“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船……”伴随着优美动听的音乐，一阵阵朗朗的读书声从录播教室传来……
这儿，正在上一节精彩的古诗课。
当老师每提一个问题时，同学们都把小手举得老高，生怕老师看不见自己举手，但那眼神里分明就是要向老师说道：“老师，提我，老师，我会!老师，老师!”
我因为这次上课，准备的非常充分。老师提的每一个问题，我几乎都举了手，可狄老师不知怎么的，总是不给我发言的机会，我因此很失落。
时间飞快的流逝着，我们的公开课也渐渐接近尾声。
学了《枫桥夜泊》这首古诗，我仿佛也看到了月落，看到了满天的霜，看到了江枫和渔火，让我身临其境。
狄老师说，这次公开课上的非常成功，她很高兴。但同时，她也非常生气，因为，我们既然能在公开课上积极发言，为什么就不能再平常的课上积极举手呢?我们要让优秀成为一种习惯。
今天的一节公开课，不但让我学会了《枫桥夜泊》这首古诗，还让我明白了许多道理。
同事，在这节课中，我举手发言不仅仅是为了给自己加分，更重要的是为了展示我们六七班更好的风采、
不要做埋在土里的珍珠，是金子就要大放光彩!