该专业的学生主要学习的课程有：中外新闻传播史、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、舆论学、文艺美学、基础摄影、影视导论、影视脚本创作、电视节目制作等等。

传播学又称传学、传意学等，是通过汇集各种观点和方**来研究各种传播活动的学科。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。它具有交叉性、边缘性、综合性等特点。

毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。

传播学专业是具有鲜明特色，特别是在农业科教影视领域具有独到的优势。为了适应21世纪信息社会和知识经济时代要求，本专业还设置了影视传播和传播理论与实务两个专业方向，学生可以根据自身的特点和兴趣选择相关专业方向深入学习。

本专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。

第二章西方传播学的规范理论;前言;前言;大众传播与社会整合;提要;一、大众社会理论;1、早期大众社会理论——贵族与大众;1、中期大众社会理论——***主义与大众;2、后期大众社会理论——精英与大众;2、后期大众社会理论——精英与大众;3、对大众社会理论的评析;二、媒介系统依赖理论;1、媒介系统依赖理论的提出;1、媒介系统依赖理论的提出; 媒介系统依赖理论的中心概念——依赖关系，其两个基本点是“目标”和“资源”。如果受众缺乏满足或实现目标的资源，就会对媒体形成依赖，依赖程度越大，媒介的影响力也就越大。

;3、媒介系统依赖理论评析;三、新闻商品化理论;1、新闻商品化理论的提出;1、新闻商品化理论的提出;2、微观经济学与传媒研究的结合;3、新闻商品化理论评析;大众传播与政治参与;提要;一、“第四等级”说及新闻人的政治角色理论;1、“第四等级”的出现;1、“第四等级”的出现;2、媒体与民主———新闻人的政治角色理论;3、对“第四等级”说及新闻人的政治角色理论的评析;二、自由主义理论和社会责任理论;1、“传媒的四种理论”;2、“自由主义理论”;2、“自由主义理论”;2、“自由主义理论”;3、社会责任理论;3、社会责任理论;3、社会责任理论;4、对自由主义理论和社会责任理论的评析;三、西方理论视野下的苏联模式;1、苏联新闻体制的形成;2、对西方理论视野下的苏联模式的评析;四、西方理论视野下的发展传播;1、现代化理论;1、现代化理论;1、现代化理论;1、现代化理论;2、依附理论;2、依附理论;3、参与式传播;3、参与式传播;4、对西方理论视野下的发展传播的评析;大众传播与职业特性;提要; 以美国为首的西方新闻界，在长期的实践中逐渐摸索出了一套工作规范，并且还在不断地调适这些规范。 这不仅能帮助新手更好地适应行业，使行业更好地适应社会大环境，而且保证新闻水准的某种连续性，通过及