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大学专业的问题(关于上海华东理工)?

更新时间:2026-07-28 08:24:59 周记网3年前 (2023-09-17)教育知识2854

华理是个不错的学校额,不过强势学科是华工(全国第一),还有自动化,机械,环境比较强,关于LZ说的学院:

大学专业的问题(关于上海华东理工)?

华东理工大学信息科学与工程学院成立于1997年1月,由自动控制与电子工程系和计算机科学与工程系组建而成,目前有三个系(自动化系、计算机科学与工程系、电子与通信工程系)、两个中心及多个研究所。本科共有自动化、测控技术与仪器、信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化五个专业。

自动化

自动化是高科技的重要组成部分,是信息技术和现代工业技术之间的桥梁。自动化以控制理论、信息理论、系统理论为理论核心,以计算机技术、信息技术及装备技术为主要实现手段,是一个宽口径的综合性的应用型专业,含有生产过程自动化、运动控制、自动检测、工业过程控制、电气自动控制等专业方向,通过对生产过程自动化、自动检测技术及工业过程控制系统的学习,培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有一定的文化艺术修养,掌握必备的专业知识,具有较强的计算机应用能力和一定的软件开发能力,能从事过程控制、运动控制、系统分析、设计、仿真的自动控制技术高级应用型工程技术人才。

大学专业的问题(关于上海华东理工)?

我校自动化专业为控制科学与工程一级学科的本科招生专业。学科设有控制科学与工程博士后流动站,有控制科学与工程一级博士学位和硕士学位授予点。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。

测控技术与仪器

大学专业的问题(关于上海华东理工)?

测控技术与仪器是高科技的重要组成部分,与我国科学技术现代化密切相关。我校测控技术与仪器专业为控制科学与工程一级学科的本科招生专业。涵盖热工、机械、电气、航空航天等大类参数的测量与控制。本专业根据自身特长,以热工参数的测控为主,兼顾其它,开设流体力学与传热学、传感器原理、检测仪表、控制装置、集散控制系统、智能仪表和测控软件等专业课程。本专业师资力量雄厚,实验装置先进,教学、科研成果丰硕,国内外学术交流广泛。与西门子、E+H等公司建立有紧密的产学研合作,并为本专业设立有专项奖学金。

本专业致力于培养具有创新精神的复合型人才,学生将在以下几个方面得到系统的理论学习和综合的实践能力训练:如嵌入式系统的软硬件设计与应用系统开发;检测技术和控制理论在工业自动化中的应用;仪器仪表的设计研发;新型传感器、智能控制仪表、计算机检测装置和集成控制系统的开发应用;测控技术、通信技术在现场总线控制网络和计算机网络中的应用等。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。

信息工程

信息工程专业是一个宽口径专业,覆盖了原电子信息工程和通信工程等专业的内容。本专业培养具有信息获取、传递、处理及利用等方面知识,能在信息产业等国民经济部门从事信息系统和各类电子设备的研究、设计、开发、集成和应用等方面工作的高级工程技术人才。本专业课程体系密切结合信息技术与电子技术的最新发展,贯彻理论与实践、知识与能力并重的原则,使学生既具有扎实的基础理论和专业知识,又具有创新意识和解决实际问题的能力。

本专业拥有三个硕士点、一个博士点和一个工程研究中心。拥有微机原理实验室、单片机与嵌入式系统实验室、高频实验室、通信实验室、DPS实验室、EDA技术实验室等专业实验室等。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。

计算机科学与技术

计算机科学和工程系所开设的计算机科学与技术专业是一个软件和硬件相结合、理论和应用相兼顾的宽口径专业,培养计算机研究、信息系统设计和开发、网络综合应用等领域的高级技术人才,以人工智能、软件工程、数据库技术、信息安全、网络应用为主要培养方向。

计算机科学与技术学科依托计算机科学与工程系、计算机技术研究所、计算机教学实验中心、网络中心等单位,为培养计算机科学与技术专业的高级科学技术人才提供了良好的实验条件和工作环境。本专业除了有学士授予权外,还有计算机应用技术博士点,计算机科学与技术一级学科硕士点,计算机技术领域和软件工程领域2个工程硕士点。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。

电气工程及其自动化

本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新精神和实践能力的电气工程及其自动化专业的宽口径“复合型”高级技术和管理人才。通过本专业的学习,毕业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机应用等领域的工程技术工作;能够从事与电气工程有关的科学研究与开发,以及可在设计、研究、工业企业以及教育等领域从事技术、管理、科研与教学等方面的工作。

本专业注重对学生开展专业素质的培养和训练,在抓好第一课堂的同时,加强第二课堂活动,采取有效措施加强非智力因素的开发,使学生能够适应社会主义市场经济的需要。

本专业学制四年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和学士学位证书。

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