教育学考研学硕和专硕的区别如下：

学硕：

学硕说的是学术型硕士，在教育学专业中，我们称为教育学硕士，授予教育学硕士学位，主要培养学术型人才，不少同学还会继续深造读博或者出国留学。

当年我读研的时候，全国只有学硕，没有专硕，现在我的很多本科以及研究生阶段的同学们都在大学里工作。学术型硕士一般要读三年，学习期间内导师抓得比较紧，要跟着导师一起进行学术研究，发表很多文章，对于毕业论文的要求比较高。

专硕：

专硕就是指专业型硕士，在教育学专业中称其为教育硕士，授予教育硕士学位，主要培养应用型人才，毕业后大多直接投身到基础教育的岗位当中，所以对于毕业论文的要求相对低一些，更注重实践。

专业型硕士一般读两年，但近两年有读三年的倾向，大家在查看院校专业的培养计划中可以看到学制年限。我们再用表格来总结一下，相信大家现在对于二者的概念就会很清晰了，也可以根据这个表格的区分维度来衡量。

学硕和专硕的含金量：

第一、培养目标不同。

专硕以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。学硕按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。

第二、培养方式不同。

专硕课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。学硕课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

教育学专业的就业率约为百分之九十五，就业前景方向主要有以下几个：

普通高校。教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性较强的专业毕业生主要去向。中小学校。随着中小学教师待遇的不断提高，加上教师职业本身稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。特殊教育机构。特殊教育专业的毕业生在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。出版社、报社。和教育相关的出版社和报社是教育类专业毕业生的一个主要去向，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。政府单位。毕业生毕业后参加公务员考试进入教育行政单位。新技术教育领域。教育技术学专业的毕业生在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。