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就业方向：全国高校、高职、中级职业、高等专业、专科学校教师、行政、教师；在教育科学研究所、研究室做研究员。编辑部、报社、杂志社、杂志社编辑。教育部、教育厅、教育局、人事考核院的职员或研究人员。在中小学中担任管理人员或教师；在公司做项目的工作。教育机关进行相关教育等。

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根据凯程先生从陕西师范大学内部统计数据得到的信息，每年接受教育硕士课程研究生的95%都是超过专业的考生，录用的学生几乎都是超专业的考生。在大学院考试的二次考试中，比起学部的背景，更重视超过专业的学生自身的能力。其次，在教育学硕士的大学院考试科目中。