今天给各位分享语文寒假作业答案的知识，其中也会对怎么找寒假作业的答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

怎么找寒假作业的答案

作业帮搜寒假作业答案方法介绍：

第一步：下载安装成功后，打开后会有这么一个界面，在拍题页面最上方点击“寒假作业答案”这里。

第二步：拿出你的寒假作业吧！将手机摄像头对准寒假作业练习册背面右下角的条码，即可进行扫码搜索！所有答案都在里面！

友情提醒：作业一定要自己做完再去确认答案哦，实在做不出来再去看答案。不然就没有意义了！

拓展资料：

寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常量较大。小学由二门到三门组成（语文、数学、英语），中学由七门到八门组成（语文、数学、英语、历史、政治，七、八年级加地理、生物，八、九年级加物理，九年级加化学）。

寒假作业近年来有了新的定义，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。

四年级寒假作业答案语文

四年级寒假作业第二页

1.(三)言(两)语：简短的话。

2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。

3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。

4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。

5.(千)言(万)语：很多的话。

6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。

7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。

8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话

9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。

10.(污)言(*)语：粗鲁，肮脏的话。

1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。

2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂(水落石出)

(1)道——邈(道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目)(3)倩——睛(引人注目)

(4)咕——吟(从古到今)(5)杭——航(木已成舟)(6)亚——哑(有口难言)

3\我不会，你再单独提问

4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。(修改病句)

5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料?先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37

7、描写美丽景色的词语：(灯火斓珊)、(晴空万里)、(水天一色)

表现美好景象的词语：(欣欣向荣)

快乐阅读

1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。

2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

六、心领神会

“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。

四年级寒假作业第三页

三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园，按要求写句子

1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

四年级寒假作业第四页

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。

六、口语交际

张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?

张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

四年级寒假作业第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

四年级寒假作业第六页

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费：花费，耗费;光：只，单。

5、多读，多写，多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

四年级寒假作业第七页

二、我能给下面的词语唱唱反调

偶然--必然保存--销毁凋零--绽放

稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严

四、对号入座，选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

四年级寒假作业第八页

五、快乐阅读

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飘。

3、弯下(身体)。

4、小桥的身体。

六、趣味字谜

口

四年级寒假作业第九页

三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。

3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。

5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。

7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

五、改头换面，按要求改写句子。

1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

四年级寒假作业第十页

六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

七、明察秋毫。

“b、刚，才”改为“b、专一”。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

书呆子丢了什么?

岂有此理

四年级寒假作业第十一页

一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。

三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙语连珠

1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。

2、像身处蒸笼一样。

3、像断了线的珠子。

六、写写画画

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

七、智救故乡

“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”

花语

二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。

三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

四年级寒假作业第十三页

一、明察秋毫

1、躯-驱;2、篮-蓝，园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。

二、异曲同工

1、浓密;2、赶忙;3、取。

三、火眼金睛

1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。

四、小小模仿秀

1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。

2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。

3、我一回到家，就看到新买的电视机。

四年级寒假作业第十四页

五、美文共享

1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。

2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。

3、对绿叶的喜爱之情。

六、口语交际

“你好!是婷婷吗?我是方方。”

“婷婷在吗?我有急事找她。”

“我想让婷婷帮我修电脑。”

“谢谢你!”

四年级寒假作业第十五页

三、“然”字开花

油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。

四、妙手回春

1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。

2、我校开展了学雷锋做好事的活动。

3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。

五、填一填

十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。

列数字、举例子。

四年级寒假作业第十六页

六、小小设计师

《鲸》;鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。

七、大显身手

吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。

送对联

花店;**;饭店;书店;服装店;医院。

四年级寒假作业第十七页

三、敌友分明

1、伤害：近义词(危险)反义词(保护)

2、亲近：近义词(亲热)反义词(冷淡)

3、细腻：近义词(光滑)反义词(粗糙)

4、信赖：近义词(信任)反义词(怀疑)

四、句子乐园

1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。

4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。

7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

四年级寒假作业第十八页

五、趣味阅读

1、诚信的价值

2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火(兴隆)。

3、做事必须讲信誉。

4、诚信以人为本--鲁迅。

六、小小修补匠

①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。

②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。

③摇着头。

四年级寒假作业第十九页

二、词语长廊

星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断

垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休

1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。

2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。

四、改头换面

1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。

四年级寒假作业第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

四年级寒假作业第二十一页

二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

四年级寒假作业第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

四年级寒假作业第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

字谜趣话

鲜

四年级寒假作业第二十五页

一、趣填成语

饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。

二、巧对对联

二字对：学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。

三字对：花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。

四字对：爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。

五字对：清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。

七字对：忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。

四年级寒假作业第二十六页

三、阅读园地

1、凝聚，浮想联翩，铸就。

2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。

3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

四、立体造句

1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。

歇后语

自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。

四年级寒假作业第二十七页

一、按要求写四字词语或造句

1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。

2、生死之交、情深似海、情深意重。

3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、明月出深山，苍茫云海间。

5、能解冻，和煦催耕种;几时有，把酒问青天。

6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。

二、百花齐放

瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。

观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。

东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。

三、学能致用

1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想来安慰自己。

2、《世说新语》。《水浒传》。

3、望梅止渴。画饼充饥。

4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。

四年级寒假作业第二十九页

二、成语不离“舌”

瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。

三、下面人名各取什么成语?

风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。

四年级寒假作业第三十页

五、趣填数字俗语

不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不离十;小九九;九九归一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。

四年级寒假作业第三十二页

五、快乐阅读

1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。

流光溢彩：形容色彩明丽。

3、父母对孩子的理解与宽容令“我”感动。

六、猜猜看

一个都没有，一个考上，只有一个考上，没有一个考上。

知识卡片

眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以致远。

在绿色的绿地上，留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。

一帆风顺年年好，无事如意步步高。(横批：吉星高照)

四年级寒假作业第三十三页

二、锦上添花

喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。

1、喋喋不休，忐忑不安。

2、毫无疑义，雪上加霜。

3、按图索骥。

三、句子乐园

1、我的转椅被周总理过来扶正了。

2、我把小转椅的上面部分带歪了。

3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

四年级寒假作业第三十四页

五、阅读园地

1、李白梦中成诗;

读书跑万卷，下笔如有神;

肚中有墨水，文章才能成。

2、人的才华横溢，在梦中都能写诗;

博览群书，能很快地提高作文水平;

平日要积累素材、知识，到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来，成为好文章。

3、诗句理解要正确，望文生义闹笑话。

六、下面是古代的一道数学题，你能正确地加上标点吗?

今有物，不知其数。三三数之，剩二;五五数之，剩三;七七数之，剩二。问物几何?(23)

诗中的节日

端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节。

四年级寒假作业第三十六页

四、阅读园地

2、全部;随意;珍宝。

5、叹息。

五、读读想想

参

四年级寒假作业第三十七页

三、对号入座

推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误

四、锦上添花

1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片，什么也看不见。

2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰。

五、妙语连珠

1、一面写作业，一面听音乐，不是学习的好习惯。

2、王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。

四年级寒假作业第三十八页

六、阅读园地

2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗;(3)天安门城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱。

3、C.

成语卡片

只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语。

四年级寒假作业第三十九页

一、拼音长廊

1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。

2、满腔怒火、仇恨。

二、错别字医院

仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费;

慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。

三、对号入座

1、密切;2、惋惜，可惜;3、不是，而是;

4、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。

四、病句小医院

1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。

2、每次老师提问他总是第一个发言。

3、小张对棋类比赛很感兴趣。

4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。

四年级寒假作业第四十页

五、快乐阅读

2、相继：接连不断的意思。昂首挺胸：仰着头，挺着胸。

3、五位壮士态度从容，脚步坚定，表现了他们英勇无畏的英雄气概。

六、病句医院

拖动--牵动;“、三三两两”删去;奏--凑;像--向;引诱--吸引;

最后一个“。”改为“?”。

含“春”诗句

春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风。

四年级寒假作业第四十一页

二、自然界里的风各具特色

春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉。

三、对号入座

1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕。

四、改头换面

1、焰火构成了图案。

2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。

3、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。

4、这些道理，难道你不明白吗?

四年级寒假作业第四十二页

五、阅读园地

1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。

无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情舒畅。

2、排比;拟人。

3、顽强的生命力;自我牺牲的精神。

4、要求于人的很少，给予人的很多。

四年级寒假作业第四十三页

三、好朋友，手拉手

雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄壮的国歌。

悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工作。

四、妙语连珠

1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向

人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向了主席台。

2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快

大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上。

四年级寒假作业第四十四页

六、快乐阅读

1、想让乡亲们碾米，又不想误首长的事。

2、是首长让我来请乡亲们碾米的。

3、毛主席关心群众生活。

快乐阅读

1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。

2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

六、心领神会

“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。

初一年级语文寒假作业及答案

这篇关于《初一年级语文寒假作业及答案》，是无我为您整理的，希望对您有所帮助！

一、基础知识运用与积累。

1.下列注音全对的一项是( D)(4分)

A.低绮户(qí)叠纸船(dí)反刍(chú)木屐(jī)

B.浣溪沙(huān)雕镂(lòu)迸溅(bèng)积攒(zǎn)

C.不称职(chèng)呜咽(yàn)安恬(tí)自诩(xǔ)

D.胜春朝(zhāo)跻身(jī)宿怨(sù)凫水(fú)

2.下列各组字形全对的一项是( D)(4分)

A.瘦骨嶙峋有点暇疵锱株必较矛塞顿开

B.鹤唳云端人才荟萃咬文爵字根深帝固

C.不诽不发苫敝成丘感人肺府骇人听闻

D.近在咫尺一览无余不可思议再接再厉

3.下列各句中成语使用正确的一项( A)(4分)

A.张教授读书勤奋，经常向农民请教水稻问题，真是不耻下问啊!

B.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

C.上课不认真听讲，课后不认真作业，取得优异成绩不是不堪设想的。

D.经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。

4.下列语句没有语病的一项( B)(4分)

A.经过十年的教学生涯，使他积累了相当多的教学经验。

B.学校新的领导班子建立并健全了一整套班级管理制度。

C.李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。

D.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

5.下列对加点字词释没有错误的一项( D)(4分)

A.诠释(阐明)浩淼(形容水大)莫名其妙(名字，名称)

B.吾忘持度(量长短)遂不得履(终于)遽契其舟(立即)

C.明察秋毫(明亮)项为之强(脖颈)常蹲其身(代词，那)

D.安恬(安静)小立片刻(暂时)琼楼玉宇(房屋)

6.寒假期间，央视播放了“2009年感动中国十大人物”节目，下列颁奖词颁给的对象是( D)(4分)

颁奖词：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

A.翟墨 B.朱邦月 C.李灵 D.陈玉蓉

7.将括号里的句子填入下面横线上，与上下文衔接最恰当的一项是( B)(4分)

夜里，风雨很大，哗哗哗，(①门外那棵棕树被打得整夜地响。②打得门外那棵棕树整夜地响)。我睡不着，坐起来构思一篇文章，回头看见女儿睡得那么安闲，(③似乎那风雨声，在棕树叶上变成了悦耳的旋律。④似乎那棕树叶，在风雨中变成了悦耳的旋律。)

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

8.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( A)(4分)

(1)全国人民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要▲。

(2)“嫦娥一号”探测器经受了月食的▲，顺利传回搭载的30首曲目。

(3)2008年5月16日上午，中国盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅游节在市规划展览馆前的广场上▲开幕。

A.部署考验隆重 B.布置考验郑重

C.部署考查隆重 D.布置考查郑重

9.名句填空。(10分)

⑴，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

⑵，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

⑶晴空一鹤排云上，。(刘禹锡《秋词》)

⑷_________________，草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》)

⑸，随风直到夜郎西。

⑹盈盈一水间，。(《迢迢牵牛星》

⑺子曰：“不愤不启，不悱不发。，则不复也。”(《论语》)

⑻苏轼在《浣溪纱》中抒发老当益壮、奋发进取之心情的句子是：__________________?___________________。

⑼《西江月》中“__________________，________________。”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。

⑽__________________________，登高必自卑。(《礼记•中庸》)

10.学生会向全校师生征集学生文学社社刊的刊名，某同学的“小荷之角”深受评委好评，假如你是该同学，请向评委简短介绍你的创意。(4分)

10、化用古人诗句“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”增强了刊物的文学底蕴。我们的刊物就应像小荷那样敢于崭露头角，小巧天真，清纯可爱，生机无有。相信它能吸引同们的目光，激起大家的兴趣，像小小晴蜓早立于其上。

11.名著阅读(4分)

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的体小说三部曲中的第一部。它讲述的是(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母，对谁都很忍让，有着宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了“我”敏感而孤独的心，

(二)阅读《三峡》和《以虫治虫》片段，完成12—17题。(32分)

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地;遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。

12.解释下列句中加点的词或短语。(8分)

⑴沿溯阻绝()⑵略无阙处()

⑶方为秋田之害()⑷岁以大穰()

13.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(6分)

(1)飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

(2)遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。

14.根据甲文回答：三峡的山和夏水分别有什么特点?请各用几个词语概括。(4分)

15.请根据乙文内容，为下面的句子配上下句，使之成为一组对偶句。(2分)

上句：猿猴声回荡山谷，凄凉悲哀。

下句：__________________________， _______________。

16.水的流量、流速、落差等都是修建大型水力发电站必需要考虑的因素，请你从文中找出“三峡适合修建大型水力发电站”的两个依据(先写出原句，然后用自己的语言概括说明)。(8分)

17.乙文“以虫治虫”对我们当今农业有什么启示?(4分)

(二)11.(8分)(1)上，漫上(2)连续不断(3)正当，正在(4)庄稼大丰收

12.(6分)(1)白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭，映出了(山石林木的)倒影，极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏。(2)(它们)遇到子方虫，就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗，子方虫全部被咬成两段。

13.(6分)山：长、多、高、陡;夏水：凶险、迅疾(湍急)。

14.(3分)傍不肯剿灭害虫，迅速彻底。(宽对即可)

15.(4分)理由之一：水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)原句：朝发白帝，暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)理由之二：流量大(意思相同即可)原句：夏水襄陵

16.(5分)

(三)阅读下面的文章，回答18—22题(22分)

母亲的眼泪

有生以来，我只看见母亲流过一次泪。

那个时候，我常常为我的母亲感到自卑，她是个清洁工人，连自己的名字也不会写，每天沉浸在米又涨了价、油也涨了价之类的琐事中，生活的重担压得她的头发挤尽了最后一丝黑色。患了绝症的父亲死得很早，留下的遗产是一笔一辈子也还不完的债。每到月底，我都会看见母亲从领来的可怜巴巴的几张钱中拿出一半还给别人，然后一分一厘地算计着过日子。

学校每次开家长会，我都不愿母亲出席，在街上和别的同学一起走时看见她正在打扫街道，我也装成了一般熟人一样点点头就和她擦身而过，甚至偷偷地溜走。有时候她满头大汗推着整车的垃圾路过我们学校，为了不让别人知道这就是我的母亲，我总是远远望见便躲起来，一些不相识的同学反而争着主动帮母亲推车。

每当这时候，我就很痛苦。虽然我爱我的母亲，也知道她是为我做着这一切，但我怕别人因此而瞧不起我。母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。她常常呆坐在窗前想着什么，缝衣服时**破了手也无知觉。

那年春天，我家的屋梁上突然来了两只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫声。它们衔着泥飞进飞出，忙着筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫着，吵得我十分恼火，还不时从空中掉下粪便来。我忍不住找根长杆子要去捅，母亲见了，竟很生气，不顾一切地阻止我，她向来对我百依百顺，现在却那么固执地要保护这个燕巢，我十分气愤，对它更加怀恨在心，那几只黑不溜秋的燕子也显得格外讨厌。

此时，母亲已接近退休的年龄了，然而她虽说做了二十几年的清洁工，却一直没有转正，只是个临时工，年龄一到，单位便会不再要她上班，并且没有半分退休金，而我正在读初中，如果想“出人头地”，必定还要上很多年学，这无疑会给我们娘俩的生活带来更大的困难。对此，我除了担忧外，也只有违心地劝慰母亲，说没有事的，我不上高中不考大学了，我去念中专，一毕业便可以工作了。母亲闻言很是内疚，因为，我在学校是尖子，常常考第一。她能为我做的便是包揽一切家务，什么活都不让我插手，其实她也知道我有多想上大学。

自从我主动提出上中专以后，母亲的心情渐渐好了起来，甚至有时还同我唠叨几句什么谁谁扫地时拾到一个钱包，谁谁谁的女儿今天出嫁……发现我并不在听时便戛然而止，眼睛移向别处，目光最后必然停在那个燕窠上，看着老燕子为小燕子喂食，每当这时，她那凄凉的神情总会让我看了心颤，于是我又一次坚定了将燕巢毁掉的想法。

有一天放学很早，我估计母亲还要很长时间才会回来，便拿了根竹竿，三下两下将燕巢捅了下来。三只羽毛尚未丰满的燕子摔在地上，哀叫着，扑腾着，我看着有些心悸，便将它们扔出了墙外。老燕子回来后不见了巢与小燕子，急得唧唧唧唧地叫着飞着寻着，由着急到失望，由失望到绝望，那叫声半是仇恨半是悲伤，我不禁有些后悔自己的残忍。

母亲回来后，一眼便看出发生了什么事，气得脸上青筋暴跳，剧烈地喘着气：“你疯了么?为什么要将燕巢毁掉?”她声嘶力竭地朝我大吼。我第一次看见她发那么大脾气，吓得不敢吭声。母亲想补偿似的找了些剩饭给那两只燕子吃，两只老燕子看也不看，倾诉着什么似的叫着，最后嗓子嘶哑了，无力地盘旋了几圈后飞走了。

望着两只燕子远去的身影，母亲颓然坐下，眼里满是泪水。一瞬间，她苍老了许多。“你知道吗?作为一个母亲，最痛苦的事便是不能保护自己的孩子。”她一字一句地说着，泪水如断了线的珍珠直往下掉。

一年后母亲就去世了，到她临死前我才知道，早在两年前她就和父亲当年一样也患了癌症，但为了供我上学，她一直坚持上班挣钱。母亲死后，我寄住在一个亲戚家里，饱尝了寄人篱下的滋味，生怕有一天主人也会赶我走。夜深人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。

我终于长大了，能够照顾自己了，我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的!

18.“有生以来，我只看见母亲流过一次泪。”通读全文，概述母亲这次流泪的原因。(4分)

19.阅读文本，具体说说文中老燕子小燕子的遭遇，同母亲和我有哪些相同的地方?(4分)

20.文章心理活动描写细腻，如写“我”对母亲作为清洁工人的敏感，“我”对母亲的怜

惜、愧疚和怀念等。请选择下面两种情景中的一种，揣摩人物心理。(40字以内)(4分)

⑴“她那凄凉的神情总会让我看了心颤。”母亲看着燕巢时会想些什么呢?

⑵“夜深人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。”我想起母亲的眼泪时会想些什么呢?

选人物心理

21.结合全文，简要说说母亲是个什么样的人。(4分)

22.结尾写“我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的!”文中“我”从母亲的眼泪里读懂了什么呢?“我”的成长经历，对家境贫困的孩子会有所启发，对生活优裕的孩子也会有所触动，读完文章，你获得了怎样的人生启迪?请联系实际谈谈你的认识。(6分)

18.母亲为我毁了燕巢让燕子伤心绝望，从而想到自己没有能力给孩子好的人生而伤心落泪。

19.都深爱孩子，都为孩子受到伤害无法保护孩子，无法给孩子更好地人生而伤心悲伤。

20.⑴写出母亲的内疚和关爱照顾孩子的决心。⑵写出我对母亲的愧疚和怀念之情。

21.“母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。”母亲宽容、谅解孩子;为我毁掉燕巢伤害小燕子，让老燕子伤心绝望而流泪，其实是为自己无力给孩子更好的生活而伤心，可见母亲深爱孩子;“患了癌症，但为了供我上学，她一直瞒了女儿坚持上班挣钱”可见母爱的无私和伟大。

22.我从母亲的眼泪里读懂了母亲因无法给孩子一个好的人生而产生的巨大的内心痛苦，这痛苦因爱而生。(2分)示例：无论富裕和贫贱，天下父母对孩子的爱都是无私和伟大的，理解体贴父母，不要让我们的父母流泪伤心。(观点1分，联系实际1分，通顺1分)

(二)社科类作品阅读。(15分)

地球曾经很受伤(节选)

①地球在其历曾经饱受外来伤害，导致很多生物在地球上永远消失。美国科学家最近终于弄清了2.5亿年前行星撞地球的来龙去脉。他们声称，这次突然而至的天地大冲撞使地球上90%的生物灭绝，那是地球有史以来伤得最重的一次。这一研究报告刊登在最近出版的美国《科学》杂志上。

②做出新发现的是美国华盛顿大学的两名博士，他们认为，这次碰撞引发了地球有史以来最剧烈的火山运动。根据推算，这颗小行星的直径应该在6至1.2千米左右，大小与导致6500万年前恐龙灭绝的那颗小行星差不多。罗伯特博士估计，如此大的一颗小行星或彗星撞击地球时，释放的能量之大是难以想象的，大约相当于过去100年间人类经历的一次地震的100万倍。

③这一碰撞导致当时90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物在地球上消亡。这无疑是人类迄今所知的规模的一次生物大灭绝。在这一碰撞过程中，1.5万种三叶虫瞬间就没了踪影。据估计，这种形似蟑螂的昆虫在灭绝前曾经在地球上占主导地位。《科学》的文章认为，一些有力的证据表明，那次物种灭绝的速度很快，前后只用了8千到1万年时间。

14、仔细阅读选文，认真思考并回答2.5亿年前那次行星撞地球造成的结果是什么?(2分)

15、说明文在说明事物时要求语言准确、严密，试从第③段中举一个例句并加以分析。(2分)

例句：

分析：

16、“地球曾经很受伤”，实际上，人类也在不断地伤害地球。为了减少、阻止人类对“母亲地球”的伤害，相信你有不少建议，请你结合实际，试着提出不少于三条此类的建议。(3分)

14、①引发了地球有史以来最剧烈的火山运动②导致地球生物大灭绝

15、例1：这无疑是人类迄今为止所知的规模的一次生物大灭绝。分析：“迄今为止”起到时限制作用，表明范围，说明也许还有人类未知的其它大规模生物灭绝。

例2：据估计，这种形似蟑螂的昆虫在灭绝前曾经在地球上占主导地位。分析：“据估计”，表明后文所述内容仅是一种推测，不能肯定，表意严密。

16、①保护森林，禁止乱砍滥伐。②保护野生动物，禁止滥捕杀。③控制大气污染、土壤污染、水污染。④保护草原、湿地。⑤节能减耗，减少温室气体排放。⑥实行计划生育，控制人口增长。(只要是合理的有关环保方面的建议即可)

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放***，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

(好事情)是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。

《童年》

1.《童年》是作者以(高尔基)为原型创作的(自传体)小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿廖沙( 3到10岁)这一年龄时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代(俄罗斯下层人民)的生活状况。

2.《童年》中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是父亲死亡)(到外祖父家生活,目睹舅舅们争夺财产)(母亲改嫁)(走向人间)。

3.与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有(A C D I)，反感的人有(B E F G)。

A.外祖母 B.外祖父 C善良乐观的“小茨冈” D.献身科学的好事情

E.自私冷酷的舅舅们 F.从小不好学的表哥们 G.继父 I.母亲

4.在外祖父家中充满着(残暴和仇恨)的家庭气氛。

5.(外祖母)是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。

6.(好事情)是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。

7.外祖父家家庭成员之间的主要矛盾是什么?形成这种气氛和矛盾的主要原因是什么?

答：主要矛盾是财产问题，主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗。

8.高尔基透过这种家庭现状揭示了什么问题?表达了何种愿望?

答：揭示了社会的黑暗，邪恶，冷酷无情;表达了人民对美好生活的向往。

9.外祖母是个怎样的女性?阿廖沙为什么最喜欢她?

答：外祖母是个慈祥善良，聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。阿廖沙最喜欢外祖母是因为外祖母给予了阿廖沙无私的爱，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

10.外祖父是个什么样的人?如何认识他“私有者的灵魂”?

答：外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去;狠心剥削工人，暗放***，怂恿帮工偷东西。

11.阿廖沙的性格中有哪些是你最喜欢最钦佩的?为什么?

答：坚强、勇敢、正直和充满爱心。因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。

12.通过阅读《童年》，你如何理解“磨难促人成长”的道理?

答：

13.请写出两部本学期你课外阅读过的名著的书名、作者、主人公：

答：《童年》高尔基、阿廖沙;《鲁滨逊漂流记》笛福鲁滨逊。

14.《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学》。

15.《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

16.《童年》你最喜欢的是谁?为什么喜欢?从文中找到依据。

答：1.阿廖沙，听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

2.外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。

4.“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人

17.在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖莎为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人?你从中得到什么启示?

答：因为他的身边不乏温暖与光明。以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。

阅读下面语段，完成后面的问题：

我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而，它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，，像春天流蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗xì，自有它自己的意志和目的。它近默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见千百万人马的呼声和脚步声，大海波涛汹涌的壮阔，森林的郁郁葱葱;有时又似乎听见情人的切切的密语声，礼拜堂平静的晚祷声，花园里欢乐的鸟歌声——它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞姿态中我们看见了慈善的母亲，柔和的情人，，，，------在白天，它做出千百种婀娜姿态;夜里，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃上札札地绘就各式各样的花huì和树木，斜的，直的，弯的;还有那河流，那天上的云——

1、根据语境与拼音，写出相应的汉字：(2分)

窗xì()婀娜()()花huì()

2、文中有二个错别字，请找出来并加以改正(2分)：

改为改为

3、文中有一个病句，请找出来并做修改：(2分)

病句：

修改：

4、根据前后文意，展开想象，为文中空白的地方续写几个句子：(2分)

，，，，

5、目前昆明市政府要求市民拆除房屋窗户外挑的“防盗”铁窗。此项要求在全市引起强烈的反响。有人赞成有人反对，你对此持什么看法呢?请用简要的语言把你的看法与理由写在下面(2分)：

1、隙ēnúo卉

2、“密语”的“密”改为“蜜”，“近默”的“近”改为“静”

3、“大海波涛汹涌的壮阔，森林的郁郁葱葱”与前面的“听见”搭配不当，变改为相应的声音即可，酌情给分。

4、原文：“活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞”，围绕温馨的生活情境，描绘形象即可，酌情给分。

5、赞成：铁窗不仅影响市容美观，重要的是影响消防安全，有极大的隐患，铁窗的防盗功能并不大，拆除影响不大;反对：铁窗用于防盗，拆除后可能会造成偷窃，对市民的日常生活造成威胁，人生安全隐患极大。赞成或反对理由基本合理则可，酌情给分。

非常感谢您的阅读！我们希望本文对于解决您关于语文寒假作业答案的问题提供了一些有价值的信息。如果您还有其他疑问，我们将很乐意为您提供进一步的帮助。