教育这个专业我觉得对女生来说还是比较友好的，稳定相对轻松，我本人便是就读于师范学校，主打专业便是教育学类，所以对这个专业还是有一定了解，这是语文学的课表可以看看

首先，如果你喜欢和孩子打交道，想要做教师，教育学专业可做为一个选择。

教育学专业很重要的微观部分就是研究怎么做课堂教学，教学的技术和艺术，尤其是如何结合儿童（或成人）的心理发展特点来传递教学内容等等。优秀的教师永远是稀缺资源，而你如果想成为其中一员，可以从教育学着手。但不是去做一个教育学的“好学生”，而是去用一个预备教师的方式培养自己。

如何把自己培养成为优秀的教师呢？读教育学的时候要利用好大学的资源。教育学专业的好处是建立了一个学术共同体，和同学师长可以一起讨论。如果在北师大这种学风很好的学校，确实能在讨论中学到很多。所以建议在学到最基本的知识技能的同时，一定努力提高自己的思维质量和思考能力，多思考多领悟多讨论。

最重要的是，如果选择走这条路，一定要多多实践。可以从家教入手，也可以做教师志愿者，或者一些培训机构**，这样有足够的与学生互动的经验，更能理解自己所学的内容，结合理论与实践，往往是成长最快的。

北师大的教育学专业

北师大教育学部由原教育学院、教育管理学院、教育技术学院、首都教育经济研究院、首都基础教育研究院、农村教育与农村发展研究院、教育部基础教育质量监测中心、联合国国际农村教育研究与培训中心等教育学科相关单位组成。学部目前下设14个院系所。

教育学部现有教师203人，其中教授59人，副教授73人，87%的教师拥有博士学位。其中，包括一批成就卓著、在全国乃至国际教育研究领域享有盛誉的 教育学家，如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家，如国家级教学名师奖获得者张斌贤教授、长江 学者奖励计划特聘教授石中英等。他们构成了中国教育科学的中坚力量。

　教育学部以打造精品本科，培养中国教育学界的后备人才为宗旨。注重对学生专业素养、创新精神、实践能力的培养。学部注重对人才培养的投入，取得了丰硕的 教学成果，其中包括国家级精品课程7门，北京市精品课程2门；“十一五”规划教材33部，国家级精品教材2部；国家级教学成果奖5项，北京市教学成果奖 11项。

北师大的教育学是全国第一，教育学的就业不是特别狭窄，除了特殊教育和学前教育外，其他的教育学方向就业都差不多，没有严格的界限。

教育学的就业方向，根据所学的专业不同，就业方向就不同。

专业:教育学原理

就业方向：高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者

专业:课程与教学论

就业方向：中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者等

专业:课程与教学论（4+2）

就业方向：主要是中小学各科教师。

专业:　教育史

就业方向：高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑等

专业:　比较教育学

就业方向：高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑等

专业:　学前教育学

就业方向：主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作

专业:　高等教育学

就业方向：高等师范院校师资、高等院校辅导员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者

专业:　成人教育学

就业方向：高等院校的辅导员、公务员、成人教育培训类人员等。

专业:　职业技术教育学

就业方向：职业技术院校的教师以及管理人员、高等院校的辅导员、公务员等。

专业:　特殊教育学

就业方向：特殊教育机构的研究人员、手语教育人员、特殊教育辅导机构的辅导人员等。

专业:　学校咨询

就业方向：学校咨询人员、学校心理辅导人员、高考学校相关辅导人员等。

专业:　教师教育

就业方向：教师培训的主要人员、教师就职后或就职前的专业培训等。

专业:　传媒教育

就业方向：学校宣传人员、教育技术辅导人员等。

专业:　教育经济与管理

就业方向：高等院校辅导员、中小学管理人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

专业:　教育技术学

就业方向教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等。