大家好，今天给各位分享我的小伙伴六年级作文的一些知识，其中也会对作文《我的小伙伴》进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
六年级我的小伙伴作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的六年级我的小伙伴作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级我的小伙伴作文300字篇1我有一个非常可爱的小伙伴，她叫孔德慧。她长着圆圆的脸、黑黑的大眼睛、长长的头发，虽然她的肤色有点黑，但是我觉得她还是挺可爱的。
我们两个从小就在一起玩儿，现在她从原来的学校转到了我们这里，虽然我们不在一个班，但是我们可以再午托班一起吃饭、一起睡觉，而且她就睡在我旁边。
以前，我们俩在同一个家属院住，后来她们家搬走了。可是我们俩的友谊是不会消失的，因为我们两个发过誓，永远是好朋友。最近她在午托班不知为什么哭了，我看着她哭的时候我也好难过，就像有根针扎在了我的心中。于是，我劝了劝她，可她还在哭，我想了许多办法逗她开心，终于她的心情好了许多。
我和朋友孔德慧的友谊很深吧，其实，大家只要诚心待人，都可以交到这样知心的朋友。
今天我在院子里交了一个调皮可爱的小男孩，我主动向他打招呼。
“你今年几岁呀?你名字叫什么?”
他回答说“我叫付季强，别人都叫我强强，今年8岁”
我笑了笑说;“原来我们是同龄呀，我叫常灿，别人也都是叫我灿灿，你愿意和我做朋友吗?”
他回答说：“我愿意。”
我们来到滑滑梯，玩起了开火车的游戏，游戏规则是先选出一个火车头，在选择一个车尾，车尾必须眼着火车头一米远，要是火车尾没追上火车头，那就是失败了将要接受惩罚。
游戏开始了，我当了火车头强强当了火车尾，强强一直追着我这火车头跑，然后我就慢一下快一下，强强就这样被我甩开了，强强输了，然后他接受了惩罚原地转10圈。我们都开心的笑了。
天晚了，我们要各自回家了，我们都告诉对方我们住哪，约好以后写完作业后一起玩。
这就这我新认识的小伙伴。
六年级我的小伙伴作文300字篇3我家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴，她叫黄燕，今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子，一甩一甩的，非常惹人喜爱。
黄燕常常助人为乐。有一次，我和她要到商场买东西时，就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭。黄燕看到小妹妹这样子，黄燕看到小妹妹这样子，就蹲了下来亲切地问到：“小妹妹，你为什么哭呀？”小妹妹一看是个陌生人，哭得更厉害了，黄燕连忙那出纸巾，给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：“我妈妈不见了，所以我才哭的。”黄燕知道了缘由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门，就看见一个20多岁的阿姨叫喊着：“我的孩子呢？”我跑到阿姨面前问道：“阿姨，您的孩子是个小妹妹吗？”“是的，她在那里？”阿姨焦急地问到我顾不得回答阿姨的问题，便牵着阿姨往外跑。来到门口，小妹妹看到阿姨，便扑到阿姨怀里甜甜地叫着：“妈妈！妈妈！”灿烂的笑容犹如一多盛开的鲜花。当阿姨想谢谢我们时，黄燕已牵着我远走了。
我真为这样一个助人为乐的小伙伴感到骄傲、自豪。
六年级我的小伙伴作文300字篇4放学了，在回家的路上，我看到了我的小伙伴。我从妈妈的车上跳了下来去找她玩。妈妈说：“你玩会儿，10分钟就要回来。”“知道了”。玩着玩着10分钟很快就到了，我便往家走了。在离家不远的地方有一只小花狗，小花狗的前面有一个骨头，小花狗飞快地往有骨头的方向跑去。
小花狗跑的方向也正是我走的方向，我以为小花狗要来追我，我就飞快地跑到我住的那幢高楼的门里。小花狗以为我要抢它的食物，也跟着我跑了过来。过了一会儿，我看小花狗好像走了，我就从门里走出来。唉呀！小花狗就在离我一米远的地方，我敢紧把门关上。透过玻璃，我看到了小花狗，它好像在说：“出来，还我的食物。”我根本不理它，它只好垂头丧气地走了。见小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回来追我。回到家后，我心想幸亏幸亏没有被小花狗追上。
六年级我的小伙伴作文300字篇5人的一生就像一根蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……
一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，圆圆的脸蛋，穿起运动服精神倍加。这就是我的小伙伴，一个具有热心肠、乐于助人的小伙伴!记得那一天放学后，天上突然下起倾盆大雨，因为我早上出门太急了忘了带伞，正当我在教室里徘徊时，我的小伙伴小冬拿着雨伞，走了过来，对我说：“我的伞大，我送你回家吧。”我急忙背起书包向门外走去，小冬用双手为我撑起了一片“晴天”，到了家门口时，我这才发现小冬为了让我不淋到雨，她把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对小冬说道：“你的衣服都湿了，来我家换一身再走吧，不然会着凉的。”小冬说：“没事的，我的身体倍棒，不就是一阵雨，那也难不倒我。”说完，小冬转身离去了。望着她那远去的背影，我心里感到无比温暖，他总说为别人想得多，为自己想得少。
雨天里的那把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……
六年级我的小伙伴作文300字篇6她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕。一张花瓣似的嘴说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便是水中弯月，笑声像铃铛那样清脆，她是谁呢？她就是从幼儿园就和我同一个班级的陈艺。
陈艺从小和我同一个班，她的性格我非常了解，她是一个暴力的女孩，但她又是一个外表很强内心里却是非常脆弱的，用一个词形容就是内柔外刚。
陈艺虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她不会轻易地放弃，她对老师布置的作业从来都是一丝不苟的。
我记得自习课上，我和陈艺一起做作业，她的第一个动作就是把她的作文本拿出来写作文。她紧锁着眉头，手一直垂着头，嘴里嘀咕着：怎么写呀？怎么办呀！还赶紧从书包里拿出一本很厚的关于写作文的资料一点一点得查呀查。我知道陈艺的作文写得并不好，可是我看到她那种刻苦学习的'劲，我就感觉到她的作文里的每一个词语每一个句子都是她挖空心思想出来的。
这个就是我的小伙伴——陈艺。一个对任何事不会轻易放弃的一个小女生。
六年级我的小伙伴作文300字篇7记得五年级得时候，我和唐富华是无话不说的好朋友，他身高没我高，学习很好，体育也不错，平时乐于助人，非常有爱心。我记得在夏天的一个早晨，我和几个好朋友一起去沙厂玩。我们经过讨论终于达到了共识，决定玩捉迷藏。我躲进了沙丘后面，唐富华藏进了草丛里，周世宾正好在做一个沙椅，便坐了上去。我们都藏好了，王兆博左找找右找找。这时，周世斌的沙椅破碎了，他从沙堆上滚了下来，他满身是土，腿和手都被碎石划出血了，他痛苦的**。这时唐富华飞快的跑过去，把他扶起来紧张的说：“你怎么样？”“我没事，就是伤口痛。”他流下了眼泪。唐富华把衣服撕下一块，给周世斌止血，这时我也到了，血是止住了，可是伤口里有沙粒，最后唐富华扶着周世斌去附近的诊所并付了清洗消毒的钱，并送他回家。它不仅有爱心，还是一个有爱心的人。有一次他上我家玩，他的眼睛一动不动的盯在我书桌上的一本书，并拿起来津津有味的读起来，我问他：“别看书了，一起玩吧！”他恳求的望着我说：“这本书借我吧！”“好，你拿走吧。”他就是一个乐于助人、爱看书的人。
六年级我的小伙伴作文300字篇8在我的成长过程中，我认识了许多小伙伴，但我觉得我最好的一个小伙伴是吴一凡。
吴一凡。长的高高的，带着一副眼镜，一看就是一个知识分子，头发短短的，一双晶莹的眼睛，一眨一眨的，还有耳朵是扇风耳，将来有福气。
他和我一起玩了6年了，虽说他平时有一点淘气，但是我也看出他两大优点。
他乐于助人。有一次，他来我家玩，到了中午，我邀请他在我家吃饭，他先是拒绝，在我、我爸、我妈的邀请下，他最终还是答应了。我妈让我拿碗，可是我说：“我还在看电视呢，等一会在帮您拿碗吧，”吴一凡说：“没是的，阿姨，我帮您拿碗吧，让白东远歇一会儿吧！”我说：“吴一凡，还是我来拿碗吧，我怎能让客人来拿碗呢！”我的脸像一个西红柿一样。吴一凡的这个优点值得我们学习。
吴一凡不仅乐于助人，他还非常热情好客。有一次，我上吴一凡家里去玩，进了他家，吴一凡早就把一双崭新的拖鞋放在了我面前，有把一杯热热的茶放在了桌子上，我的心里比这杯茶水还要热。这就是他的第二大优点：热情好客。
我交的这个朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能乐于助人，更能热情好客，怪不得他是我小伙伴中最好的一个呀！
六年级我的小伙伴作文300字篇9我有许多小伙伴，但在我众多小伙伴中，给我印象最深的还是我的好伙伴张靖宇。
他头发不长也不短，众多头发中有几根“小鸭毛”经常竖起来，眼睛非常小，笑起来成一条直线，充满了顽皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一个红樱桃。
他很爱笑，我每次见到他时，他眼中都是一层浓浓的笑意，传给我一股春天般的温暖感觉。他的性格和我非常相似，非常直爽，有话就说，所以，我们就成了亲密无间的好伙伴。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在谈天说地，我们共同憧憬着美好的未来，我发现我们有许多共同的语言。
他非常有爱心，对谁都好，不管你碰到什么问题，找他帮忙一定没错。同学忘了带笔——找他，他的铅笔盒里肯定有些备用铅笔；写作业时遇到困难了——找他，他一定会细细地为你讲解。
以后，我还会和他继续相处，时间会让他表现出更多优点，我也会和他继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“忘年交”。
六年级我的小伙伴作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的六年级我的小伙伴作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级我的小伙伴作文篇1她有着一双水灵灵的眼睛，一个小巧玲珑的嘴巴……她是谁呢？她是我的小伙伴，我称她为“书呆子”，因为她一看起书来，就没完没了。
有一次，她带了几本书来学校看。我看见她带这么多书来，我向她借了一本来看。我随便翻了几页，觉得很无趣，再看看一旁的“书呆子”，她看得非常投入，我叫了几声她都没听见。我静静地看着她，她看着书本，一会儿笑，一会儿皱起眉头，一会儿难过的样子。她还一边捂着嘴巴，一边看书，我真是服了她。书有什么好看的，还不如痛痛快快地玩一会游戏……
上课了，我们第一节课是体育课，我看见一旁的“书呆子”，再看看班上的空位，同学们几乎都到教室外面了，只有我们两个还呆着不动。我生气地对她说：“书呆子，我们出去吧，上体育课了……”我对她说了好一阵，她都没理我。她似乎忘记了时间，也忘记了我，把全部的精力都放在了书上。我更生气了，硬拉着她的手，她才反应过来，对我说：“你干嘛呀，我刚看到最精彩的部分，就被你打断了！”“上课了，你还在这里看。”我向她抱怨。她一慌张，脱口而出：“你怎么不早点告诉我？”我用“鄙视”的眼神看着她，她憨憨一笑，这下到她拉起我的手了，我们手牵着手往操场奔去。
刚听到体育老师说“解散”，她立刻拽开我的手，像离弦的箭一样冲上了课室。我慢悠悠地走进教室，发现她已经在座位上全神贯注地看书了。我走到她旁边，趁她不注意，一下抢走了她的书。这一抢可不得了了，她张牙舞爪，边追我便喊着：“你快把书还给我，不然我跟你没完！”平时文静的她，着急得满脸涨红，看样子她会把我揍一顿，我连忙把书还给她了。拿到书的她笑逐颜开，又心无旁骛地看了起来……
哈哈，这就是我的小伙伴——“书呆子”。
六年级我的小伙伴作文篇2星期天的下午，刚刚写完作业的我正准备出去玩儿，忽然，天空中乌云密布，震耳欲聋的雷声夹杂着雨柱从空中倾泻下来。我站在窗前，眺望着窗外的雨海，内心中缓缓地涌出一股暖流……
一年前，我们班转来了一位女同学，叫李欣—一个机灵、淘气的孩子。她胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。因为她总爱捉弄人，所以班里几乎没有人喜欢她，我也不例外。
一天，放学了，同学们站好队走出教室。忽然，豆大的雨点打在我的脸上，“不好，下雨了！”我大声说道。同学们迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨伞，有的家长已到了门前。不一会儿，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地问：“你怎么不走啊？”我皱着眉头说：“我妈妈去外地开会了，我又没带伞，怎么走！”李欣听我这样说，滑稽的脸上顿时变得很严肃“没关系，我有伞，而且我妈妈一会儿就到，你用我伞回家吧！”我愕然地看着她，难以想象这句话是从李欣的口中说出来的。我怯怯地说：“可以吗？“”没问题，给！”李欣爽朗地说。我接过她手中的雨伞，说了声谢谢就走了。
第二天，我刚进教室，就听到了同学们的笑声。仔细一看才发现，原来是李欣正左一个喷嚏，又一个喷嚏，一不小心鼻涕还流了出来，惹得大家哄堂大笑。我顿时恍然大悟，一股暖流涌上心头。
莎士比亚说“有很多良友，胜于有很多财富”。从那以后，李欣成了我最好的伙伴。
老师点评：
这篇文章取材生活，叙事完整，作者运用外貌描写，生动地展现了朋友的调皮可爱的特点，在叙事中穿插景物描写，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亚的名言，恰到好处，起到了画龙点睛的作用。
六年级我的小伙伴作文篇3在我的书桌上立着一盏小台灯，通体由深蓝、色银白色和灰色组成，看上去十分美观。
它的底座由灰色和银白色组成。底座上由一层深蓝色塑料熔和成了一个L形，L的一竖有个手机座和一个插笔座，功能就是放手机和放笔。一竖的后半边是支架的底盘，底盘的右边是L的一横，这一横是个银白的闹钟。就在闹钟的下方，底座上有一个凹槽，专门放电池，为闹钟供电，我不常使用。再说支架，它是由软塑料制成。尤其是支架顶端，制成了一凹一凸的格子，可以弯曲、拉直地调控往前，就是灯管了。乳白色的灯管周围由灰色塑料定型成了一个空间，顶盖由一层银白色包围了一层深蓝，这就成了顶盖。而这台灯是插电的，开关就是L右上方的一个蓝色的圆按钮。这就形成了我的台灯
这盏小台灯，不分昼夜立在桌子上。夜晚，我需要它时，一按开关，它就散发出柔和的光芒，伴我读书，伴我学习，伴我成长。这多功能小台灯深得我心，十分讨人喜爱。谁说台灯很普通？我这小台灯，一样能抵四样用，我可喜欢它了，它是我学习最忠实的好伙伴啊！
我喜欢我的小台灯，它不仅美观，又讨人喜爱，真是我学习的好帮手。
六年级我的小伙伴作文篇4每天放学回到家，我都会去看望我的小伙伴，那是五条可爱的小鱼，它们来到我家已经三年多了。几条小鱼的个头差不多大，都是两寸多长的小锦鲤，有红色带花纹的，有黄白相间的，还有橙色带斑点的，游动的样子自在又美丽。
今天，我又像往常一样来给小鱼们喂食，我一走过去，它们就马上游了过来，迫不及待的凑到我跟前，激动的竖起身子，仰起脑袋，张开圆圆的嘴巴，仿佛在说：“小主人，快把美味的食物给我吧!”当我把鱼食撒入鱼缸，它们就立刻痛快的吃起来，嘴巴发出吧嗒吧嗒的响声，可爱极了。
晚上，小鱼们都沉到水底睡觉了，它们是睁着眼睛睡的，我问爸爸为什么，爸爸回答说：“很简单，因为鱼没有眼睑啊!”哈哈!原来是这样啊!
六年级我的小伙伴作文篇5我的小伙伴长着一双亮晶晶的大眼睛，一个小小的鼻子，一对大大的耳朵，细长的腿，白白的皮肤，你想知道她是谁吗？她就是韦梓欣。
她爱读书，有一次下课大家都出去玩了，她还在教室里拿着书本读书来。还有一次她正在看书她的妈妈叫她吃饭她都没有听到，来到餐桌上她还在看书。
她爱学习，有一次我去她家敲了敲门，过了一会没人开门，我问有人在家吗？韦梓欣的奶奶说：“有”我推开门看见韦梓欣正在学习，我走到她眼前看见她写的字很好看，我说i写的真好，她被我吓了一大跳。
你们说我的小伙伴是不是很好呢？
六年级我的小伙伴作文篇6我有许多小伙伴，但在我众多小伙伴中，给我印象最深的还是我的好朋友张靖宇。
他头发不长也不短，众多头发中有几根“小鸭毛”经常竖起来，眼睛非常小，笑起来成一条直线，充满了顽皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一个红樱桃。
他很爱笑，我每次见到他时，他眼中都是一层浓浓的笑意，传给我一股春天般的温暖感觉。他的性格和我非常相似，非常直爽，有话就说，所以，我们就成了亲密无间的好朋友。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在谈天说地，我们共同憧憬着美好的未来，我发现我们有许多共同的语言。
他非常有爱心，对谁都好，不管您碰到什么问题，找他帮忙一定没错。同学忘了带笔——找他，他的铅笔盒里肯定有些备用铅笔；写作业时遇到困难了——找他，他一定会细细地为您讲解。
以后，我还会和他继续相处，时间会让他表现出更多优点，我也会和他继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“忘年交”。
六年级我的小伙伴作文篇7世界上总会有那样一种人，在你最无助的时候帮助你；在你最沮丧的时候鼓励你；在你最难过的时候安慰你……那个人就是—伙伴。
我有很多的好伙伴，但其中有一个让我最难忘，他不像普通伙伴一样借你东西、找你玩、与你分享快乐，而是非常正直、铁面无私。上个学期的期中考试时：
我被一道应用题难道，这应用题就像一只纸老虎，任我怎样也无法战胜它。我左看看，右看看，希望找到一丝线索。就在这时，我脑子灵光一闪，想到了我的好伙伴—李佳垚，他可是我们全班的优等生。我把要问的题写下来，揉成一个纸团准备扔过去。就在这时，我想起来这可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老师不会发现什么的。于是我更加坚定的举起手来，以神**的眼力瞄准我的`伙伴。只听“嗖”的一声，纸团不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打开纸四下张望，看见我正朝他笑，他头也不回地瞥了我一眼。我怒气冲冲地想：“这叫什么破哥们儿，哥们儿哪有这样见死不救的。”
交卷的**已经打响，我怀着气愤的心情交了卷。只见李佳垚向我走来，我一见他来就有气，可没想到的是他来教我刚才不会的题。我想：“现在又来拉拢关系，切！晚了。”谁知他说：“刚才之所以没告诉你题，是因为这是考试，不能作弊。”随之，他把那道题的题意、公式一一讲给我听，最后说道得数时我聚精会神地听，听到正确答案时，我欢呼雀跃，没想到自己的得数竟然是对的。李佳垚又继续鼓励我说：“你看，你自己还是有能力的，何必要作弊呢？”我听着伙伴的话，越来越来劲。
放学时，我望着好伙伴的身影渐渐的消失在人海中，不禁长叹一声：“这才是真正对我有益的好伙伴啊！”王博文
六年级我的小伙伴作文篇8他，有着一双小小的却炯炯有神的眼睛，像两颗宝石一样镶嵌在他的脸上。他的嘴巴很小，但常常有一些幽默的语言从他的嘴里快乐地蹦出来。那一堆乱草般的头发，在他的头上“舞动”。不过，最有趣儿的是：还有一根像小蛇一样的辫子。他到底是谁呢？没错，他就是——小周同学。
我第一次见到他时，留给我的印象是：以自己为中心，自私自利，目中无人。更要命的是——老师安排我俩一桌，所谓“一山不容二虎”，我与他完美的验证了这句话。打架，对我俩来说，那已经是家常便饭。直到那件事，才让我改变了对他的看法。
有一次，我们正在做语文作业，可是，我写着写着，发现我那支不争气的钢笔居然没墨水了，崩溃。我想去借一支，可大家都正在使用，没有多余的钢笔借我，唉！欲哭无泪呀！这时，小周同学见了二话没说，“毫不留情”地把他正在使用的那支钢笔扔给了我，我心想：我俩可是刚发生完争执。管他呢，急忙说“谢谢！”说完，便又开始了奋笔疾书。
不一会儿，我的作业写完了，交上之后，回头一看，眼前的一幕让我惊呆了，他还在全神贯注地修理那支坏钢笔。我连忙把钢笔还给他，并再一次真诚地向他道谢！他拉了拉眼皮，朝我做了个鬼脸，说：“没事儿，帮助别人乃我快乐之本。”我心想：难道是我一直错怪了他？经过了一段时间的相处，我发现他真的像他说的那样，乐于助人，经常化解他人的燃眉之急。
他就是我的小伙伴，是一个乐于助人的人，一个朝气蓬勃的人。他使我明白了：帮助别人，何尝不是一件快乐的事情呢！
我的小伙伴作文六年级
我们一生中会遇见许许多多的人，但有些人总让我们印象深刻，遇见了是彼此的幸运。下面是由我为大家整理的“我的小伙伴作文六年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小伙伴作文六年级【一】他身材很瘦，像根竹竿，眼睛和鼻子有点大，显得有点呆呆的。
如果说他的特点，他最大的特点就是上课发呆。特别是上英语课，老师讲课就像安眠曲，把他呆呆地定在那儿，做白日梦。老师开始提问，可他还在发呆。老师一眼望过去，就知道了他在发呆，于是点他回答问题。他猛然站起来，低头想了一会儿，说：“老师，唐僧师徒去西天取经去了，还没有回来，你找他们有什么事情呢？”老师听他这么一说，气得头发都快要竖起来了，同学们呢早就捧腹大笑啦。老师深呼几口气，看得出这是在平伏情绪，说：“你啊！你也去取经去了么？你取的是什么经呢？是《发呆经》吗？”同学们一听又是一阵哈哈大笑，而那时的他似乎也深刻地认识到了自己的错误，一副知错就改的样子。老师见状，让他坐下来。他老老实实地坐了下来，认认真真地听老师讲课。但不过一会儿，他又发起呆来，老师真是拿他没有办法。
有一次，我们回到宿舍。我问他：“你觉得自己有什么要改正的地方吗？”他想了一会儿，说：“我觉得嘛，我要是上课能不发呆就好了。”也是，他上课发呆是家常便饭了，要不然他的学习成绩怎么学那么差呢。唉，虽然他也意识到发呆不好，曾信誓旦旦地要洗心革面，不再发呆，可一到堂上，他又原形毕露了。
他是谁呢？他就是我的小伙伴——小x。我真想帮他改掉发呆的坏毛病，可我一直没有找到好方法，要是你们有什么要的方法，你们一定要告诉我。
我的小伙伴作文六年级【二】每个人都有自己的伙伴，我的伙伴就是xxx。我和他朝夕相处现在已经成了形影不离的好朋友了。他十分乐于助人。
有一次即将放学了，大家都十分兴奋但x老师却杀气腾腾地走了进来。在黑板上面写下了作业，给我们瞬间来了一个晴天霹雳。看着这几个醒目的打字仿佛好像是来自地狱的通过，但是又有什么办法呢？现在大家脑子都只有一个字做，大家拿起笔瞬间都变了机器人嗖嗖地开写了。而我自己也不甘示弱拿起笔也开始做了，不一会我就写完了。看着大家都在埋头苦做，我自恋地说道：我真是太厉害了”！马上去上交作业，但我又没事很失望地回来了。错的一套糊涂。
其他人都陆续地回家了，我心急如焚，愁眉苦脸，眼泪就要流了下来。风吧书页都给吹开了，我感到十分孤独无助。这时候xxx走过了疑惑不解地问怎么了？我板着一张苦瓜脸想说又说不出来。看来不用我说他也明白是怎么回事了。他说：没事我教你怎么做。”我的心情一下子舒畅了很多，他翻开书本指着他妈。把每一个细节都说的一清二楚，当我还是不懂事他没有急躁而是不急不慢地告诉我。最后在他的帮助下我做了出来。
他从我的小学生涯中走过，但是在我平凡的小学时代，留下来不平凡的的回忆。
我的小伙伴作文六年级【三】在我的童年时代里，有很多很多小伙伴，其中跟我最要好的就是xx了。
xx今年13岁，在xxx小学六年级读书，圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，长得十分可爱。
他的数学成绩顶呱呱，特别是解聪明题。
有一次，我到他家玩，一进门就看见他端正地坐在椅子上全神贯注地盯着一道聪明题，我心想：噢，原来他在解聪明题呢！突然，他猛地一拍桌子：“原来是这样啊！我终于懂了！”好像哥伦布发现新大陆似的。他马上动起笔解了起来，不一会儿，那道聪明题就被乖乖地束手就擒了。
他不仅学习成绩顶呱呱，还特别关心别人。
有一次我跟他在家里玩游戏，一不小心手被桌角给弄伤了，我就一**坐在地上**起来：“哎哟，疼死了疼死了，好疼啊！”他听见了我的**，立即跑过来，问：“怎么了啊？”我指着伤口，对他说：“真是倒霉！手被桌子给弄伤了。”他看了一下，说：“哎呀！流血了！你先等一下，我去去就来。”说完，他嗖地一声，跑到房间里去了。不一会儿，他回来了，我看见他手里还拿着一瓶“救急行军散”，我百思不得其解：“你拿这玩意干嘛？我又不是感冒了呀！”他说：“你别小看这玩意！这玩意啊，不但能治感冒，还能止血呢！我来帮你擦擦。”说完，他倒了一丁点在手上，柔柔地擦在我的伤口上。刚开始我觉得有点凉飕飕的，舒服及了，不一会儿，伤口就不疼了，我高兴地对他说：“这玩意真的很有效嘞！”
这就是我最要好的小伙伴，一个学习成绩顶呱呱既又关心别人的小伙伴——xx。
我的小伙伴作文六年级【四】她，一张俊俏的鹅蛋脸上总是挂着笑容，一头乌黑的长发令人羡慕。她，幽默活泼、乐于助人。她是谁？她就是我的小伙伴——xxx。
xxx可是我们班的“大活宝”呢！她总是喜欢跟别人开玩笑。有一次上体育课，她突然挠了我一下，然后装作若无其事的样子跑掉了。发现真相的我转过身去想要找她“报仇”。她笑嘻嘻地向我作揖求饶：“你小人不计大人过，小人不计大人过。”一边说着一边向后倒退。我想她既然道歉了，也就作罢。过了一会儿，我才反应过来。这“小人”不是说我嘛！等我再找她“算账”的时候，她早已跑得无影无踪了。
别看xxx平时没心没肺，其实她很乐于助人。平时同学有困难，她总是第一个伸出援手。有一天放学后，突然下起了大雨。我望着窗外发愁。xxx过来了，问我：“你怎么不回家啊？”“我没带伞。等雨小了我再回去。你先走吧！”“没关系，我们刚好顺路。一起走吧！”她连忙说。于是我们合撑一把伞，冲进了雨里。到了我家门口，我连声道谢。这时才发现她已经湿了半个身子。原来雨太大，她把伞都倾斜到了我这边。我又感激，又内疚，不知如何是好。她仿佛看出我的心思，笑笑说：“没关系，回家换身衣服就好了。”我望着她远去的背影，却发现她朝我们来时的方向走了回去。原来她和我并不顺路！她只是为了让我心里少一份愧疚才这么说的。我的眼眶不禁湿润了，心里充满了无限的敬意和感激。
这就是我的小伙伴——xxx同学！一个聪明活泼、乐观开朗、关心同学的人！
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