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厚积薄发是什么意思,有何典故

厚积薄发：多多积蓄，慢慢放出。形容长时间的积累，在某个瞬间一下子发挥和表现出来。比喻只有准备充分才能办好事情。

典故：

小时候的左思一点也不聪明，口齿迟钝，学习成绩也平平常常。父亲认为这个儿子很没出息，有一次当着客人的面，恨铁不成钢地说：“左思虽然成年了，可是他掌握的知识和道理还不如我小时候呢。”

左思听了，心里十分难受，他开始刻苦学习，决心写出一手好文章来，改变众人对他的看法。有一天，左思拜读了前人的名作，很受启发，他想：同样是人，我为什么不能写出一篇能和前人作品媲美的文章？他立志作一篇《三都赋》，把三国时期各个都城的繁华景象都写进这篇赋中。

为此，左思作了充分的前期准备。他昼夜翻阅史书，深入调查，掌握了大量真实客观的写作资料。之后，他便闭门谢客，专心致志地构思、创作。左思在家里随处放置着纸笔，连院子和厕所里都挂着纸片，摆设着文具。

每当脑中灵光一现，捕捉到一个好词或者好句，他就立即用这些文具记录下来。对于写好的文字，左思总是反复推敲，一旦发现哪处写得不尽人意，就马上推翻重来。就这样，历经了十个酷暑寒冬，这部凝结着他无限心血的作品终于问世了！

后来，有些名人认识到《三都赋》的价值，联手向世人推荐，这部作品也因此风靡京城。人们争相抄阅，导致城里的纸张奇缺，价格也一下子涨了好几倍。成语“洛阳纸贵”就是这么来的。

扩展资料

近义词

1、养精蓄锐

解释：养足精神，积蓄力量。

读音：yǎng jīng xù ruì。

引证：明代罗贯中《三国演义》第三十四回：“且待半年，养精蓄锐，刘表、孙权可一鼓而下也。”

翻译：先等上半年，养足精神，积蓄力量，一鼓做气拿下刘表、孙权。

例句：球队的队员们正在养精蓄锐，准备迎接冠亚军决赛。

2、蓄势待发

解释：积蓄势力或能量等待发作。

读音：xù shì dài fā。

引证：明代罗贯中《三国演义》：“龙非池中之物，趁雷欲上九霄，蓄势待发。”

翻译：龙岂是水池里的的东西，想要趁着雷声飞上九霄云外，随时准备冲出去。

例句：冬天像匹野兽伏在山巅上，呼呼喘着气，蓄势待发。

厚积薄发是什么意思

厚积薄发的意思——厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

【作品出处】

出自《稼说送张琥》，是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说。此文是作者写给好友的，也是一篇赠序。全文以种庄稼开篇，以穷富两种人的耕种环境、耕种方法以及收获成果作比，为下文的治学之道做了铺垫；下文则着重阐释了治学与种庄稼的联系，进而揭示文章的主旨：种庄稼要等到成熟才能收割；学习要博观而约取，厚积而薄发。

此文以"稼"作喻，使人于形象的事物中感受到抽象的事理，生动形象，说理明晰透彻，又暗含作者的亲身之感，劝勉他人，感叹自己，至诚动人。

【作品原文】

稼说送张琥

宋·苏轼

曷尝观于富人之稼乎?其田美而多，其食足而有余。其田美而多，则可以更休，而地力得全;其食足而有余，则种之常不后时，而敛之常及其熟。故富人之稼常美，少秕而多实，久藏而不腐。

今吾十口之家，而共百亩之田。寸寸而取之，日夜以望之，锄耰铚艾，相寻于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。种之常不及时，而敛之常不待其熟。此岂能复有美稼哉?

古之人，其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉，如婴儿之望之长也。弱者养之，以至于刚;虚者养之，以至于充。三十而后仕，五十而后爵。信于久屈之中，而用于至足之后;流于既溢之余，而发于持满之末。此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。

吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼!吾子其去此，而务学也哉!博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。

子归过京师而问焉，有曰辙、子由者，吾弟也，其亦以是语之。

【作品注释】

说:古代的一种文体，常在叙述中表明作者观点见解。张琥:即张璪，与苏轼同年登进士第。

曷(hé):同"盍"，何不，此处曷尝可解作"可曾"。稼:庄稼。

更休:轮换休耕。

敛:收获。及其熟:旧时青黄不接时，贫者常不待成熟而收割充饥，谓之"杀青"。

秕(bǐ):只有壳而没有米的谷粒，俗称瘪谷。实:饱满的谷粒。

耰(yōu):播种后摩平土地，使掩盖种子。铚(zhì):短镰。艾:收割。

闵闵焉:殷切状，十分关心的样子。

三十而后仕二句:语出《礼记·曲礼上》:四十曰强，而仕。五十曰艾，服官政。"

信(shēn):同"伸"。

发于持满之末:在弓拉满之后才把箭发出去。发:发射。持满:把弓拉满。末:后。

早得:很早登第。

妄推:错误地推崇。

去此:抛弃已得(登第)的浮名。

务学:勤学。

博观而约取二句:广泛地观览而精当地取用，丰富地积累而稀少地表现出去。约:简，少。薄:这里有谨慎、有力不尽使的意思。

其:句首发语词，表祈请。是:这，指"博观而约取，厚积而薄发"的话。语(yù):告诉。

【作品译文】

你曾经观察过富人是怎样种庄稼的吗?他们的田地肥沃而且多，他们的粮食富足而且有余。他们的田地肥沃而且多，便可以轮作而使地力得到保全;他们的粮食富足而且有余，便能及时种植而不会误农时，而收获庄稼也能等到庄稼成熟。所以，富人的庄稼常常非常好，籽粒饱满而很少空秕，可以贮藏很久而不腐烂。现在，我全家有十口人，而一共只有一百亩田地，每一点土地都不能让它空闲，日夜盼望着得到收获，耕、种、收、获像鱼鳞那样挨着一茬又一茬，而地力因此便枯竭了。种的时候常赶不上农时，而收获的时候常常等不到它长熟，这样，哪里还能有美好的庄稼呢!

古时候的人，他们的才能并不远远超过今天的人。日常努力于自我修养而不轻易地等成果自己到来，小心翼翼就象期望婴儿健康成长一样。气弱的人通过修养以达到刚强，空虚的人通过修养以达到充实。年近三十而后出来做官，年过五十而后才得到爵位。在长期的压抑中得到伸展，在极为充实之后才去运用;已经满得超出来才外流，把弓拉满之后才放箭。这便是古人之所以远远超过今天的人，而今天的君子所以不及古人的缘故。

我从少年时代起便立志学习，不幸的是比你早二年考中进士。你考中进士也不能说不早。现在我虽然想自认为不足，而众人已经不切实际地对我推许了。唉!你应当去掉这些而专心致志地去学习。广泛地阅览而简要地吸取，丰富地积累而精当地表达。我能告诉你的，就只有这些了。

你回去路过京城去问一问，有一个名叫苏辙字子由的，他是我的弟弟。把我对你讲的这些话告诉他。

【创作背景】

这篇杂说作于北宋熙宁九年(1076)末或十年初，作者苏轼正在京都任职，时逢进士张琥归家之前来看望苏轼，作者有感于当时士大夫中滋长着急功近利，浅薄轻率的风气，因而特地写了这篇短文送给张琥，并愿与之共勉。

【作品赏析】

此文以譬喻开篇，且先用"曷尝观于富人之稼乎?"一句提问，既起到自然引发下文，又引起特别重视。然后，生动具体地讲述了富人与穷人的两种耕作方法带来两种不同的效果。富人的地力越种越雄厚，收获丰富;穷人的地力越种越贫瘠，收获微薄;原因是富人土地多粮食有余，可以实行轮作，保全地力，形成良性循环，就能够不断发展再生产;穷人却不能做到，势必导致恶性循环，最终连简单的再生产都难以维持，这是不可违抗的生产规律啊!"古之人，其才非有以大过今之人也。"文章转换便顺理成章，把物质生产的规律自然地引申到精神生产上去。用古人与今人作对比，为古代人的才能和学问大大超过一般的人，原因就跟这种庄稼的道理一样，不要急于求成，必须积以时日，勤苦修养，才能做到"流于既溢之余，而发于持满之末"。紧接着，作者再用自己的学习实践和亲身经历进一步说明这个问题。做学问千万切忌自得自满、追求虚名，要去专心学习，只有做到"博观而约取"，使自己具有丰富精粹的知识基础，用起来才会感到绰绰有余，从容不迫。这就是"厚积而薄发"的道理。

最后，作者又托张琥把这个意见转告其弟苏辙，看似闲笔，而意在表明这确实是他发自内心的肺腑之言。

这篇文章写得随意自然，语言简明，譬喻有趣，道理却很深刻。种庄稼与做学问本是风马牛不相及的两回事，可作者却自然而巧妙地把它们紧密联系在一起，说明物质生产与精神生产有着相同的规律性，突显了比喻的通俗易懂，也使文章亲切平易。充分说明苏轼善于观察事物，善于了解和掌握事物发展的规律，对农业生产了熟于胸，表现出深厚坚实的生活基础。同时，展现了苏轼高超的写作技巧和独具特色的行文风格。

【名家点评】

清代浦起龙:有味于孟子取水逢原(源)之旨，非见理深而更事多者不能言，知学者叹为吃紧，浅人读一过泊如也。

清末王文濡:博观约取，厚积薄发，尽学之能事矣。世有轻用而限于小成者，盍读此篇!

近代林纾:文精实老当，无一嚣竞之言。……细味语气，均是前辈谆勉后生之言，实中寓谦，谦中着实，在苏家文字中不易得也。

【作者简介】

苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，宋代眉州(今四川省眉山市)人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称"三苏"。嘉佑进士，任凤翔府签判，主张改革弊政。神宗时反对变法，在密州、徐州任上抗洪灭蝗，赈贫救孤、颇多政绩。后以"谤讪朝廷"贬黄州。哲宗时任翰林学士，出知杭、颍、扬、定四州。他的散文中议论文汪洋恣肆。记叙文结构谨严、明白条畅，如《石钟山记》、《放鹤亭记》等与《赤壁赋》、《后赤壁赋》同为传诵名篇。与欧阳修并称"欧苏"，是"唐宋八大家"之一。

厚积薄发的意思是

厚积薄发的意思如下：

形容只有准备充分才能办好事情。此句源于“君子厚积而薄发”一句。意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。厚积：指大量地、充分地积蓄;薄发：指少量地、慢慢地放出。发音：hòu jī bó fā。

厚积薄发 [hòu jī bó fā]

厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

例句

做好笔记是快速提升语文成绩的终南捷径，是语文最后～的催化剂。

近反义词

近义词

动须相应博观约取蓄势待发跬步千里谋而后动

反义词

入不敷出

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在现实生活中，我们普通人要如何打造出系统能力，让自己厚积薄发呢?

1、如果你想做一名出色的厨师，就要围绕厨师所需要的能力这个方向去努力，你想做一名商人，你的努力和实践的方向又是另外一个。

2、地球上所有的生物都是环境的产物，依赖于合适的环境才能生存得更好。而一个人要想打造自己的系统能力也一样，只有借助合适的环境。环境对一个人的熏陶，往往能够形成一个人的习惯和性格。

3、要形成一套系统能力，就要把这个领域的基本功练好。基本功是专业的基础，写作有写作的基本功，室内设计有室内设计的基本功。

4、要让自己持续成长。特别是在今天这个快速变化的年代。你只有不断迭代自己已有的能力，掌握更新的技能，才能与时代发展同步。

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