亲爱的读者们，你是否对让生活更美好作文和梦想让生活更美好作文450字的关系感到好奇？在本文中，我将深入探讨它们之间的联系，让你对此有更深刻的理解。
努力让生活更美好作文
不管是在学习上，还是在生活中，我们都能够听到这个极具鼓励意义的词——努力。
我的母亲就曾对我说过，努力让生活更美好，因为努力让我们的每一天都充满着意义。当我们朝着自己的目标而努力的时候，我们的生活也就在宽待着我们。
在我的学习上，当我的学习成绩下降的时候，母亲都会好好的教导我一番。母亲对我说的努力，并不只是从她嘴中为我说出那两个字，最为重要的是母亲亲力亲为的为我展示着这两个字的含义。母亲一直都有一个梦想，那就是成为一名作家，写出一本好书。
当我在学习上失意的时候，母亲会监督着我每天的学习，我们俩在书房里对坐。我将课本上的知识点一一记住，母亲则在为她的创作而努力着。
努力永远都不只是口头上的一种说法，最重要的是自己付出实际的行动，用行动来证明这两个字。当我们努力的时候，身心都朝着一个方向，我们会争分夺秒的珍惜从我们指尖溜过的时间，会聚精会神的将我们的神思投入到所要学习的知识上，亦或无限的创作上。
那些我与母亲一起努力的夜晚都是充满意义的，在我挑灯夜战的努力之下，在之后的一场考试之中，我的学习成绩很明显的得到了进步，这种由自己努力而获得的进步是最宽慰人心的。当我们付出的努力得到了回报的时候，当我们看着自己因努力而获得的成绩的时候，内心的喜悦胜过一切。这种喜悦化作了天边最暖的光，笼罩着我们，让我们找到了自己前进但是方向。努力会让生活变得更美好，因为努力让我们找到了生活中的乐趣与意义，努力不仅让我们变得更好，更让我们对未来充满着希望。
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和谐让生活更美好 作文
hehe,给你两篇作文
[1]一切都在不断地发展变化之中，人要发展，社会要发展。人的发展决定着社会的发展，社会的发展又直接影响着人的发展。只有高度发展、高度文明的社会才能使每一个人得到最充分最全面的发展，也只有全面发展了的人才能更好地推动社会的发展。
一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会，就需要全体社会成员的共同努力。上下一心，众志成城，和谐社会就会很快到来。从中央到地方，从高层到基层，从社会团体到每一个人，都有切实的举措，那么和谐社会就会成为现实。涓涓细流汇成江河，各个部分努力的结果，就是社会整体的发展。
每一个人的努力，每一个人的发展可以促进社会的发展，反过来说，社会的发展又为人的发展创造了条件。经济发展了，每个人都可以接受优质教育，每个人的才能都可以得到充分的发挥，每个人都可以得到最全面的发展。西部地区经济欠发达，很多人不能接受教育，很多人得不到较好地发展，生产力就得不到提高。很明显，是社会的落后限制了人的发展，人得不到发展，社会也就相应地落后。也就是说，只有社会发展了，人才能得到更好地发展。
人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的。构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件，每一个社会成员的努力，充分而全面的发展，也就为和谐社会的构建作出了贡献。
人的发展与社会的发展是如此，人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐，一个国家，一个地区，一个人也要和谐。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标，和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一，和谐就是平衡，和谐就是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和力，和谐才有活力，和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力，不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，那么和谐社会就会如期而至。
人的和谐，就是冷静与热情同在，就是刚柔相济，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社会的和谐，就是全体社会成员共同进步，就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐，让社会与人齐发展。
□和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识，其实沟通也是和谐的一个组成部分。和谐是民族文化的一部分，儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”，道家的“鸡犬相闻，老死不相往来”，以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中，都蕴涵着和谐的思想。一个中学生要想真正体味和谐，就要先从体验社会和人生开
创建和谐社会是我们每个国民的美好愿望，怎样才能创建和谐社会呢？我认为，要创建和谐社会，就得全民共同参与，共同努力。首先，我们要从自我做起。提高自身的道德观念，文化素养。
一个和谐社会，应该摒除赌博、迷信、请客送礼、酗酒等不良习气。如赌博，就是创建和谐社会的一大隐患。人一旦沉迷赌博，就会花掉大量的时间和金钱，从而导致一系列严重的后果――无心工作、争吵打斗、家庭破裂……
关爱下一代，是创建和谐社会重要的一环。“网瘾”，已经成为广大青少年的一大“杀手”。面对众多没有“门槛”的网吧，一些自制力较差的学生经不起诱惑，慢慢迷上了虚幻、暴力的网络游戏。不知不觉中就荒废了学业，还渐渐由撒谎、哄骗升级到偷、抢……所以，希望有关部门加强监管，更希望那些网吧老板良心发现。
青少年的素质教育更是刻不容缓，这需要有一支高素质的优秀教育队伍教会我们明事理、辨是非、讲文明，做一个心胸开阔的人。还要多多开展法制的教育与宣传，使人都能体会到法律的庄严，让“遵纪守法”的观念深入人心。
整洁美丽的环境也是创建和谐社会必不可少的，所以。我们应该加强环境意识，从身边的每一件小事做起。把垃圾放入指定地点；不损坏公务，不随地吐痰，不践踏花草；多种植树木，扩大绿色面积；不使用一次性用品……
另外，我们每个人都应该大度一些，不为一些小事斤斤计较。遇事多换位思考，
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明的素质，只有当每一个人都具备了文明的素质，那么这个国家的整体素质和文明程度才能提高。文明是不爱护公物，乱扔纸屑，大声喧哗，不守纪律，不讲卫生等，这些不良的行为习惯会影响到整个学校的形象和正常的秩序。生活中随处可以看到这样的情景:一些身强体健的年轻人在公交车上,对站着的老人熟视无睹；一些中学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话；一些人随手乱扔垃圾；也许有人撞了你一下,若无其事地扬长而去……每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，也许有的同学会为自己辩护:“区区小事,何足挂齿”？难道这真的是区区小事吗?有这种思想的同学,我想告诉你们:“你们完全错了。”刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，老子也说：“天下大事，必作于细，天下难事，必作于易”，细节决定成败。相反，如果我们每个人都养成了文明的行为习惯，学校的环境一定是良好的、有序的，同学之间友好相处，物品摆放有序，校园整洁优美……现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们的一生和自身的素质，而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质，同时也完善了自身的道德水平，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个讲文明、有礼貌的人，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐全面发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
东西坏掉了,可以修好,如果一个人的道德坏掉了,可能被修复吗?当你看到由自行车的碰撞引发的激烈的争吵,甚至是殴斗时,你是否会从心底里涌起某种近乎悲哀的感觉呢？当你听到那如同空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时,你是否会认为,这一切都是和这个时代不和谐的音符？你我构建了社会,个人是社会的细胞，社会中不能没有公德,没有文明。让我们携手建立文明宿迁，告别各种不文明行为，争做文明中学生。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，自觉遵守中学生行为准则，规范自已的言行，做文明言行的传播者和践行者，并以自己的言行去影响他人、家人和社会。同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人素质的综合体现。中华民族素有礼仪之邦的美称。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪好比是一朵绽放的花朵，它能将我们的城市装扮得更加绚丽多姿。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，只要我们人人树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象，争当文明的使者，争做文明的表率，从我做起，从每一件小事做起行为养成习惯，习惯养成性格，性格决定命运，让我们告别不文明习惯，做文明中学生！
和谐是什么呢？《说文》解释：和,相应也。《尔雅》解释：谐,和也。可以这样说，和谐，让文明礼仪之花在校园，社会处处盛开。二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。是啊！我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！
[2]
和谐，人类共同追求的东西，充满着协调与完美。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们呢？
在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。“赠人玫瑰，手有余香”。对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时；当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
一个和谐的社会，必然是充满爱心，撒播温馨的社会，不用刻意营造，完全如一道浑然天成的风景。爱心无价，和谐的社会需要用“爱”来铺就。总有人会由于这样那样的原因而陷入困境，需要得到他人和社会的帮助。伸出我们爱心的双手，让无助的眼神看到希望的目光，让身处黑暗的人感受到光明的存在，让悲伤的人得到温暖的援助。或许有的家庭还不能解决温饱问题，或许有的孩子还上不了学。不少家庭都经不起疾病和灾害的打击，刚刚越过温饱线的人们，很容易因灾返贫、因病返贫。在同一片蓝天下，这些需要救助的人们同你我一样，向往在彼此关爱的和谐社会中，过上平安幸福的生活。这时，爱心，是能鼓起他们生命风帆的激励；爱心，是雪中送炭式的资助；爱心，是抚慰他们受伤心灵时的微笑。社会不能没有关爱，倘若没有了爱心，就如同一台生锈的机器，给人一种冷冰冰，硬梆梆，到处卡壳的感觉，毫无和谐可言。
其实也不单单是对弱势群体要播撒爱心。当前我们面临的诸如污染严重、土地流失、环境恶化等等问题，倘若人人都能奉献一份无私的爱，像爱护自己的家庭和亲人一样爱护土地、环境和生态，又何至于到今天这样的程度？爱，是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，能让我们发挥出无穷的智慧和活力；爱，是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，都能催生我们的顽强的斗志和毅力。
孟子说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”人类永远需要在互相帮助的氛围中进步和发展。爱作为人类一种美好的情感也不是嘴上说说而已的美好言辞，它应该是更加具体、直切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去，去关爱每一个你所认识与不认识的人，同情他们，帮助他们擦干生活带给他们的眼泪。爱心就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正地成为温暖人心的力量。“勿以善小而不为。”构建和谐社会是我们的共同理想，每一个都献出点滴爱心就汇成一股暖流，让社会更加温暖，我们也就会更加靠近和谐社会的理想。德行善举是唯一不败的投资，但我们不是为了投资。因为我们每一个善举，都会闪烁着爱的光芒，充满着人间的真情。爱心缘于人的本质，善意折射出道德的高尚，让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱，让我们在付出爱心的时候得到付出的欣慰，让那些受到帮助的人享受到爱的感动，每个人都是爱的付出者，每个人都是爱的受益者，施人以爱，赐人以福，最终爱心会回到我们身旁。
让我们用爱心去构建和谐社会，用爱心打造出一条条爱心链。握紧它，人们就有了攀援向上的呵护，就有了生活上风霜雨雪的遮蔽，就有了心头上的温暖与希冀
让生活更美好六年级作文600字
阅读就是翱翔在知识的海洋里！阅读，让生活更美好！下面是我整理的让生活更美好六年级作文600字，一起来看一下吧！
让生活更美好六年级作文600字1阳光尽情挥洒大地，微风轻拂，茵茵绿草自由摆动，鸟儿们随风快乐地翱翔。我独自走在回家的路上，看到村旁的一切使这些美好灰飞烟灭……
马路的两边并不是长满了充满生机的花草，而是一堆堆肮脏的建筑垃圾，塑料袋、饭盒、塑料瓶等等，面貌不堪入目。放眼望去，整条马路就是一个天然的居民垃圾场。突然几辆车从我身边飞快地驶过，卷起千层灰尘。路边的塑料袋也随之翩翩起舞，如此“壮观”。开过的车使整条路弥漫在“雾霾”之中，我被熏得连续咳嗽，我紧紧地捂住嘴，低着头，提了提背上的书包，迅速跑回家中。
终于走到了我家前面那个已不是湖的湖，确切的说是一条污水沟。不知怎的一下子刮起一阵大风，把路边的塑料瓶泡沫都吹到了湖里。我看见我上头有一塑料袋正驾着风飘向湖，我立即放下书包用毕生最大力向上一跳，试想抓住塑料袋，可惜没成功，眼睁睁看着那只袋子静静地飘到了水中。我的心顿时有阵阵剧痛，为什么环境变成了这样，我们到底该怎么办？
我虽然还是个孩子，但我想用自己的微薄之力使环境好转起来。今天早晨，我看见妈妈要去超市，我急忙送上环保袋；我想去附近的图书室借书，爸爸又不由自主地准备开车送我，我就上前对爸爸说：“爸爸，这么近的路就别开车，我们可以骑自行车去，既锻炼身体，又低碳。”
我俩就骑自行车去了；傍晚我吃好饭就去公园散步，就看见几个五六岁的小孩在玩纸飞机，过了会他们似乎玩累就把那些纸飞机随意扔在那，自顾自走了。我就走过去将这些纸捡了起来再扔进垃圾桶……这些有利环境的小事情我们都可以做，虽然只做这些不可能全面改善环境，但我们只要齐心协力，我们的生活的环境会变得更美好。
为了我们共同的家园，我们要立即行动起来，加入这环保的大队伍。从现在起，我们需要打一场持久战的战斗，一场保卫家园美好未来的战斗。同播一片绿，共爱一个家，让我们的生活更美好！
让生活更美好六年级作文600字2诚信增加进朋友间的友谊，诚信会让生活更加充实，诚信会让你受益无穷，诚信是做人的基本原则，没有了诚信，人人都会变成小偷，没有了诚信，世界将会乱成一团。
这天，我问妈妈要了十元钱，去一家生意很好的超市买饮料。我买了两瓶可乐，总共是六元。来到前台，刚准备付钱时，老板被别人叫了过去，我看了看周围，想：现在没人付钱，也没有人在我旁边，正是个逃跑的好时机，于是，我“嗖”地一声跑了出去。
突然，一个声音传到我的耳边：“小朋友，你等一下。”我立刻呆住了，想：难道我被老板发现了？完了，如果老板告诉了妈妈，我肯定逃不过被打。我站在那里不敢动，腿不停地抖，心在不停地跳动。老板慢慢地走了过来，说：“小朋友，有没有付钱啊？”我紧张地说：“付……了。”吓得我出了一身的冷汗。老板说：“嗯。小朋友，你刚才走得太急了，把钱落在那儿了。”我说：“谢谢你！”老板对我笑了笑，便回到了超市里。
我来到广场上，遇到了好朋友，我对他说：“我刚刚做了一件错事儿，虽然这件事很小，但我心里总是过不去。”朋友说：“什么事儿让你这么过不去？”我说：“我刚刚去超市买了两瓶可乐，没有付钱就偷偷跑了出来。”朋友对我说：“这类型的事情我也有过，只要你承认错误，并把钱给老板，这件事不就过去了吗？”我说：“可我也不敢呀，万一老板把这件事告诉了我妈，我不就完了吗？”朋友鼓励道：“没事儿，如果老板告诉了你妈，你也和老板道歉了，你妈一定会原谅你的。”我说：“要是我妈不原谅我怎么办？”朋友说：“没事儿，你快向老板道歉吧。”经过一番激烈的思想斗争，我来到超市门口。老板问我：“怎么了？”我说：“对不起，我没有给你钱。”老板说：“没关系。下次不要再不给钱了。”我“嗯”了一声，把钱付给了老板。
诚信就是这么简单，只要你讲诚信就会得到别人的信赖。
让生活更美好六年级作文600字3我这一生，怕是免不了与书作伴了。还是儿童时，我并不习惯，也并没有多喜欢看书。即使认得几个字了，晓得“之乎者也”了，也只偏爱看家长反对的闲书。六年级时，四大名著只草草翻过一本——《西游记》。那还都是因为六小龄童精彩演技把我折服了。扯得远了，或许确实我基础不太好，不过这也代表不了什么，可能真的是玄幻修仙的主角光环小小地照耀了下我吧。也能擦边球得到老师的几个小小夸奖。
小时候比较漫无心机，读就是读，阅，就是阅。殊不知两相结合才是精华，鲜少静下心思去思考。在经历各类书籍的洗礼下，我才锻炼出一身“火眼金睛识套路”的本领。可一旦掌握了诀窍，反而沉溺其中无法自拔。迟迟不肯将埋在书本里的头抬起来。这也不难理解，毕竟书中的剧情，可真令人拍案叫绝。
有时会因为主人公的狡黠机敏而欣赏尤甚；为犯人的自投罗网而感到大快人心；为向来宽厚仁爱的角色逝去而久久不能释怀。阅读就像一罐调味瓶，一支多彩的画笔。为平凡世界中渺小的我们的人生，增添了非凡的意义。自此除琐碎枯燥的生活之外，也有了灵魂上的酸甜苦辣，为我们构筑了一个绚丽多彩的世界。
“腹有诗书气自华”人们常常念叨这句话并非没有道理。在你充实了精神世界后也会迎来物质的改变。你比别人知道的更多，了解的更多，无形中提升了人的`品德修养，事事有了主见，说话更有自信更有分量了。不再畏惧上台演讲，也不会在机会摆在眼前时失去握紧的勇气。这意味着你的机会，你选择的权利，要比别人多的多。这都是阅读带给你的好处。此外还有人际关系的拓展，生活质量的上升。一切都在向着好的方向发展，而你只需要厚积薄发。偶尔遇到挫折，也能饱含自信，重整旗鼓，继续扬帆。
朋友们，让我们来开展阅读吧！看了这么久，你还要找什么借口来不阅读？从现在开始，抓紧每分每秒，永远都不晚！
让生活更美好六年级作文600字4记得小时候《鲁滨逊漂流记》风靡全国的时候，我嚷嚷着让妈妈给我买一本。终于，有一天妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我爱不释手，一拿到就跑回房间里看。
我最喜欢这本书里的一篇，内容是这样的：“鲁滨逊在荒岛上打山羊、摘果子、捉鸟、捕鱼……”我也曾经幻想我是书中的主人公——鲁滨逊，可是幻想终是幻想是不能被实现的。
第二天晚上，我在床上看书，看着看着就睡着了。在梦里我梦到了我是鲁滨逊，我在一个荒无人烟的岛上捕鱼，我捕到了一只大鱼，非常高兴，我大声欢呼，我的爸爸不知道从哪里“冒”出来，说：“小兔崽子，你跑哪去了……我好不容易摆脱了爸爸的“追杀”。一口气没喘过来，又看见一头野猪向我冲过来，我慌忙爬上树，可野猪用它的角撞树，终于树倒了，看见野猪一步一步向我逼进，我大叫了一声“啊”！我被惊醒了，我妈妈爸爸连忙跑过来问：“怎么了，怎么了？”我说：“没事儿，只是做了一个梦。”我向爸妈说我梦中的事，可爸妈竟然说我幼稚。
现在我14岁了，看到那本已经掉了书面的，纸张已经泛黄的那本《鲁滨逊漂流记》的时候，我不由自主地翻开来阅读。当我又读到鲁滨逊在荒岛上生活的那一篇时，我不禁笑了一笑。我想我当时为什么那么傻，那么幼稚，那么天真，也许爸妈早已经忘了这件事，可我一辈子都不会忘记这件事。
现在我念初一，看的是一些生活类的课外书：《童年》，《童年》的主人公是阿廖沙，他的父亲在他三岁的时候去世。他的母亲在他11岁的时候去世，他一直住在他的外祖母家里，外祖父的凶狠和舅舅们的自相残杀，让他已经对生活对社会有深刻的认识。
我还看了一些关于科幻类的书目如：《西游记》。《西游记》里讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马，一起到西天取经的故事。
从我看的这些书里我知道了：做人不要太骄傲，要脚踏实地。
让生活更美好六年级作文600字5“阅读”是一个常见的话题，何为阅读？想必大多数人会说：“阅读不就是读书吗？”关于这个问题，《现代汉语词典》的解释是“看（书报等）并领会其内容”。可见，“阅读”不仅是读书，更是领悟。
因此，同样一本书，大人可能看得津津有味，小孩子却觉得枯燥无比，即“明明字都认识，凑成了句子却看不懂”，其中的缘由便是阅历不同。例如，书中的人情世故或重点人物勇于牺牲甘于奉献的品质，大人们能理解，有些孩子却理解不了。所以，孩子们不能一开始就读一些有难度、有深度的书籍，而是要从内容简单的书读起，例如绘本故事、科普书等。阅读需要循序渐进。
有时，我们需要借助一些工具或方法来辅助阅读。例如，当读到《海底两万里》的尼摩艇长讲述鹦鹉螺号的构造时，我们应该画个简易的图来帮助理解。看《飘》时，我们要了解美国当时的时代背景。
不总结也不思考的阅读是毫无意义的。看完一本书后，我们要整理一下书中的内容。如《百年孤独》的人物关系较复杂，我们可以画人物关系表来理清思路，然后可以思考一下如果我们是作者会如何构思这本书，会取什么样的书名，如果我们的想法与原作者不同，就将自己的想法与作者的比较一下，这时，收获很大。
阅读可以使人更加谦虚。真正的智者不显山露水，我们可以从他们身上感受到智慧的气息。虽然他们从不标榜自己学识渊博，但人们对他们尊敬有加。他们比常人更加谦逊有礼，身上会散发出一种由内而外的书卷气。所以说，一个人的素养不能只看他的毕业文凭，还可以从他的一言一行、一举一动中看出来。越博学的人，越觉得自己无知；越无知的人，越会夜郎自大，然后更加无知。
阅读要讲究方式方法，良好的阅读习惯可以提高我们的阅读质量，如果自己有良好的阅读方法，可以与同学、朋友交流，博采众长。
“阅读”一词含义丰富，其中的乐趣需要我们花费一生时间去体悟。在阅读中不断提升自我、完善自我，让今天的我比昨天更好。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。