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弘扬宪法精神推进依法治国手抄报图片大全

我们与法:青少年的健康成长离不开法律

青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此,加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。

名人名言:

一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫

无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那

真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德

宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。—劳伦·却伯

法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。—查士丁尼

<未成年人保**>摘录

第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

第二十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。

第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。

任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

知识宝库:青少年保**的条例有哪些

<<未成年人保**>>1991年9月4日

<<儿童权利公约>>1991年12月29日

<<预防未成年人犯罪法>>

<<收养法>>1991年12月29日

<<义务教育法>>

<<学生伤害事故处理办法>>2002年9月1日

宪法40周年手抄报

13、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。

14、坚决严厉打击各种违法犯罪行为，依法维护人民群众正常的生产生活秩序。

15、大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。

16、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。

17、加强法制宣传教育，服务经济社会发展。

18、手牵手，共建法治国家；心连心，同做守法公民。

19、一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育。

20、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治自由平等公平正义理念。

21、守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。

22、培育法治文化，创建法治城市；树立法律权威，构建和谐水城。

23、深化法治惠民活动，依法改善民生维护民权。

24、大力推进依法治县，全面建设小康社会。

25、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。

26、深入开展普法教育，不断提高法律素质。

27、打造国际化法治化营商环境，促进经济社会大发展。

28、推动法治建设不断深化，促进三个文明协调发展。

29、依法执政，依法行政，提高全社会法治化管理水平。

30、加强法制宣传教育，大力繁荣法治文化。31、加强法治文化建设，助推蓝色经济发展。

32、执法为民，普法惠民。

33、举法治大旗，倡文明新风；走小康之路，建和谐社会。

34、民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。

35、加强农村普法教育，推进农村法制建设。

36、创建法治城市，培育法治精神，树立法治信仰，形成法治风尚。

37、守法，法有情有义；违法，法铁面无私。

38、做守法市民，建法治城市。

39、加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。

40、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。

41、坚持党的领导人民当家作主依法治国有机统一。

42、加强民主法制建设，努力构建和谐社会。

43、积极参与法治创建，做学法守法用法的模范。

44、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。

45、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。

46、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。

47、实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。

48、事事有法可依人人知法守法各方依法办事。

49、合法行政，合理行政，程序正当，高效便民，诚实守信，权责统一。

宪法手抄报的内容

宪法手抄报的内容如下：

什么是宪法？宪法是国家的根本法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。

宪法的作用？作为国家的根本法，宪法的作用主要表现在以下几个方面：保证国家权力有效运行，规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位，确认和保障公民基本权利。

宪法日设立的意义？设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

国家宪法日的由来？国家宪法日，是2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立的节日。宪法宣传周宣传口号：弘扬宪法精神推进国家治理体系和治理能力现代化；弘扬宪法精神，维护宪法权威。

弘扬宪法精神手抄报内容

弘扬宪法精神手抄报内容制作方式如下：

1、首先在最上面写好标语，然后画两个小孩的上半身，再连成一个写字框。

2、画几颗星星和一个云朵写字框，把两个写字框连起来，标语也框起来。

3、最后上好色，把文字内容补充好就完成了。

手抄报活动感悟：

在学校，老师经常告诫我们：不玩危险游戏，不能追逐打闹，上、下楼要排队慢行，上、下学要遵守交通规则——因为一个小小的过错，有可能酿成无法挽回的损失。在家，爸妈常跟我说:国有国法，家有家规。从小就要做个守规矩有责任感的人，说话做事要诚实守信，要孝顺，尊敬长辈，要爱国明礼。

“法令行则国治，法令弛则国乱”，“无规矩不成方圆”。作为学生的我，不仅要学宪法等法律知识。还要大力宣传法律知识，更要遵法守法用法，用法律约束我们的言行，用法律指导我们前行。我们是祖国的花朵，祖国的未来，让法律之花在我们的心用综放，愿我们在法治的蓝天下健康成长，希望我们的校园更加和谐，我们的社会更加美好。

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