尊敬的读者，爱牙日活动方案和爱牙日主题活动方案是当前备受关注的话题，但许多人对其仍存在疑惑。在本篇文章中，我将为你提供清晰的解释和深入的分析，希望能满足你的求知欲望。

全国爱牙日主题活动方案5篇

通过“全国爱牙日”活动，动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作，广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强自我口腔保健的意识和能力，提高全国人民口腔健康水平。下面是我为大家整理的关于全国爱牙日主题活动方案，希望对您有所帮助!

全国爱牙日主题活动方案篇1

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

二、活动流程:

1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。

3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示:

各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。

爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。

全国爱牙日主题活动方案篇2

今年9月20日是第_个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“一口好牙，一生唯美”，准备多种形式的活动，让孩子从此刻开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。

具体活动参考方案如下：

一、活动目标

1。幼儿了解自我的牙齿并明白换牙、防止蛀牙的基本知识。

2。幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1。教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2。请家长接送孩子时和孩子一齐透过看展板了解爱牙日的相关信息。

3。幼儿明白故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

1、健康活动《牙齿上的小洞洞》

2、了解世界爱牙日的由来和主题

3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美术活动《让我们的笑容更灿烂》

四、做好展板。

爱牙日活动方案(四)：

职业技术学校爱牙护齿活动方案

每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自我的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。

一、活动主题：爱牙护齿，健康成长

二、活动时间：9月13日—9月25日

三、活动对象：一、二年级学生

四、活动领导小组

组长：甘志明

副组长：肖忠友、徐勇、代荣华、唐云

成员：全勇、田斌、谭凤梅、刘光富、张文、王强、向珉、王蔚及各班班主任

音响设备：张文

照相：赖德旺

场景布置：王蔚及幼师班学生

宣传：向珉、王蔚、校园广播台学生

五、活动资料：

1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

3、鼓励学生把自我学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。

全国爱牙日主题活动方案篇3

今年9月20日是第_个全国“爱牙日”，为认真落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》(卫办疾控函。20_。735号)文件精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合我县实际状况，制订本次“爱牙日”活动实施方案如下：

一、活动主题

主题：健康口腔，幸福家庭

副主题：关爱自我，保护牙周

二、活动背景

口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病，与人们的日常生活习惯密切相关，尤其是儿童口腔健康状况与家长的口腔保健知识水平和重视程度有很大关系。家庭作为社会生活的基本单位，在口腔保健中能发挥重要作用，开展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康状况、提高儿童口腔保健水平的重要途径。

三、围绕主题，开展多样化的宣传活动

紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”的宣传主题，充分利用广播、电视、网络等手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和好处，增强公众主动参与意识。健康教育所要做好宣传工作，切实加强重点防治人群的口腔卫生工作。宣传重点是：牙周疾病的常见表现和防治方法，切实提高宣传教育实效。让群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的养成，对维护口腔尤其是牙周健康的科学道理和重要好处;让群众了解定期进行口腔检查和早诊早治，对控制牙周疾病发生发展的重要作用。

四、认真落实各项宣传措施

各医疗卫生机构要在宣传日当天组织一次集中宣传活动，具体工作要求如下：

1、开展一次以“健康口腔，幸福家庭”为主题的宣传咨询活动，并对前来咨询的人群进行口腔检查。在“爱牙日”宣传活动期间，透过进学校、进社区等形式，发放宣**、爱牙知识问答、有线电视宣传等方式，一方面宣传爱牙知识，一方面掌握学生与各类人群对口腔知识的了解状况，以便在下次宣传中有针对性，努力促进学生与各类人群保护好牙齿。

2、在主要街道或人口密集区域开展宣传活动时悬挂至少一条宣传横幅。

3、出一期以爱牙知识为主要资料的宣传栏。

4、组织一次爱牙知识的健康专题讲座。

全国爱牙日主题活动方案篇4

今年9月20日是第_个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“健康口腔，幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”，我园准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。

具体活动参考方案如下:

一、活动目标

1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写

上姓名，带来幼儿园。

3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

介绍牙齿的作用--牙医指导怎样保护牙齿--活动讨论与活动总结。

四、活动形式

讨论交流、操作体验活动。

五、活动过程

(一)活动前讨论:

1.你知道牙齿的作用吗?

2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?

3.在换牙的时候要注意什么?

(二)请专业牙科医生为小朋友上课。

1.牙齿的作用:

(1)咀嚼。

(2)帮助发音。

(3)保持面部的协调美观。

(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2.不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

3.换牙期要注意什么:

(1)多咬硬物。

(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

(3)吃东西时做到双侧咀嚼。

(4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

(5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨

牙、深覆合。

4.保护牙齿

(1)牙刷的使用--用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

(2)牙膏的使用--使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

(3)刷牙的方法:

①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

③每个部位要重复刷8~10次，全口牙刷干净需3分钟。

(4)漱口的方法--把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)

(5)定期去医院检查。

(三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:

(1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;

(2)学念儿歌《我会刷牙》;

(3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

(四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束

(一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

(二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

七、活动总结

活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。

八、活动延伸

(一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

(二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

全国爱牙日主题活动方案篇5

今年9月20日是第_个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。

具体活动参考方案如下:

一、活动目标

1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。

3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

1、健康活动《牙齿上的小洞洞》

2、了解世界爱牙日的由来和主题

3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美术活动《让我们的`笑容更灿烂》

四、做好展板。

爱牙日的活动方案

爱牙日的活动方案（精选5篇）

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的爱牙日的活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱牙日的活动方案1

一、爱牙日目的：

1、9月20日是国际“爱牙日”，活动主题为“xx”。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

二、爱牙日的时间：

20xx年9月20日

三、爱牙日组织形式：

1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。

2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案)

3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)

4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)

四、爱牙日的准备：

1、“爱牙日”PPT

2、其它：如：班级老师活动教案、宣传手册

五、爱牙日内容与程序：

1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。

2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画

六、各类人员的分工及具体安排：

1、保键老师负责向家长宣传

2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容汇总

七、总结、整理归档

爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结

爱牙日的活动方案2

一、活动目标

1.知道9月20日是国际爱牙日

2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的`基本知识。

3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动时间

20xx年9月20日下午2点40分

三、活动准备

1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份

2.护牙宣传横幅

3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频

四、活动流程

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。

2．幼儿了解爱牙日的来历和主题。

3．20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频，学习正确刷牙方法。

4.师幼一起学习宣传横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式（根据幼儿能力实施），在横幅上做标记宣誓。

5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起看宣传资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙知识。

6.每班收集一张照片（可美图或拼图），活动后发给年级组长。

五、相关人员安排

1.视频收集及播放：沈思裔、姜雅芝

2.方案撰写及活动报道：黄斌斌

3.横幅制作：黄斌斌

4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印：黄斌斌

5.幼儿签字及护牙知识宣传分发：中班组各班班主任

爱牙日的活动方案3

幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期，其口腔卫生状况的好坏，将直接影响着一生的健康和生命质量。为了让小朋友们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，提高自己的生命质量，结合9月29日全国爱牙日，我们特举行以“强壮牙齿，健康生活”为主题的爱牙活动。通过一系列爱牙活动的开展，不仅可以提高孩子们的爱牙护牙意识、养成正确的刷牙习惯，同时也希望引起了家长对于口腔保健的重视，为家庭口腔保健发挥重要作用。

一、活动目标：

小班：

1、认识牙齿，知道牙齿对自己的作用。

2、学习正确吃食物的方法，了解食物和牙齿的关系，日常生活中要少吃零食。

3、在游戏中进一步激发保护牙齿的意识，养成良好的生活习惯。

中班：

1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关方法。

2、知道在生活中怎样保护自己的牙齿。

3、教育幼儿要坚持每天早刷牙，饭后要漱口，养成良好的`卫生习惯。

大班：

1、认识牙齿额结构、功能及生长特点。

2、了解恒牙的概念。

3、了解保护牙齿的意义，学习保护牙齿的方法。

4、通过合作制作护牙海报，体验合作的乐趣。

二、活动时间：

20xx年9月18日——9月22日

三、活动安排：

（一）幼儿园活动

1、以班级为单位布置爱牙日主题墙，要求：符合幼儿年龄特点，以幼儿的`活动图片、作品为主，体现家长的参与。完成时间：20xx年9月22日

2、国旗下的讲话：号召所有幼儿、家长都要增强口腔保健的意识，建立口腔保健行为。

（二）各年龄组活动内容

小班：健康《我爱我的小白牙》、美术《一口小白牙》

中班：健康《小牙刷的本领》、语言《牙齿大街的.新鲜事》、科学《有用的牙齿》

大班：健康《换牙我不怕》语言《牙齿和牙刷是好朋友》

爱牙日的活动方案4

活动目标：

1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程：

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

重点提问：大家猜猜看是什么?

2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教)

1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)

三、学会保护牙齿。

重点提问(家长助教)

1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，

下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)

9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

爱牙日的活动方案5

20xx年9月20日是我国第xx个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

一、活动时间

20xx年9月18日

二、宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

三、活动地点

xx农场幼儿园校园内

四、活动形式

1、爱牙日活动期间，在奇台农场幼儿园门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。

2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教育知识，发放宣**。

4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。

5、同时，加强媒体宣传，电视广播以多种形式开展口腔健康教育活动。

爱牙日主题活动方案

为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的爱牙日主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱牙日主题活动方案1

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

二、活动流程：

1）主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

2）通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。

3）观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

4）主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示：

1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。

爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。

活动内容：各个班级，开展相关活动

1、爱护牙齿（综合）—501班

2、白白的牙齿（健康）—502班

3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）—503班

4、牙齿的秘密（社会）—504班

5、我换牙了（科学）—505班

爱牙日主题活动方案2

一、活动目标

1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1、教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2、、请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

四、活动形式

讨论交流、操作体验活动。

五、活动过程

一）活动前讨论：

1、你知道牙齿的作用吗？

2、小朋友的牙齿为什么会掉下来？

3、在换牙的时候要注意什么？

二）请专业牙科医生为小朋友上课。

1、牙齿的作用：

1）咀嚼。

2）帮助发音。

3）保持面部的协调美观。

4）有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2、不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

3、换牙期要注意什么：

1）多咬硬物。

2）少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

3）吃东西时做到双侧咀嚼。

4）改掉不良的习惯（如：舌习惯、唇习惯、口呼吸）。

5）白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。

4、保护牙齿

1）牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

2）牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

3）刷牙的方法：

①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。

5）定期去医院检查。

三）幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：

1）利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法

2）学念儿歌《我会刷牙》

3）幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

四）课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束

一）教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

二）与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

七、活动总结

活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。

通过这次“爱牙日”的'活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。

八、活动延伸

一）教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识；请孩子为家长简单复述所学故事；请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

二）生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

爱牙日主题活动方案3

一、爱牙日目的：

1、9月20日是国际“爱牙日”，活动主题为“健康口腔，幸福家庭”。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

二、爱牙日的时间：

20xx年9月20日

三、爱牙日组织形式：

1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。

2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。（有详细的活动教案）

3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画（后期展示）

4、保健老师向家长发放宣传手册。（下午离园时）

四、爱牙日的准备：

1、“爱牙日”PPT

2、其它：如：班级老师活动教案、宣传手册

五、爱牙日内容与程序：

1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。

2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画

六、各类人员的分工及具体安排：

1、保键老师负责向家长宣传

2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容汇总

七、总结、整理归档

爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的爱牙日活动方案和爱牙日主题活动方案问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！