大家好，今天我将向大家分享有关月迹阅读答案和月迹(节选)阅读答案《文科爱好者》上的。。。OTL跪求的一些独特见解，希望能够为你们带来新的思考和启示。

贾平凹月迹阅读答案

贾平凹《月迹》这篇文章会告诉你这么一个道理：寻找月亮，其实也是在寻找梦想和希望。下面是我为大家收集整理的贾平凹《月迹》的阅读题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。

《月迹》阅读原文：

我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都觉得不满足;中秋的夜里，我们在院子里盼著月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷著，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的;说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了!”

我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬著那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，缺了;末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是多多的;你们快出去寻月吧。”

我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，进院了的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。

“奶奶，那月上是什么呢?”我问。

“是树，孩子。”奶奶说。

“什么树呢?”

“桂树。”

我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后嫋嫋，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉;似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。

奶奶瞧着我们，就笑了：

“傻孩子，那里边已经有人了呢。”

“谁?”我们都吃惊了。

“嫦娥。”奶奶说。

“嫦娥是谁?”

“一个女子。”哦，一个女子。我想。月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的：那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。

“有三妹漂亮吗?”

“和三妹一样漂亮的。”

三妹就乐了：

“啊啊，月亮是属于我的了!”

三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来。看着她的狂样儿，心里却有了一股儿的嫉妒。

我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩!”

我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧著，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”

我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快不在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。

院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙，灿灿地闪著银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：

“月亮在这儿!”

妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿!”

我两处去，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。

我们就坐在沙滩上，掬著沙儿，瞧那光辉，我说：

“你们说，月亮是个什么呢?”

“月亮是我所要的。”弟弟说。

“月亮是个好。”妹妹说。

我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗?大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

《月迹》阅读题目：

1.细读选段，谈谈你对下面几句话的理解。***6分***

***1***噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。

***2***我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

2.文章结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们什么样的心理?文章抒发了一种什么感情?***3分***

3.作者月亮是从什么角度结合什么事物来写的?这样写有什么作用?***4分***

《月迹》阅读答案：

1.***1***“生活上不是缺少美，而是缺少发现”，只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。***2***有了属于自己的希望，也就会拥有属于自己的天空和世界，因为希望是我们奋斗过程中的凭据和证明。

2.寻找月亮，其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心里便踏实了，满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。

3.作者描写了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙滩上的月亮，美丽的月亮无处不在，成了幸福与希望、美好与安宁的象征。这样描写语言表达流畅，层次分明，而且充满诗情画意。

初一语文《月迹》阅读题目：

1.用简洁的语言概括选文的大意。

2.你如何理解⑥⑦两段中弟弟和妹妹说的这两句话?⑥“月亮是我所要的。”弟弟说。⑦“月亮是个好。”妹妹说。

3.如果要你说“月亮是个什么”，你会怎么说?

4.孩子的童真在文中展露无疑，请找出一句试作分析。

初一语文《月迹》阅读答案：

1.河中寻月和沙滩议月

2.月亮美，所以希望得到;月亮象征著一切美好***大意对即可***。

3.***略***

4.示例：“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。”拥有月亮和天空，如此大的口气，也只有“不知天高地厚”的孩童才讲得出，令人莞尔一笑。“那月亮不是我们按在天空上的印章吗?”“印章”之喻，想象奇特而又惟妙惟肖，如此高超的创造力，非得有一颗童心不可。

的人

...月迹 阅读答案

3、如果要你说“月亮是个什么”，你会怎么说？

我会说，月亮是个盼，承载了父母的想念，子女的惦念。

4、孩子的童真在文中展露无疑，请找出一句试作分析。

①妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”

月亮明明挂在天上，而天真的弟弟妹妹却在水湾里那样仔细的找，找到后又是如此兴奋，怎能说这不是天真？

5、本文写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上，下列诗句中哪一句的意境与它相似？（A）

A、露从今夜白，月是故乡明。

B、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

C、明月松间照，清泉石上流。

D、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

月迹(节选)阅读答案《文科爱好者》上的。。。OTL跪求

1表现了孩子天真，淘气的特点 2空镜指月亮消失了，失望姐孩子们因没看见月亮而失望 3指月亮消失给下**铺垫我会联想到月亮长了腿跑的真快 4因为这时是正月十五，侧面写出孩子们喜欢月亮 5小孩们看见什么就想买什么买了后就觉得这东西不好又要那样（自己写的啊！错了不要怪我） 1看见穿衣镜上的月亮，“我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。”，表现出了孩子的什么特点？

2文中“末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。”，“一个空镜”和“一个失望”指什么？

3奶奶“它是匆匆的”说的是什么？有没有深层含义？你联想到了什么？

4为什么说月亮是“玉玉的，银银的”？这样说有什么作用？

5联系自己生活实际，谈谈你对“我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都觉得不满足”的理解。

原文

我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉得满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。

奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：

“月亮进来了！"

我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：

“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。"

我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。

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