这篇文章给大家聊聊关于我最喜欢的运动周记英文，以及我最喜欢的运动 英语作文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

六一的周记

愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定有印象深刻的事情，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的关于六一的周记范文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

六一的周记1

夜深了，同学们都睡了，只有我一个人在床上翻来覆去，心情太激动了，根本睡不着。因为明天就是全世界孩子们的节日——国际六一儿童节。我想：明天教室里会怎么样呢？这次，学校又会怎么操办儿童觉节呢？我怀着强烈的好奇心吃过了早饭吗，来到了学校。

一走进班级，我就惊呆了。两位同学正在画黑板报。教室布置得十分美丽，在每两盏灯之间，都挂着一条条彩带，彩带的颜色有许多：红的，黄的，绿的……

到了8点钟，全体师生集中到操场上看表演。首先是一年级的表演，然后是二年级的兔子舞。之后，是我们六年级的歌唱，因为这是我们在太平小学度过的最后一个儿童节了。其中，我最喜欢我们班赵烨阳的唱歌了。他唱得十分有气势，也十分动听悦耳。十点多，表演结束了，我们恋恋不舍地离开了操场。

之后，我们还开了一次班队会。我们边吃着一大堆零食，边听着他们的讲话。

不知不觉，到了该放学的时间了，我们丢了垃圾，排着整齐的队离开了校园。啊，这次儿童节真有意思！六月一日真是一个难忘的日子。我永远都会记得这个节日——儿童节。

六一的周记2

花草喜欢雨水和阳光，鸟儿喜欢蔚蓝的天空和温暖的巢窝。书本喜欢传授给人们丰富的知识，而作为儿童的我们喜欢的当然是六一儿童节啦！

光阴似箭，日月如梭，又来到了一年一度的儿童节，学校里每个教室都布满了五颜六色的气球，贴满了各种各样的图画，到处都充满欢声笑语。

盼望着盼望着，六一活动终于开始了，我们边吃着美味的零食，喝着口渴的饮料，边看着一部名叫摔跤吧爸爸的电影，真是不亦乐乎啊。看完后，我还回味着电影里的精彩部分，就到了文艺表演的时刻了。我们班的节目可谓丰富多彩，有三人合唱少年，有出色的话剧，有搞笑的相声。其中，我最喜欢的就是五人合唱相声和陶笛表演了，相声由张智研与史可涵等人表演，他们一边忘我地唱歌，一边做太极拳踢腿等动作，真是文武结合呀。而戚雨辰的陶笛简直算得上是天籁之音，令大家沉醉于这美妙的陶笛音乐之中，久久不能自拔。

快乐的时光总是如此的短暂，最后以小游戏欢快地结束了。什么时候才能再来一次这样的儿童节呢？我知道，明年的这个时候，我们又可以痛痛快快大玩一场呢，不过要提前苦练内功，准备好精彩的节目哦。

六一的周记3

今天是快乐的一天，爷爷带着我去嘉年华玩，那有很多游乐项目。有电子游戏、风竹等。

我最喜欢的是对着电视做运动。对着电视做运动可好了，要是在空调房对着电视做运动，你一定也会很喜欢，因为一点儿也不热，而且还很有趣。我刚开始玩的时候，球要不是未过球网，要不就是对方进我的球门，他不停的加分，可我却还是一个“鸭蛋”—0分。啊！我想做什么运动都要用上手力，这是对着电视做运动，那也要用上手力。然后我渐渐地越来越好。后来来了一个大哥哥，他也想玩，我对那个大哥哥说：“我和你玩双打好不好。”他答应了。我把游戏调到了双人模式。我没想到那大哥哥是高手，我打的球来去速度十分慢，可他随手一挥球就极速飞来，我抵挡不住了，让他进了一球。我加倍小心，只要他用手一挥，我就立即按住按扭用力向上一挥，啊！打回去了。虽然后来我输了，但我还是开心得不得了。

第二好玩的是风竹，开始我不会玩，风竹拎起后，用力上下加速可是风竹不是360度旋转，而是不听话地饶来饶去，怎么也转不起来，后来我不停地摸索，终于掌握了诀窍，总算可以转起来了。

啊！今天真是快乐的一天。

六一的周记4

这周五，为了庆祝六一儿童节的到来，老师和家长们准备了小游戏和麦当劳。

这次的游戏很简单，有“看动作猜成语”和“根据同学在背后画画”的游戏。看动作猜成语的时候，全场一片嘈杂，所有同学都做着稀奇古怪的动作，群魔乱舞。

当到了“狗急跳墙”这个成语的时候，有个同学成为了全场地焦点。他先吐出舌头，学小狗散热，又大声“汪，汪！”叫了两声，然后又张牙舞爪的，像要向你冲过来似地。最后他奋力往前一跳。安静了几秒后教室内爆发出阵阵大笑的声音。我方参赛的选手立刻抢答道：“狗急跳墙！”还有一个“鸡飞蛋打”的词语，同学们的模仿令我印象深刻。那时一个同学学了学鸡的翅膀，扑闪了几下。最后他从体育器材箱拿出一个沙包，用力向地板砸了下去，我方队员立刻抢答以便捂着肚子笑一边道：“鸡……飞蛋打！”最后我们男生队与女生队战平。

“根据背后的触感画画”的游戏后匆匆结束后，到了我们最期待的吃麦当劳的时间。老师动员我们拍照的时候，我们连头都都不带抬一下，也不摆POSS,只顾闷头享受享受美食。最后拍视频的时候我们才肯抬头，大声的和家长们说谢谢。

小学最后一次集体过儿童节，只属于我们的日子里，大家都很开心。

六一的周记5

明天是六一儿童节，阳黑暗媚，和风悄悄的吹拂着，我的心境如天气一样清爽、愉快。

离开教室，阳光透过窗户向教室里洒下夺目的光芒，照亮了一张张高兴的、兴奋的脸，每张脸都像花儿一样。同窗们高兴的交谈，吃着本人喜欢的零食。

联欢会拉开了帷幕，作为掌管人的我可是有一定的心思担负，但我还是落落小气地走上讲台，我们四位掌管人深情的朗读着收场白，每一句话都感染了在场的每位同窗，收场白完毕了，同窗们个个热情低落，都不由得收回热烈的喝彩声。这时，同窗们纷繁登台献艺。

第一个节目是舞蹈“樱花草”，我是舞蹈演员兼主编，女同窗们一边唱一边跳舞，做着各种优美的举措，一会儿来了个波浪，一会儿来了个踢腿，一会儿又用兰花指跳起了旁**浪，宛如一朵朵莲花，博得了同窗们又一阵掌声。

其次就是小提琴合奏。张茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微闭着，那悠扬的琴声在教室里盘旋，时而如涓涓细流，时而如惊涛拍岸，节拍时急时缓，同窗们都沉溺在美好的旋律中，不由地跟着琴声打起了节拍。

联欢会完毕了，但同窗们的笑声还在继续……

六一的周记6

伴随着熙熙攘攘的人群，快乐的“六一”活动开始了！

在教学楼里，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的气球漂浮在天花板上，好不鲜艳！

各活动室门前都排了好长的队：瞧，学包粽子的人可真多呀！从教室里面排到了门外，还不断地有同学前来，当真是络绎不绝。一些同学粽子包不好，但他们不气馁，继续努力；一些同学包的很成功，得到了一张书签，但他们也不骄傲。每个同学的脸上都是快乐的笑容！

学打领带的同学也不少，不光有男生还有女生，一位老师看见了说：“女孩子也学打领带啊！”教室里的同学乐得合不拢嘴。

在学做香囊的班级里，弥漫着艾草的清香。同学们忙碌着：有的在选做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在缝香袋……

在“我是珠宝设计师”活动中，不同的作品展现了同学们各具特色的审美观！真是太美了！

同学们快乐的笑着，满意的欣赏着自己的劳动成果！

渐渐的，活动走进了尾声。任凭时间流逝，这个六一带给大家的欢乐将深深地印在脑海中！

六一的周记7

今天是一个特别的日子,也是全世界的小朋友最快乐的一天，那就是——＂六.一”儿童节。

今天下午，我们学校举行了亲子游园活动，是让学生和家长玩游戏的。妈妈一到来我就拉着她下去操场。哇，真热闹！不但人多，游戏也让人看得眼花缭乱的。

我和妈妈走到了套鸭子那里，这里的人真多呀！队伍长得很，可是为了套得鸭子，我和妈妈决定——排队去了。可是天有不测之风云，忽然下起雨来，我们打着伞排着队，好不容易到我们了，我们有三次机会第一次是由妈妈先套，只见她选了一只离我们最近的鸭子，小心翼翼的把圈一掉——并没有套住。轮到我“大显身手”了我皱起眉头想：套哪一只呢？最后决定：还是套妈妈选的那只好了。我拿着圈子，甩了一下手，然后紧张地把圈子轻轻掉了过去，可是力度太小了套不住。只剩下最后一次机会了，这次还是我套，吸取了上一次的经验，我不再那么大力了，我这是用中等的力度，紧张的一掉。Yes“中了，套住了！”我高兴得跳起来说。

我在＂六.一”里玩的第一个游戏就可以得到奖品，这是一个好开头。虽然天下雨，但并没有影响我的心情，我要继续拿票，继续拿奖品，过一个充满收获的儿童节！

六一的周记8

“六一”我的节日，这是我在翠北小学度过的第四个六一儿童节了。

你看，今天的校园处处显的生机盎然，校园里外到处都是节日的景象，热闹极了。同学们说说笑笑，看着五彩缤纷的校园，我为我是盘岬小学的一员而感到骄傲和自豪。教室里，学校准备了丰富的奖品，饼干、冰棒、果冻等等，都是同学们喜欢吃的。开始每人两份，但因奖品太多，每人又多发了一份，大家开心极了。

领完奖品，活动项目开始了，我们年级有四个项目，吹气球、夹皮球、钓鱼、吹蜡烛等。只要完成一个项目就有奖品。当老师宣布节目开始了，我们就飞快地冲出教室。哇！每个项目前都已站满了许多同学，大家都想一试身手，多拿奖品。六一嘛，就是要多拿奖品。

我第一选择了吹气球。老师给我一个气球，我用力的吹起来，气球越来越大，正准备再加把劲，由于手没拿稳，气球“嗖”的一声飞了。唉！

真可惜。气球虽然飞了，但在空中也是那么美丽，我同样开心。

玩了好多好多的项目，拿了许多的奖品，很快就到放学时间了，虽然有点舍不得，只有等着明年再来。

今天，我真高兴！六一儿童节，我的节日，我做主。

六一的周记9

大雁飞去又飞回，小草黄了又绿，河面被冰封又被解冻。时光飞逝，转眼间就过去了十三年，而我也早已是小学毕业。

初一时儿童节那天我是怎么度过的已是记不清楚，然而初二的儿童节这天我却是印象深刻。因为，今天就是儿童节！

小学时，每年的儿童节我都是和全校师生一起度过的。记忆中最深刻的一次是一年级的时候，那一天，我第一次戴上红领巾。

我还记得，那天阳光明媚，但是与之共来的是那仿佛要将人蒸熟了的温度。我站在灿烂的阳光下，等着那些即将毕业的大哥哥大姐姐们来给我戴上鲜艳的红领巾，似乎这一切酷热都已经不重要。

随后是大队辅导员带领我们宣读誓词，我很激动，当时读得特别响亮，我自豪极了，觉得自己无比光荣。可能当时的我并不理解那些誓词的含义，但是那份荣耀和使命感却永远地留在了我的心中。

现在，我的胸前再也没有了那迎风飘扬的红领巾，因为，我已经是一个初中生了。

小时候，总是期待着儿童节的到来，也没什么原因，仅仅只是期待着那半天假期里爸爸会带着我去游玩公园。

那时的我不知道，每过一次儿童节，我就更成熟了一分，现在提起儿童节还会有两天假时，那一切的欢声笑语都只是在一声“呵呵”中烟消云散了！

六一的周记10

从我记事以来，每年的六一儿童节，我都很开心，快乐！但是今年的六一儿童节很不一样，因为，我是一年级的小学生了，今年我们和老师一起过的节日，还开了一场联欢会。在联欢会上，同学们都展现出了自己的'才艺，有的唱歌，有的跳舞，还有的给大家讲了非常有趣的故事呢！

在联欢会上我也表演了一个节目，我给大家讲了一段英文小故事，故事的内容是狡猾的狐狸与聪明勇敢的小鸡和小鸭之间的故事，但是很遗憾的是讲完后我没有给同学们说一下这个英文故事的汉语意思。因为我们现在还没有开英语课，也不知道同学们听懂没有？以后我一定再给同学们说一遍！

每年的六一儿童节家人都会送我礼物，但是今年当奶奶问我要什么的时候，我只选择一个简单的“皮筋”，因为我现在正在跟同学们一起学跳皮筋这个游戏，所以我选择了它。我想我已经是小学生了，选择的礼物要对学习生活对有用，不能再像小时候一样要一些没有用的玩具了。

今年爸爸妈妈虽然没有带我出去玩，但是妈妈给我们一家做了一顿美味的大餐，家里人一起陪我过的节日，和爸爸妈妈工作忙，没有时间陪他们过节的孩子来比我的节日过的是不是很好？很快乐？

六一的周记11

那是五月底美丽的一天，南京的天气暖洋洋的，不冷也不热。天空像蓝玻璃一样，飘着一朵朵洁白的云朵。

我和桂华还没睡醒就出门去玄武饭店采访南京三桥、四桥总设计师崔冰大帅锅。我们一路走一路说，搞什么嘛，明明他跟我们一样都住在北京，为什么上头非要我们在南京出差采访他。崔冰迟到了几分钟，一再地向我们道歉。我心里想，如果你请我们喝果汁我们就原谅你。他果然就请我们喝果汁了，哈哈。桂华要了一杯木瓜汁，我要了一杯果蔬汁，崔冰喝依云，还不要冰的。我们采访结束后，我在拍照，桂华还装作要抢着付钱，我偷偷笑，因为我知道她没带钱钱。当然崔冰不会让她掏钱啦。

我们出门以后，顺便就去逛了逛附近的玄武湖。刚走进公园，我就看到门口有个老太太在卖棉花糖，我那叫一个高兴啊。我对桂华说，我请你吃棉花糖吧；桂华开心地说好吧。于是我成功地把棉花糖从两块钱砍到了一块五，买了两个，我们一人一个。桂华吃着棉花糖，别提多美了，你看她没出息的样儿。

六一的周记12

期盼已久的“六一”儿童节终于来临了。听说明天会有大型的游艺活动，我就早早地到了学校，走向操场，只见操场上张灯结彩，喜气洋洋，到处都有娱乐设施，有吹乒乓球的，有夹弹子的，有投球的，还有套圈的，让我眼花缭乱。

让我最难忘要数钓鱼的和套圈的了。先来说说钓鱼的吧！钓鱼圈旁边的队伍简直就像一条巨龙，我都不知道这条“巨龙”的尽头在哪里了。好不容易才轮到我，我看见了一个空心椭圆形的圈，里面许多鱼，我还发现每条鱼嘴上都有一枚回形针，而钓鱼的鱼竿上也有吸铁石，等老师宣布开始时，我便拿起鱼竿开始钓鱼，我小心翼翼地把吸铁石凑近鱼的嘴巴，“碰”我见鱼竿上一下子上来两条鱼，十分开心，但仍然在钓，最终，我钓了四条，其实只钓三条就可以了。老师给我打了一个五角星。

忽然，我碰到了我的朋友，我们一起去玩套圈了。我拿起套圈，调整好力度，不轻不重，向目标扔去。只见套圈不偏不倚地落在了目标上，我紧张的信终于松弛下来了。

啊！这是我有史以来过得最难忘的“六一”节。

六一的周记13

明天，是一年一度的六一儿童节，虽然天公不作美，吓着蒙蒙细雨。但是，我们的心境仍然如阳光般绚烂！

终于等到了做水果拼盘的那一刻了，教师宣告：水果拼盘大赛正式开端，我们个个热血沸腾，兴高采烈！我们各自分配好义务，就入手做了起来。我拿了一张白纸，画花朵的草图，我们依照草图摆起本人的水果。我把鲜黄的菠萝切成一片一片的，再把它切对开放在角落上，衔接在一同。陈芷瑶小心翼翼地把葡萄放在衔接处顶端，巧手应天乐把枇杷的籽给挖出来，林上钧把小西红柿放在枇杷的里端，我们再拿来沙拉酱，在小西红柿上一上一下，你一圈，我一圈地涂着，来回摆动，这样就成了“小帅哥”懒洋洋的发型！就这样，我们的“花朵水果拼盘”就ok了！

之后，我们东看看，西望望，其他同窗的水果拼盘有的像“华美的皇冠”，有的像“灿烂的夜明珠”，有的像“心爱的小兔子”……教师拍完了照片，我们放开大肚吃了起来，有些同窗的肚子饱胀得马上要决裂似的！有的嘴上沾满了鲜红的西瓜汁……

水果拼盘大赛真是太带劲啦！

六一的周记14

“六一”是一曲美妙的歌，演绎了我们童年的快乐；“六一”是一块多彩的画板，画出了童年的缤纷色彩；“六一”是一个记忆的宝盒，它装满了童年最美好的故事。在一个阳光明媚的星期一，我迎来了人生中又一个欢乐的“六一”。

今天，学校举办了运动会。每个班都选了十名运动员，我也是其中之一，项目是玩呼啦圈。听完了校长的致词后，运动会开幕了。队员们用整齐的步伐走到各自的比赛场地上。快瞧：那手拿呼啦圈，等待比赛的同学各个脸上洋溢着笑容，好像都考了满分似的，我当然也不例外。

比赛开始了，大家都各显神通，把自己看家本领拿了出来。

台上比得激烈，台下也喊得激烈。一阵阵叫喊声，把比赛推向了**。

轮到我了，大家都为我加油鼓劲。我也不负众望，转了一百八十多个。可是不知是做得不到位还是当裁判的饶老师误判，把我摇的数字算成了一百四十多个。所以，我本来能得到一本笔记本的，现在却连棒棒糖也得不到，但是我还是玩的很开心的。老师不是说了，重在参与嘛！

这次“六一”，真的是非常的开心和充实，它将成为我心中的又一个美好的回忆。

六一的周记15

“六、一”国际儿童节到了，学校又一次组织大家表演节目，好让我们度过一个快乐的、难忘的儿童节。

中午，我们经过了一番精心的打扮、化妆，等待着下午活动的到来。

下午2：00活动正式开始，转眼间到了我们班的集体诗歌朗诵——《沁园春·雪》。听“北国风光，千里冰封，万里雪飘！”我们马上进入了状态，深情地朗诵了起来，朗诵完毕。台下的观众想起了一片热烈的掌声，我们对观众鞠了一躬迈出舞台。接着，我和其他的几个同学又在舞台上吹起了合奏曲：《红灯颂》，同样，又一次听到观众们的掌声。

最后我们班级还表演了一个小品，叫《手机隐重症监护室》，虽然没有那动听的音乐伴奏，可我们看的依旧很开心，同时也明白了一个道理：手机虽然十分方便，是人们的好帮手。但是，如果只是喜欢手机上的游戏与其它功能而不能自拔，那将非常可悲。

表演很快落幕了，我们依依不舍的舞台回到教室，老师给每一个人都发了礼品：有铅笔、跳绳、本子。这可真是一个难忘的“六、一”啊！

周记我喜欢的体育运动一百字

一个星期六的早晨，我一大早就爬起来，死缠着妈妈陪我去打羽毛球。经过我的一番“死缠乱打”后，妈妈终于同意了。

我们拿上球拍和球，放下球拍找到空位就开始打。

起初是妈妈发球，但由于我不会打，所以妈妈发的一个好球我没接住。妈妈遗憾的说：“哎呀！这么好的球都没接住，真没用！”我听了非常愤怒：“谁说我没用的！看我的排山倒海！嘿！”我把球抛向空中，将球拍用力甩向球。用力一拍，“哎呀，不仅没拍到球，反而让球把自己给砸了。妈妈笑着说：“呵呵！球可不是这样打的！看着妈妈！”妈妈说着就把球往上一抛，球拍轻轻一拍。一个漂亮的球就轻而易举的发了出去，妈妈把球递给我，让我发球。刚开始我学着妈妈的样子发起球来，没发出去。我又重复了几次妈妈的动作。心里一想着：眼看准，一定要准！终于，我把球发出去了，我非常庆幸。

接下来学打球。妈妈把球发向我这边，还说：“像发球一样，用力一拍，球就发过来了。我向妈妈说的那样，看准球一拍。但球并没有打出很远，因为我没有用力。后来妈妈再次把球发给我，我看准球用力一拍，球终于被我发了出去。我学会了打球，也学会了发球，我和妈妈一起打了起来，打了几个回合妈妈都没打过我。

我很高兴。用一个早晨的时间学会了打羽毛球。谢谢妈妈细心的教我，这将会成为我最难忘的一次学习。

周记一则作文 周记一则作文

人们在你面前顶礼膜拜，意味着某种意义上的成功（业绩、胜利、荣誉、收获等等），忍受工匠的雕琢，则是“腐朽”化为神奇的必经的关键工序，“忍受”意味着某种付出（乃至损失、牺牲），二者存在着哲学意义的联系，即过程与结果（量变与质变、原因与结果）。

人们为什么膜拜雕像？是因为它是大理石制成的吗？人们究竟顶礼膜拜的是什么？

人们看到的是雕像身上存在的“价值”（艺术价值、历史价值、社会价值、精神价值等等），但单就雕像的答话中，不难理解材料所包涵的寓意：在忍受（一种主观行为）工匠的雕刻（一种来自外界力量的改变）的过程中，雕像慢慢地有了质的飞跃。显然，这里人们顶礼膜拜的是雕像身上的精神价值——“逆境”中拼搏奋斗的精神。

常人膜拜英雄雕像，是对英雄的缅怀和祭奠，并不是欣赏雕像本身，雕像的审美价值远远比不上那些自然和人文的景观，但材料中的雕像却误会了人们，把人们对英雄的膜拜看成是对自己经过雕刻后躯壳的赞赏，这无疑是虚无的。从这点看，大理石地板反而应该因它的朴实平凡、默默无闻，而被发现、被发掘、被称赞。但也要看到大理石地板本身对此浑然不知，还在盲目地跟风、羡慕，“瞧你多么风光”。至此，应劝诫他们要能甘于寂寞，不计名利，乐于奉献。大理石的错误就在于盲目而功利地看重结果，而雕像则连结果都不能正确认识。雕像的“教育”充斥着功利主义的人生哲学，教人忍受磨难，是以眼前的现实对比为示例，是以将来的万人敬仰膜拜为诱饵。现实生活中，不是每一次奋斗都必定成功，不是每一次付出都必有所获，也不是每一次牺牲都换来胜利。拼搏奋斗为的若是“功成名就”“炫耀于人”，那恐怕世道就只有悲哀了。回想那些真正受人敬仰爱戴的“英雄”，哪一个不是把为社会、为人类贡献自己的价值作为奋斗的终极目标的，哪一个不是在奋斗的旅程中与自己为敌，与自己为难，与自己较劲的，哪一个不是把过程看得比结果重要，哪一个不是忍受寂寞孤独，默默耕耘的？其实，在乎过程，用心于过程的人，结果往往是水到渠成。

周记一则的作文怎么写

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

范文：

今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！

我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！

玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”

周记一则作文400字|周记一则小学生作文丶

周记400字

又一个星期，就这么过去了。很久没有拜访过韩寒和小四，今天去看了。两个人都更新了。当然，这个更新只是相对于我而言。一个星期。说愉快不能说是愉快。说郁闷也确实挺郁闷的。销声匿迹了很久，忽然出现在QQ里，看到好友们更新的个性签名，都报之以浅浅的会心的微笑。给T打了个**，**那边的他很忙。一直在心里有点怪他，为什么就这样不辞而别，连让我说再见的机会也不给。也一直很感激他，没有他那么殷勤地借书给我，我也不会有今天这样的成绩。没有他在校会上和我一直说一些前途之类的话题，我也不能熬过这么多的大小会议。心里，多多少少对这位学长有些不舍的感觉。不管怎么样，该走的总是得走；剩下的路，只有自己去面对。勇敢地，坚强地，面对这一切。笑着流泪。南拳妈妈的新专辑《藏宝图》里的一首很被我喜欢的歌。主要是喜欢这个名字。今天在网上找到了一段英文，用一个富翁和四个妻子的故事来说明了一个道理：无论何时何地，只有你自己会永远与你相随。觉得他说的很对。但这个故事总会让我想起我的父母。无论我在干什么，是什么，在什么地方，做出什么决定，他们都一如既往地信任我，爱我，疼我。不为别的，只因为我是他们的女儿。爱我的人总与我同在。上帝与我同在。梦想与我同在。奋斗与我同在。困难与挫折只是暂时的。经历过的磨难，都成了幸福的垫脚石。既不用为明天担忧，也不用为昨天而烦恼，因为你知道自己已经尽了自己最大的努力。这，就是幸福。

周记

9月12日星期六晴9月10日是教师节，我在想送什么礼物给老师才有意义呢？对，自己动手制作贺卡最有意义。星期三晚上，我就在家里动手制作贺卡。我用心地做了一张大红色的卡片，封面上贴着一朵盛放的黄色花儿就像是我们敬爱的刘老师，下面有许多粉红色的小小花朵，那就像我们班同学们。打开封面，里面写上了：“老师，您辛苦了，节日快乐。”星期四一大早，我来到学校，走进教室一看，老师已经来了，赶忙拿出贺卡，向刘老师跑去，用双手把贺卡递给老师。刘老师高兴地接过贺卡，夸我做的贺卡很特别，我听了心里美滋滋的。虽然贺卡很轻、很小，但它表达了我对老师的爱。名师点评：小作者这篇作文描述的是自己亲自动手为老师制作贺卡，为老师庆祝节日的经过。小作者把自己做贺卡的过程写得很具体，同时也讲述了自己制造的贺卡所代表的意义，让读者可以感受到小作者对老师怀有的敬重之情，“刘老师高兴地接过贺卡，夸我做的贺卡很特别，我听了心里美滋滋的”，表达了师生之间互敬互爱的真情。

周记一则作文

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。 4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

周记一则，作文，我要抄！！

国庆期间，市区街头到处洋溢着节日的喜庆、祥和气氛。人们或是全家团聚，其乐融融；或是走出家门，与家人一起逛街，看美丽的市容、悠闲地购物；或是到郊外去游玩，健身娱乐……节日的生活真是多姿多彩。下面是我见到的一组镜头。

国庆节成了团圆节

国庆第二天，小区内都充满了欢声笑语，不时传来阵阵歌声。原来是我们家，外公、外婆、舅舅、舅妈、阿姨、妹妹都来我们家团圆，老老少少，欢聚一堂，其乐融融。据我了解，许多人家都把国庆长假作为合家团聚的极好机会，不是儿女们从外地赶回来国庆期间，人们纷纷离开喧嚣的都市，前往向往已久而又难得一见的山水、奇花异卉。我们全家都趁着“五一”到澳门旅游，享过自助餐、看过喷泉、游过大三巴，真开心。是啊,没有***就没有新中国,就没有我们今天的好日子.在举国同庆的日子里,我祝愿我的祖国更美好,更富强.今天是10月1日国庆节，所谓的国庆，以前是指国家喜庆之事，现在是指国家的建设，独立或革命起义等纪念日。现在人们都在国庆期间出去游玩，放松一下，今天爸爸带我们一家也出来玩，我真高兴。

今天是国庆节,是一个国家的节日,我们可以放七天的长假了,真开心。

祖国欣欣向荣、人们和谐共生的景象，使我决心现在要努力学习。

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周记是写一周7天的事情还是一天的呀？？？

回答：1、

周记不是日记，不是记录一天的事情，所以不是写一周7天发生的大部分事情还是一天的发生的大部分事情。它是你记录一周学习生活所获得的东西，也许一件事情，也许是很多件。写写生活学习感想（针对这个星期的）。

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回答：2、

都可以

但我觉得最好挑出你自认为应该写的事情

有重点，有亮点

写出真实的感受，真实的心理

只要精彩出彩有意义

就行了

祝你好运啊

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回答：3、

周记其实没那么讲究，楼上说的是。只是，也不一定要***实的感受，我一直当周记是一种练笔，像写作文一样，只是更自由。

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今天，表弟和表妹骑着自行车到我家玩。我们玩的很开心，可惹怒咱家的小金刚——好哭鬼表弟。

表弟表妹一到家就看到表弟满脸愤怒，生气的把书包往奶奶那一边一甩，接着靠着门，背对我们。我惊呆了，只差一点就砸中了奶奶！我跑过去问奶奶这到底是怎么回事？奶奶说，是因为我们骑走了自行车，奶奶又不能走过去。路太远了，所以没去幼儿园接表弟。表弟可能没见到奶奶而是爷爷去接他的，才生气的。我这个表弟啊，什么时候能开开心心的过日子，不要为了一点小小的事情而生气。我和表妹真不知道他以后会成为怎么样的人。

“你知不知道这样子会把奶奶砸死的。你太不懂事了吧！”我很生气的说“你不要这样子，你要懂事点！”表弟没有理会我，只是冷冷的背对着我们。表妹见状，接诊说：“不要发生了任何你不顺心的事你就大发雷霆，谁会喜欢呢？”表妹对表弟说，可表弟依然没理人，还是背对我们。

“那明天我就坐在这里，回来就给你砸死了算了。好不好！”奶奶有一种生气，但还是带着一点点的亲切，不知是什么。

等等好像冬睡的蛇，突然醒来了。回应道：“不砸死你，我才不了。”表弟说。我们以为表弟明白了，只见表弟接着说：“我懒得砸你！”

呵呵，我只个不懂事的表弟，可笑又可气。只是还小孩子气，不懂事，脾气不好。可因为少了父母的关爱，所以爱哭、任性、调皮捣蛋，可人人都护着他。表弟的臭脾气要改一改了，要懂事点，不要连奶奶都砸。大家别学我的表弟哦！

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问题：周记是把7天所有的事和思想总结成一篇文章，还是分成7篇日记来写？

回答：1、

周记，是把7天所有的事、和思想总结成一篇文章。

《你总在我身边.》

在平凡的生活中，各种琐事多得让人头疼，而我这个人却总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。就在前两天，我忘记了带照片给班长，而我中午又在学校里代伙，不回家，于是我就打了个**给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：“照片在床头，找到就送来。”

可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。当我到家时，发现床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里乱七八糟的，我惊呆了！爸爸无奈地摇了摇头，说：“你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想办法吧！”当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊！连找照片都不肯。

可事后我才知道，原来是我错了！

我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多沮丧了。可是当我晚上回到家时，却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子，打开一看，居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告诉我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来……

父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱，无私的爱！爸爸，你对我的爱总在我身边。

【参考资料：网友回答】

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回答：2、

十月一日星期日晴

今天，爸爸妈妈带我到北京野生动物园去玩。北京野生动物园在大兴，里面可大了。我们坐在车里面，看到了狮子、老虎、美洲豹等猛兽，还看到了骆驼、梅花鹿等动物。我最喜欢长颈鹿。还有许多许多漂亮的鸟，虽然我叫不上它们的名字，我也喜欢它们。我们还看了动物表演，狗熊、猴子、大象表演了很精彩的节目，我还给小猴子出口算题了呢！

有一件事我有一点难过，就是爸爸给我买了两只氢气球，我不小心弄飞了一只。我很伤心可是我没哭，爸爸妈妈还表扬我了呢。今天我玩得很高兴！

十月二日星期一晴

今天我没有出去玩，而是在家和妈妈一起学习。今天我把开学以来学过的语文、数学、英语的知识都复习了一遍，把每篇课文都大声朗读一遍、背诵一遍。下午的时候还做了妈妈给我买的辅导书上的习题，得了两个100分，妈妈还表扬我了，今天我很高兴。虽然没出去玩，但我觉得在家学习也是件高兴的事。

十月三日星期二晴

今天我和爸爸妈妈去陶然亭公园去玩。在这个公园里有许多漂亮的亭子、假山和用鲜花摆放出来的花坛。我们在很多地方照了像。我还在假山上和草地上和一些小朋友做游戏，我跑得很快，爸爸说我像一名运动员。一些很陡的石山我都敢上去。我觉得自己像一个大孩子了！

十月四日星期三晴

今天下午，除了我家里人都在睡午觉。我自己安静的玩了一会，觉得没意思，就拿出书本学习。我自己在田格本上写字，写语文课本上的生字，有的字很难，我一边看一边写，写得很慢，但很认真。妈妈睡醒觉后看到我自己在学习，她很高兴，她夸我说：“我儿子真棒！自己都能学习了。”听到妈妈的表扬我很高兴。十月五号星期四晴

今天，爸爸妈妈带我去大兴梨园村采摘。那里是种梨的地方。我们到了那个地方，看见了很大的果园，里面有好多好多的树，树上有好多好多得梨，一进果园我特别高兴，我就从树上摘了一个梨，可妈妈说我摘得太小了，妈妈说应该摘大个的，大的水多还甜。我自己摘了好多梨，我很高兴，吃着自己摘得梨，觉得真甜。原来劳动也是件高兴的事。

十月六号星期五晴

今天是中秋节，妈妈说今天是团圆的日子，我知道今天要吃月饼。我不喜欢吃月饼，因为太甜，但过节时高兴的事情。看到家里来了很多的客人我就更高兴了，客人都说我长大懂事了，像个小学生了。晚上吃晚饭，我们一家人在阳台上看月亮，月亮真大真亮，我还给爸爸妈妈背诵了我新学的诗《古朗月行》。他们都夸我是好孩子！

十月七号星期六晴

今天是十一长假的最后一天，想想明天就要上学了，我真高兴。我和爸爸、妈妈把上学要带的东西收拾好了。为明天上学做好准备。

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写《周记一则》的作文300字

日子庸散地过着，轻描淡写。每日玩玩地起，度过生活的琐碎

，提笔写写画画，按时服药**，按时吃饭睡觉。

不用再步行近半小时去补课，不用再步行半小时回家，没有额

外的报纸卷子，没有奋笔疾书的午后。慢悠悠地哪一套卷子，多数

是空白，打开播放器，带上耳机，开始完成不知何时才能完成的暑

假作业。嗯……这题目挺眼熟，虽然不知道理由，但我感觉是这个

答案。哦，那个公式定理是什么？我翻翻书先，找到了，什么时候

学的怎么没印象呢？这题不会，这种东西我真的有学过吗？迷迷糊

糊的感觉，几张卷子写完，对对答案，过眼之处或红得一片祥和或

红的触目惊心。再看看时间，又到饭点了。

感觉做题状态一般般，上次和露打赌，俩晚上写完了一套的。

所谓劳逸结合有利身心，不妨捧一本书来读。“若夫乘天地之正，

而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎哉！故曰：至人无己，神人

无功，圣人无名。”庄子的《逍遥游》，字里行间洋溢着浪漫主义

精神，崇尚绝对的自由，逍遥于天地之间。

天似乎要暗了，窗前的景色在我眼中更为模糊，隐约听见树下

石桌石椅旁的老人们谈笑。晚上若是到了，我是鲜少能在台灯下继

续白天的写画的，我开窗，等待灯火通明的世界。大树在低头，窗

台的吊兰在摇摆，起风了。

万家灯火绚烂了，带领星光拼出个晚上，百无聊赖的我漫无目

的地坐在电脑屏幕前，间或刷新一下页面，浏览着远方朋友们的动

态。兴许能找点乐子，不过现在每个画面都充斥着游戏网购的广告

，真是无聊。

一成不变的生活对我而言本来是无所谓，只是无新意，确实令

人觉得没劲。开始有点腥年学校的图书馆了，据说换了管理员。

嘿，君心可晴？

望采纳

小学生四年级作文周记一则

课外书改变了我

在徐老师的推荐下，我有幸阅读了意大利作家米契斯所写的《爱的教育》这本书。书中每一章的故事情节让我感受颇深，它就像一块石头投进了我的心灵深处，让我久久不能平静。

刚开始看到这本书时，我并不特别感兴趣，只是为了完成老师布置的作业。随着故事情节的深入我竟然被它深深吸引住了，尽管书中语言朴实，人物平凡，写的都是一个个简单的小故事，但书的安利柯、老师、同学、朋友和扫烟囱家的男孩都让我印象深刻。特别是卡隆，他是我最喜欢的人物。他善良、正直、乐于助人又心胸宽广，和他比起来我的缺点实在是太多太多了。

《爱的教育》的书名是我思考，当我在接受别人关爱的同时，是否应该付出什么？给正在烧菜的妈妈檫一次汗；给下班回来的爸爸倒一杯开水；或者给生病的爷爷、奶奶拿一回药。尽自己能力帮助需要帮助的同学；作业认真字迹清楚让老师批改时不太费力。能做的事实在太多太多了，从现在就行动吧！我希望有更多的人能阅读这本书，并且读懂这本书，让更多人感受爱，让全世界充满爱！

我是一个一坐汽车就想下车的人,不管去哪里,只要一坐汽车,我就会头晕脑涨,像被念了紧箍咒.今天，突然心血来潮要带我到厦门享用我最喜欢的豪客来牛排.我一听要坐车,心里凉了一大截,可是想到垂涎已久的牛排,我心一横:晕就晕吧,大不了吐一吐,留着空肚子吃牛排.一上车,我就闻到了一股令人恶心的汽油味,我强忍着要下车的欲望,打开了窗户.汽车开动了,刚开始,车窗外一排排整齐树木，和绿油油的稻田，使我心情十分舒畅，也就忘了晕车这件可怕的事．正欣赏着路旁美景，谁知天不如人意，前面是一段坑坑洼洼的路，爸爸一个急刹车，我毫无准备，身子离开了重心前倾去，胃里一阵捣鼓，还好，这次劲儿不大，没吐！

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