“家乐福”购物“的工作。”我刚刚完成了，我们可以看到外面的闪电划破天空，然后由一个炸雷，一场突如其来的大雨开始，雨越下越大，不一会儿，我的伞，风无情地撕裂。突然，像大豆雨水打在我身上，我会变成“落汤鸡。“我愣了，然后，妈妈和爸爸，我想很快就来接我了！突然，一个人走到我的亲切问候的声音：”你看，你在哪儿呢？“我把车停在路边的灯光，看到他的脸。”张大爷的邻居！“我告诉他，张爷爷笑着说：”我送你回家！“突然一个温暖流在我的心里，我的兴奋，我不知道该说些什么。雨继续下降，风还在刮不自觉地，我们都在家里。伞的张大爷突然，我的手指触到了他的湿衣服，当我得知张大爷只穿着单衣，我的眼睛湿润了。“张大爷，我的房子，房子坐了一会儿。“不，我有事做了。”然后，他转身走进了雨中。张大爷还看到烟雨帘漂流远去的身影，我觉得有点酸酸的，那一刻，他感动
我身边的一个小感动。
（3），说：“为什么那么冷感动了全世界。”但我多情的小女孩不这么认为，因为有一件事情让我很感动，这是一个星期一的早晨，在课堂上讲课，看到外面淅沥的雨，没有欲望，我很担心这样的想法：中午回家爸爸**工人不会来了，我的母亲不会来唉！如果我有一个就好了，但他的母亲给我买雨衣，真的没有任何一个！来上课了，我穿抵达**袋，促进汽车子跑了出来。我想我的妈妈会来的，平时她很关心我，我在门口找到了几圈也没找到。我感到非常失望，看着其他学生发出的衣服，穿着爸爸妈妈，幸福的像一把伞，我的心是充满了怨恨。我立马在回家的路上，在寒冷的雨，打湿了我的衣服打湿了我的心，我想看到??母亲的身影，终于，我看到了他的母亲，我的母亲在家里做饭，看我的淋浴成了落汤鸡，赶紧说：“男孩回来了，厚厚的衣服去改变它，小心着凉！”我认为在整个心脏的愤怒发泄出来，他的母亲喊道：“你知道我关心母亲听了，先愣了一下，但很快就明白过来，我说：”OK，OK，我的母亲，我的母亲不应该挑的道歉的语气，林羽回头，但我的妈妈今天忙，回来给你做饭，也没有时间啊。“妈妈越是这样，我越觉得受了委屈，哭了，说：”你不知道，我买了雨衣母亲听了，说：“好了，妈妈，这是去给你买。”盛然后给我一顿好饭，解下围裙，说：“在家里，你吃你的的食物，Mom'll回。”说完，转身去，看着母亲瘦弱的身影，我突然觉得我做错了什么，轻轻地叫了她的母亲说：“妈妈，你为什么不吃饭。”母亲听了孩子移居擦红色的眼睛都红了，说：“不，Mom'll。”在这段时间里，我的母亲去了，我想了很多，我开始我不后悔。大约二十分钟后，母亲回来了，一个新的雨衣覆盖着她的裤子上的泥。我忙问：“妈妈，你的腿！”的母亲吞吞吐吐地说：“我没有这样做......是摔了一跤，看，看妈妈给你买雨......”呜...呜...妈妈，我错了！“没有其他母亲成品，我把自己拥入怀里，哭了起来，她的母亲哭了，摸着我的头说：”好了，不要哭了！，咦，怎么有我没吃过饭是不美味“，”没有，没有，没有味道！“狼吞虎咽地吃了起来，我的母亲看着我，笑了。在这一点上，我太感动了，我觉得我最对不起母亲！这件事情已经在过去的很长一段时间，但我经常在想，会流泪，因为母亲的爱深深地打动了我，深深的烙在我的心里！
（4）没有一丝
一年，左右移动，当我们回首时，滚动他们的心中，一直有这部分的记忆里留下深深的痕迹在你的生活中。时的冲动，想起来了，我的心里总是涌动的回报，这是移动的痕迹。故意移动没有人，因为它是一个简单的道理，一个精神的震颤。当我们看到自己的同伴，集体，战时，总是不禁为他们加油，没有哭，成功将哭泣充满了鼻尖酸，但在我的心中涌出甜蜜的，很多人总是喜欢听一些老歌，也许不那么好，只是那熟悉的旋律，简单的说明，总让人联想起过去的人员，要来听这歌曲时的心情。同样的，无论想起伤心或开心，累计搬迁难忘。事实上，在生命之河，所有的时间都没有触及。家长担心的眼睛，一天一天，信笺憔悴的生活感动的朋友，短信祝福正在下降，在距离的情况下，提供舒适，生活，我们在不经意间打个招呼，一句问候，一个微笑，一点点的命运......藏在心里，这些东西是一个很长的时间是深远的，甚至终生。当我们温暖的回忆寂寞不自觉地涌出温暖的感觉，所以经??常拿着一个偶然挖出来的老照片，没有不知道为什么眼泪，也许你曾经担心。模糊身影浮动的梦想红叶，不要怀疑，它没有理由，也许是过程中收集的债券，因此，通过这个窗口甚至可阅读草图，不觉得奇怪，为何指尖微颤，也许你走过沧桑的理念来解释。移动需要知道如何去体验和回味，而其他人给你的爱，你想过付出，我听到这样一个故事：一个老人的死亡，她的丈夫，他们的孩子有自己的离开，离开了她，她觉得，她的生命已经没有任何意义，所以他们到了海边，你想结束自己的悲惨命运。当她沿着沙滩散步，迎面走来一个女孩，并给了她一个深深的笑意，突然，老人的感觉，有一堆的阳光洒进她的心脏，原来并没有放弃她的生命，她决定去住。只是一个微笑，一个集群移动，可以使老人生活，所以我们希望其他人到了一个陌生的伞雨发送到一杯暖暖的红茶，亲爱的，只要它不是肤浅的举动只是为了表达你的感情，你的真诚的眼睛，拿着一束花，甚至梁无名草，淡淡的简单，新鲜，而不是碧色让人落泪。生活是美好的，触摸别人，也感动自己。哲人说的，独特的智慧，甚至微笑地方，你可以感受到一种爱，一种味道，一种味道，甚至哲学，慢慢的融化冻结小溪春风感动傲然挺立白的像雪，暗香浮动梅花移动茂密的丛林清晰的泉水汩汩流淌提出无尽的黑暗之夜的月亮如钩;感动的是什么？一千个答案，但不管是谁，不能说没有感情感动。触摸口，但心的产品。学习是一件愉快的事情，我希望你能学习和进步跪求通过！
⑧关于身边小人物做出伟大事件的作文200字
春天的校园是绿色的；夏天的校园是裸色的；冬天的校园是白色的；秋天的校园却是多彩的。
那两排整齐的银杏树，已没有那么威武，而是用光秃秃的树干守护着这片美丽的土地。银杏树是无形的，地上的银杏叶却是金黄色的，还有那些长成了的银杏果，都散落在地上。有些扫地的阿姨还会拿一个袋子来捡这些橙黄色的银杏果呢！可是同学们却对这些果实不敢恭维。那些银杏果虽然可以治病，但它的气味似乎不那么符合一般人。
弦歌湖旁的柳树，已没有了昔日的风采。原来碧绿、柔顺的长发如今已成了干枯的“锈发”。长长的枝条有的被过往的同学折断后扔进它身旁风韵依旧的弦歌湖内。还有的人从杨柳树下过去，掀帘似得，用手轻轻撩起柳枝。
校园里随处可见的小草们经历了一段岁月也老了。但是“野火烧不尽，春风吹又生”，我相信明年的春天他们必将会重新焕发生机。早晨，小草披上了一层薄薄的纱衣。那晶莹的露珠还在比耐力呢！有的，意志坚定，久久不滑入土壤；有的却意志薄弱，不一会儿，就屈服了。
鹅卵石小路旁的那片孤独的竹林，一年四季常青，“久经风雨而不衰”。那些竹杆有长有短。想要进入竹林必须要钻一个洞口。从外面看那个洞口看上去像是一块神秘的境地。
人们并没有因为突如其来的寒意而退缩。有的同学穿着适量、轻便的衣服在操场上活蹦乱跳；有些还勇敢地着短袖。有些同学还和老师们一起打羽毛球。好一片祥和的土地。
秋天的校园是五彩缤纷，金黄、朦胧，以及那片坚强的绿色竹林。还有令人“口水直下三千尺”的果实。
我爱我的校园，尤其是秋天五彩缤纷时的校园。
⑨作文身边的好人好事200字,急急
我们的身边有很多的感动人的事或人，同时这些美在生活中也是处处都有的，只是我们尚未发现而已。这就需要我们拥有一双善于发现美的眼睛。
这不，那天就让我遇到了一件令人感动的事。那天，我在路边上看到了一条受伤了的狗，大多数的人都从这条狗的身边绕道而行，唯有一个人带着那条狗去附近最近的宠物医院的看病，过了不久我再一次从那里路过，只见那个人抱着那条受了伤的狗走了出来，并且把它放到了他的车上，启动了车离开了那里。
这个世界的人的心已经变得冷漠了，这样的人已经很少见了，但是既然有这样的人，我们就应该传承下去。发扬这种精神。
让这个世界充满爱。
怎么写胜似亲人的作文
小兰一边看着日历一边喃喃地说，似乎在想什么。“哦，对了，今天我去帮助楼下的张奶奶干活。”小兰高兴得跳了起来。
张奶奶是一位上了年纪的内蒙古人，儿女都在城里工作，一年难得回来几次，家里只用张奶奶一个人孤苦伶仃地生活，况且家里又穷，所以她整天闷闷不乐。
小兰来到张奶奶家，发现张奶奶没有在家。小兰见床上有几件脏衣服，于是决定帮张奶奶洗衣服。
小兰从家里拿来一块肥皂和一个盆子，又抱起脏衣服到河边去洗。小兰平时是一个勤劳的女孩，洗起衣服来得心应手，一会儿，就把衣服洗干净了。
小兰回到张奶奶家。张奶奶正坐在凳子上盯着房顶发呆。小兰把洗好的衣服放在地上，走上前，甜甜地叫了声：“奶奶！”张奶奶连忙起身，迎上前去，抱住小兰，一手摸着小兰的脸，用苍老的脸紧贴着小兰的额头，激动地说：“孩子，我的儿呀！你不是我的亲人，却比亲人更亲呀！奶奶经常麻烦你，真不好意思。”小兰听了奶奶的话，双手不住地在自己的围裙上擦，仰着头微笑着说：“奶奶，你别客气，就当我是你的亲孙女吧！”
小兰和奶奶结伴来到院子里，把洗好的衣服晾在衣架上，一阵风吹来，一件件衣服高兴地向小兰招手，好像在说：“谢谢你给我洗了个澡，让我变得这么白。”
晾完衣服，小兰给张奶奶讲了许多笑话和故事，张奶奶笑得前俯后仰。
这时，不知谁家传出了动听的歌曲：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……。小兰听了，心里像吃了蜜一样甜，脸上露出了满意的笑容。
胜似亲人看图写作文ppt
1.四年级语文园地六上册图片习作胜似亲人459字
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰（是书上的，我不知怎么弄在这里），想一想他们可能是谁，他们之间可能发生了什么事，再把你想到的写下来。
如果你不想写这幅图，也可以写生活中美好的真实故事。所写的是可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或看到的。
胜似亲人在一个朝鲜族的村庄里，生活着一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六岁那年，她的父母劳累成疾，相继死去，使她成为了一个孤儿。一位老奶奶无儿无女，但她在一天夜里听到一个女孩的哭声，便穿上衣服，到屋外寻找，谁家的孩子在哭泣？她顺着哭声一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母亲的喜悦，把小姑娘抱回家后，想到：这是谁家的孩子？衣服这么脏，哭得那么厉害？便问小女孩：“你是谁家的孩子呀”？小姑娘哭着说：“我的父母都死了，我已经没有亲人了”。
老奶奶为小姑娘换上一件干净、漂亮的衣服，为她洗干净身体，站在老奶奶面前的不再是原来那个脏脏的小姑娘了，站在她面前的简直就是一个美丽的天使呀！现在的小姑娘面色红润，亭亭玉立，就连荷花看见也会觉得自己一点都不漂亮！自从小姑娘来到老奶奶家里之后，一间小小的茅屋顿时变得生机勃勃，不象原来那么死气沉沉，老奶奶为她交钱上学，小姑娘不仅在学校认真完成作业，还为老奶奶洗衣、做饭、整理房屋。冬天，为老奶奶暖被；夏天，为老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的时候，喂老奶奶吃药，给老奶奶说笑话，让奶奶每天都过的快快乐乐，开开心心！小姑娘门门功课都是100分，她考上了一所重点初中，这个消息传来时，老奶奶高兴极了，可是她却为小姑娘的学费感到担忧，不过她四处借钱终于把她送进了初中，她一想到要离开老奶奶，心里很伤心，她和老奶奶紧紧拥抱，并许诺一定好好学习，将来让老奶奶的生活有所改变，十年后，她做到了，她把老奶奶接到城市里过上了幸福生活，她望着养她的老奶奶的小茅屋，不禁再次拥抱了老奶奶……是啊，生活中有许多这样的人，但现在的人们都被金钱所迷住了，感情却麻木了，我多么希望人们不要再金钱迷住了，让人们的感情再次恢复知觉吧。
2.语文四年级上册,胜似亲人,看图写作,快从前，有一个偏僻的小山村，村里住着几十户人家。这里面只有一户是位年迈70的苗族老婆婆。她生活条件并不富裕，只是因为没有亲人在身边，丈夫早已离去，唯一的一个小女儿也常年在外打工，难得回来一次！
附近住着一位汉族小姑娘，她年纪轻轻，却是个热心肠。她看见老婆婆独自一人在家，又没有伴侣，干活有点力不从心。所以，几乎每天都去帮老婆婆做家务。一来一去，两个人的感情就变的很好了。
天慢慢转凉了，天气有点冷。小姑娘又来到老婆婆家的院子里，发现地上有一大筐衣服，就想：肯定是老婆婆觉得天气有点冷，暖和点在洗。我还是帮她洗了吧，他也好少一分工作！于是，二话不说，就挽起袖子，洗了起来。这时，坐在屋里的老婆婆听见院里的洗刷声，出于好奇，就疑惑的走了出来。惊奇的看见一旁的竹竿上挂满了洗好的衣服，小姑娘正努力的洗着。老婆婆看了，一把搂住小姑娘，握着小姑娘冰冷的手，用粗糙的大手摸着她的脸，说：“辛苦你了，你真是个好孩子！一定冻坏了吧！”小姑娘笑着说：“没关系，这是我们因该做的！”
虽然他们不是亲人，但胜似亲人！！
3.胜似亲人（看图写话）作文在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘。
她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了，出出进进就她一个人。毕竟上了年纪，走路拄着拐棍，两腿还是颤萎萎的。
该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。小姑娘看在眼里，就想：“老师常说，我们要帮助那些有困难的人……老奶奶不正需要我的帮助吗？”从此以后，小姑娘每天放学回来做完功课，就帮老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按时给老奶奶买米买面。
一天，她看见老奶奶刚换下来的被单没有洗，就悄悄地背起竹篓，把被单放在里面，到河边去洗干净。回来后，将被单搭在晾衣杆上。
这时，老奶奶从屋出来了，手轻轻抚摸着小姑娘的头，布满皱纹的脸紧贴在小姑娘的脸上，激动地说：“你这么照顾我，真是比我的女儿还亲呀！”小姑娘连忙说：“不，老奶奶，你这么慈祥，我以后还要为您做更多的事情呢！”老奶奶的两眼湿润了，再也说不出话来。看到老奶奶那么的高兴，又那么的疼爱她，小姑娘在日记中写道“……我真正懂得了‘助人为乐’的含义。”
4.怎样写看图胜似亲人的作文胜似亲人
在苗族的村落里，有一对邻居，他们和睦相处，日子过得非常好。
小女孩的妈妈天天帮隔壁的老奶奶做家务，那时候小女孩还小，只能帮老奶奶扫扫地，所以她对自己还不满意，希望长大后能够帮老奶奶做更多的事情。小姑娘盼啊盼，她终于长大了，可以帮老奶奶做更多事了。
有一天，小女孩做完功课，突然想到老奶奶的床单和衣服还没洗，便悄悄拿起竹篓，端起脸盆，到河边洗衣服和床单，然后又悄悄跑回院里。小女孩正在晾她洗干净的衣服和床单，老奶奶激动地走出来，双手捧着女孩的头，把热乎乎的脸贴在小女孩的脸上，笑眯眯地说：“你真是个好孩子！”
“瞧您说哪去了，以后我还要为您做更多事！”小女孩不好意思地轻声说道。410胡雨瞳
胜似亲人
女孩阿么，和一位傣族老奶奶生活在一起，她们的生活幸福美满。
阿么五岁那年，她年轻力壮的爸爸突然生了重病，去世了。不久，阿么的妈妈也因为伤心过度而与世长辞。父母的相继去世，给阿么带来了很大的打击，没有了亲人的阿么成了孤儿，经常躲在家中阴暗的角落里哭泣。
一天，老奶奶上街赶集，看见了角落里的阿么，很同情她，于是把阿么带回了家精心照料。一晃十年过去了，阿么十五岁了，她乖巧又懂事，经常帮老奶奶做家务。寒冷的冬天，阿么耐着寒冷，为老奶奶洗衣服。她自己的手冻得通红也毫不在乎；老奶奶生病了，阿么更是为奶奶沏茶、倒水、喂药，关心倍至；老奶奶的衣服破了，阿么从来不让老奶奶自己动手，总是自己亲手为奶奶缝衣服，她稚嫩的皮肤不知被**破多少次，她也一声不吭。他烧水、砍柴、做饭，从来不让奶奶动手……阿么和奶奶互相照顾，日子越过越好。
阿么和傣族老奶奶非亲非故，但她们之间的感情胜过亲人。人间处处有真情，真情经得住时间的考验，经得住岁月的磨砺！
5.小学四年级上册语文书语文园地六看图作文“胜似亲人”怎么写千山万水，抵不过我们师生之情；血浓于水，比不上我们母女情深；万般誓言，赛不过我们友谊永恒.现在，有许多心里话还未说出.敬爱的老师都说时光如流水，匆匆而过.而回忆总是比现实要多，我敬爱的老师，六年时光一晃而过，长大了的我们何时才能再聚首？记得小时候您的谆谆教导，让我们快乐健康成长，不辞辛劳的备课，批改作业，一次次的沟通，让我记住这个慈祥的面孔，心与心的交流，让我明白了您的良苦用心.千言万语，化成一句：“您辛苦了”，却难以代替心中未说的话语.亲爱的母亲依偎在母亲怀里，总是最幸福的事情.小时候，缠着母亲，讲故事，唱歌；长大了，还是喜欢和母亲谈心.幼时的呀呀学语，母亲教我一字一字的读，而我则是兴奋的挥着拳头一个一个的从嘴里蹦.伤心时，喜欢和母亲说话，心中的阴云无风已散；高兴时，也不忘与母亲一同分享，快乐已然成为两份.和母亲谈心，早已成为习惯，看着母亲的黑发中渗出的银丝，嘴边无数话语却成了：然而却难以表示心中的深情.可爱的朋友嘻嘻哈哈的课间，成为孩子们的天地，上学的时光，总是快乐，有那么多同学，朋友，与自己度过美好的一天.有那么多朋友，就不会孤单.有无话不说的挚友，有知已知彼的知心朋友，一同上学回家，一起看书学习，互相勉励，朋友啊，你们是渡船时的船夫，与我走过无聊，闲暇的时光.还记得手拉手的奔跑，还记得心与心的交流，还有一起做的游戏，有太多还没有说，但是我们知道彼此的心.我的心里话太多太多，有许多想要诉说.时光逝去，但情谊不变.心中有话对你说，那么你愿意听我说吗？。
6.小学四年级上册语文书语文园地六看图作文“胜似亲人”怎么写不是亲人，胜似亲人一位六十多岁的老奶奶用自己枯瘦的手抚摸着一位十几岁小姑娘油亮的秀发，用自己满是皱纹的脸贴着小姑娘***、红润的脸，含着泪说：“孩子，谢谢你！”。
你能相信这是没有血缘关系的祖孙俩吗？一个树木茂盛的山谷里，有一个小村庄，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。在这个村庄里，住着一位慈祥的苗族老奶奶，她有一张瘦削而慈祥的脸，总是笑***的，好像永远不会发脾气。
她的丈夫在很早以前离她而去了，只留下了她一个人独自生活着，他的女儿在几十里外的县城教书，一个月只回来一次，家里大大小小的事都落在了她身上。在老奶奶家后院不足十米处住着一位汉族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花。
她长着一张瓜子脸，眉毛弯弯的，一双乌亮乌亮的大眼睛晶莹透澈，神态里带着一种乡里姑娘的野气和稚气。她的父母都是热心肠，一有空就去帮助老奶奶做农活。
小花的妈妈还教育小花：“你是一个少先队员，应该去帮助老奶奶做些力所能及的事。”小花听了，就暗下决心一定要多帮助老奶奶。
一个风和日丽的星期天，小花早早地起了床，哼着歌儿，连蹦带跳地跑到了老奶奶家门前，没想到却吃了个闭门羹，可这难不倒她，她还知道一条秘密通道呢！小花绕过老奶奶家的院墙，蹑手蹑脚地从后门进了老奶奶家，眼前的情景让她吃了一惊，餐桌上摆着一碗只吃了一半，已经发霉了的稀饭。连老奶奶平时最喜爱的小狗也饿得趴在地上，瞪着一双可怜巴巴的大眼睛，直勾勾地望着小花，看样子它好像连摇尾巴的力气都没有了。
事后，小花才知道，老奶奶的女儿得了重病，老奶奶急忙放下手中的活，赶往县城，所以屋子才会这样一片狼藉。心地善良的小花看到眼前的一切，眼泪直在眼眶里打转转，她毫不犹豫地转身回家，端来了一碗剩饭放在小狗面前，又把桌上的碗筷清洗干净。
把屋里收拾停当后，小花发现院子里有一盆还没有来得及洗的床单。她马上戴上围裙，拿起搓衣板、肥皂动手洗了起来。
小花正晾着床单时，老奶奶颤颤巍巍地走进了院子……此情此景，怎么能不让我们发出“不是亲人，胜似亲人。”的感慨呢？。
7.人教版小学四年级语文上册语文园地六看图作文胜似亲人谁有帮帮忙胜似亲人在一个朝鲜族的村庄里，生活着一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六岁那年，她的父母劳累成疾，相继死去，使她成为了一个孤儿。
一位老奶奶无儿无女，但她在一天夜里听到一个女孩的哭声，便穿上衣服，到屋外寻找，谁家的孩子在哭泣？她顺着哭声一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母亲的喜悦，把小姑娘抱回家后，想到：这是谁家的孩子？衣服这么脏，哭得那么厉害？便问小女孩：“你是谁家的孩子呀”？小姑娘哭着说：“我的父母都死了，我已经没有亲人了”。老奶奶为小姑娘换上一件干净、漂亮的衣服，为她洗干净身体，站在老奶奶面前的不再是原来那个脏脏的小姑娘了，站在她面前的简直就是一个美丽的天使呀！现在的小姑娘面色红润，亭亭玉立，就连荷花看见也会觉得自己一点都不漂亮！自从小姑娘来到老奶奶家里之后，一间小小的茅屋顿时变得生机勃勃，不象原来那么死气沉沉，老奶奶为她交钱上学，小姑娘不仅在学校认真完成作业，还为老奶奶洗衣、做饭、整理房屋。
冬天，为老奶奶暖被；夏天，为老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的时候，喂老奶奶吃药，给老奶奶说笑话，让奶奶每天都过的快快乐乐，开开心心！小姑娘门门功课都是100分，她考上了一所重点初中，这个消息传来时，老奶奶高兴极了，可是她却为小姑娘的学费感到担忧，不过她四处借钱终于把她送进了初中，她一想到要离开老奶奶，心里很伤心，她和老奶奶紧紧拥抱，并许诺一定好好学习，将来让老奶奶的生活有所改变，十年后，她做到了，她把老奶奶接到城市里过上了幸福生活，她望着养她的老奶奶的小茅屋，不禁再次拥抱了老奶奶……是啊，生活中有许多这样的人，但现在的人们都被金钱所迷住了，感情却麻木了，我多么希望人们不要再金钱迷住了，让人们的感情再次恢复知觉吧。
8.四年级语文上册25课综合性学习义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级语文上册教学知识点一、汉语拼音：（一）多音字1课：称、薄 2课：缝 6课：铺 13课：供 20课：舍1课：号（3页） 4课：模（15页） 6课：空（25页） 13课：角（64页）14课：当（69页） 15课：折（72页） 16课：恶（74页）18课：几（88页） 19课：乘（94页）（二）易错字1课：昂、贯、薄 3课：规 5课：疑 6课：虎、叠 7课：蔽、搜9课：覆 11课：融 13课：餐 15课：贪 17课：旋 21课：暴25课：嚷 30课：捷二、汉字：1、会读会写生字表（二）中的200个生字.2、会认生字表（一）中的200个生字.3、能正确规范地书写汉字.1课：笼、罩、恢 3课：灿、烂、规、律、寂、隙 5课：疑6课：均、匀、触 7课：宅、蔽、掘、抛 9课：溢、凝、拆11课：融、伐 13课：脾、餐 15课：贪、凭 17课：旋、隔、魄、智、慧18课：雕、筑 20课：陵、辞 21课：暴、裤、情 22课：彼、袭25课：租、嚷、惩、巡 26课：荐、洽、燥 29课：赖、耕、幻、潜31课：顿、吨、盈、敏、捷三、词语：1、词语盘点：读读写写（194个）、读读记记（177个）第一单元：（17页）读读写写（22个）、读读记记（27个）第二单元：（28页）随遇而安（35页）读读写写（23个）、读读记记（24个）第三单元：（58页）读读写写（22个）、读读记记（22个）第四单元：（77页）读读写写（29个）、读读记记（21个）、（79页）日积月累（16个）第五单元：（95页）读读写写（26个）、读读记记（24个）第六单元：（116页）读读写写（25个）、读读记记（14个）第七单元：（138页）读读写写（23个）、读读记记（23个）2、第一单元：（156页）读读写写（22个）、读读记记（27个）3、课后思考题：（72页）体会关联词的作用（84页）体会带点词语意思（145页）体会带点词意思4、文中的泡泡：（28页）随遇而安（143页）“发现”与“发明”区别5、日积月累：（79页）16个6、查语文园地六“我的发现”字典并联系上下文理解词语的方法；语文园地八“我的发现”乱改成语滥用成语四、句子部分：1、积累佳句：（1）课文中的形象、生动的语句：（P4）第三题；第3课第二题（P13）;(P27)第三题；66页：课后练习；72页：课后练习“关联词”；105页：课后练习；151页：课后练习；第13课第三题（P66）；第21课第三题（P105）；第31课第三题（P151）.2、名言警句：（1）对联：语文园地一“日积月累”“回文联”（P19）;20页：趣味语文“对联”；语文园地五“日积月累”（P98）;98页：日积月累“风景名胜”对联；（2）花名歌谣：语文园地二“日积月累”（P38）;(3):102页：选做题“人间真情”古诗词；语文园地六“日积月累”（P119）田园风光古诗名句；关于成长的古代名句：语文园地七“日积月累”（P141）;(4)关于探索科学的名人名言：语文园地八“日积月累”（P158）2、理解句子的意思：（方法：联系上下文体会句子的意思，抓住重点词体会句子的意思，体会句子的含义，想象画面理解句子.）（1）联系上下文体会句子的意思：第3课“小泡泡”（P10）;70页：小泡泡；（2）抓住重点词体会句子的意思：第3课第三题（P13）；第17课第3题（P84）；第29课第三题（P145）(3)想象画面理解句子：3页：泡泡；第9课第三题（P44）; 44页：课后练习（抄写句子）（4）体会句子的含义：第5课第二题（P24）；第26课第二题（P129）.3、体会句子的表达方法：第18课第三题（P90）;90页：课后练习描写景物的不同方法；4、体会句子的作用：第13课“小泡泡“（P63）5、体会句子的修辞方法：体会拟人句的作用：第7课第三题（P31）6、体会引号的作用：五、阅读：1、理解课文内容：（1）一边读书，一边想象画面：第1课第二题（P4）；语文园地一“我的发现”（P19）“读文章想画面”的方法（2）由果追因地进行思考：第6课第二题（P27）；第17课第二题（P84）；第25课第二题（P122）；第9课“小泡泡”（P43）；第31课“小泡泡”（P149）.(3)抓住联系进行思考：第22课“小泡泡”（P107）；第21课“小泡泡”（P103）；第7课第二题（P31）(4)顺着文章思路进行思考：第18课第二题（P90）(5)联系生活实际进行思考：第29课“小泡泡”（P144）(6)有条理地复述：第31课第二题（P151）2、体会文章的思想感情：（1）朗读和想象，体会童话揭示的道理：第9课第二题（P44）；第11课第二题（P53）;(2)联系文中的具体事例体会作者的思想感情：第15课第二题（P72）;(3)展开联想和想象体会思想感情：第17课第三题（P84）；第20课第二题（P102）;(4)联系上下文从句子中体会人物的想法：第21课第二题（P105）；第22课第二题（P108）(5)结合课文和生活实际体会思想感情：第29课第二题（P145）(6)领悟文章的结构特点和表达方法：第13课“小泡泡”（P63）;149页：小泡泡“点睛之笔”3、阅读方法：语文园地七“我的发现”查阅相关资料、联系上下文理解课文的方法；4、阅读积累：背诵课文：（1）全文背诵：第5课《古诗两首》、第6课，《爬山虎的脚》、第20课《古诗两首》（2）选段背诵：第1课《观潮》。
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