器件与工艺的方向是很好的，既涉及IC设计的内容，也有底层工艺的内容。进可以到各种IC设计公司当芯片设计工程师，退可以去各类的国内微电子工艺研究院，甚至可以去cadence一类的IC模拟软件开发公司。

IC，即集成电路（integrated circuit），是一种微型电子器件或部件。采用一定的工艺，把一个电路中所需的晶体管、电阻、电容和电感等元件及布线互连一起，制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路功能的微型结构；其中所有元件在结构上已组成一个整体，使电子元件向着微小型化、低功耗、智能化和高可靠性方面迈进了一大步。它在电路中用字母“IC”表示。集成电路发明者为杰克·基尔比（基于锗（Ge）的集成电路）和罗伯特·诺伊思（基于硅（Si）的集成电路）。当今半导体工业大多数应用的是基于硅的集成电路。

东南大学的师资力量怎么样

硕士生找大牛不太现实，基本一年见不到太多次，都是博士帮着带的。我有同学读通信跟了大牛都整天忙得要死管不了你，有的甚至转给其他老师干活去了。硕士的话找一个比较有亲和力的老师最好，有时间带你，人也好，也能学到东西。我本科有同学跟一个叫赵嘉宁的女老师，貌似人很好，而且经常有时间和学生沟通。话说你硕士总共就两年半，第一年都上课，跟大牛一般也就有个名气罢了，学东西不一定多。4系整体科研水平都不低，名气不大的老师不代表能力差不会带研究生。对于硕士阶段来讲找一个普通的硕导能认真带教就非常不错了。

东南大学是一所历史悠久、底蕴深厚的大学。学校创建于1902年的三江师范学堂，后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等重要发展时期。1952年全国高校院系调整，学校文理等科迁出，以原国立中央大学工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科，在国立中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月，学校复更名为东南大学。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建新的东南大学。在120余年的办学历程中，东南大学始终心怀天下、心系祖国，为科学进步、民族复兴而自强不息、追求卓越，逐步形成了“严谨、求实、团结、奋进”的优良校风和“以科学名世、以人才报国”的办学理念，铸就了“止于至善”的校训精神。

东南大学拥有一支高水平的师资队伍。学校现有专任教师3300人，其中具有博士学位的教师3008人，正、副高级职称教师2431人；博士研究生指导教师1525人，硕士研究生指导教师2803人。有两院院士16人，欧洲科学院院士3人，国务院学位委员会第八届学科评议组成员13人，师德高尚、教学水平高、科技创新能力强、具有较大全球学术影响力的杰出人才约500人。东南大学正深化人才强校战略，深入落实人才工作“一号工程”，加快建设一流师资队伍。