李皓，1957年9月出生。我国著名的公众环保教育专家、国际环境影视公益机构（TVE）中国项目协调员。

1982年，李皓毕业于四川大学生物系生物化学专业。1986年由中国科学院成都生物研究所派往德国，在德国从事免疫生物学研究。1994年，获德国汉诺威大学自然科学博士学位。1995年，李皓回到北京，在北京医科大学免疫系做博士后，研究中草药成分的免疫调节作用。在回国后的一年多时间里，李皓发现，在中国无论是医务工作者还是普通市民，环境意识都很缺乏。作为一名科学工作者，李皓感到自己有责任做点什么。1996年4月，她出于对中国环境的极度担忧，辞去在博士后流动站的工作，成为环保宣传的志愿工作者，从事向大众普及环境知识的工作。李皓相继在《中国消费者报》、《中国少年报》、《中国青年》杂志、《中国妇女》杂志等媒体开设专栏或大量供稿。从1997年5月起，李皓在国际环境影视公益机构TVE中国项目作项目协调员，从事引进国际环境教育影视资料和向中国公众提供这些资料以及其他环境科学知识和信息的工作。1998年4月，成立北京市有用垃圾回收中心。2000年，被聘为国家环保总局环境使者。2001年，建立北京地球纵观教育研究中心。2002年，为北京市250个居住小区、大厦和工业区的干部代表进行了有关垃圾科学分类管理的知识培训。2003年，撰文《SARS与环境》、《走出非典阴影从垃圾分类开始》等。

1986年，29岁的李皓由中科院成都生物研究所派往德国留学。到德国没几天，李皓的手表没电停了，她顺手将卸下来的纽扣电池扔进了纸篓，德国同学大惊失色，跳起来质问她：“你怎么能把废电池扔到纸篓里呢？你是学科学的人，你难道不知道，废电池里面的重金属如果进入自然界，会污染环境吗？”李皓赶忙把纽扣电池从纸篓里拣出来，面红耳赤。她从未想过，小小电池会造成污染！这是她第一次听到环境污染和环境保护这类概念。更让李皓震惊的是，她带毕业实习生时，有一个金发女孩，学习十分刻苦，但就在毕业前夕得了不治之症，而病因正是污染所致。李皓从大量的事实中明白，现代污染是多么可怕。过去的垃圾多是烂菜叶、炉灰渣，而现代化生活产生的垃圾是塑料、废电池、废金属等许多对人体及动植物有害的物质。电池里含有多种重金属，其中镉、汞、铅是毒性重金属排名的前三位。电池表面锈蚀后，重金属进入土壤进而污染地下水，如果被水稻的根部吸收，就会长出镉米来，作为食物进入人体后，不仅造成内脏损伤，还会导致骨质疏松等病症。德国人正是因为看到环境污染对人体健康的危害才更加关心环保的。

她在德国时，洗碗的方式就像在国内大学食堂一样，水龙头开到底，哗哗地冲水。一个德国女孩非常严肃地跟她讲，你这样洗碗，我们城市的水会很快就枯竭的。她很羞愧，从此便改变了洗碗方式。

德国人都是随时备一个白色购物布袋，购物时让售货员将东西直接装入袋中，在年轻人举办各种野餐会、聚会和晚会时，大家不再使用过去流行的一次性塑料餐盘和杯子，而以使用瓷盘和玻璃杯为荣。人们选购鲜花时拒绝用塑料膜做包装，选择玻璃瓶装的饮料而不是塑料瓶装的。一次，李皓和德国同学谈论起欧洲灰蒙蒙的天空，她骄傲地对德国朋友说：“我请你们去中国的首都北京玩，北京的天空瓦蓝瓦蓝的，人们出去买东西都是自己带网兜，许多散装的商品包装用的是草纸，没有塑料皮，既简单又不污染环境。”

然而，1995年，李皓回国后，看到的却是铺天盖地的废塑料袋和一次性泡沫餐盒。而且，北京的天空也已经灰蒙蒙的了，星星也看不到几颗了。后来，她在北京医科大学免疫系做博士后，准备研究中草药成分的免疫调节作用，但工作的一年多里她发现欧洲曾经出现的环境问题几乎都在中国重演，医院里经常送来患有古怪病症的儿童。更让她吃惊的是，实验室的科研人员常常将实验用过的药品未经任何处理就倒入下水道、垃圾道内。李皓非常气愤，因为有些药品具有放射性和毒性，而楼下就有人在捡垃圾！

李皓还发现，儿童糖尿病也在中国出现了。当时学校里流行的带夜光的恐龙画册，α射线超出国家规定十几倍，很可能诱发儿童白血病，中国当时众多的白血病患者可能就是在这样不知不觉中被放射性物质侵害的。

这一切都让李皓为中国的环境状况感到极度担忧，她决定放弃医生的本行。医学告诉她，最有效的办法是预防而不是治疗。

1996年4月，李皓毅然辞职，告别了免疫生物学实验室，作为一名环保志愿者走向了社会。她决定从孩子们的环保教育做起，把全中国的孩子都组织起来成立“手拉手地球村”，听她讲环保课，因为她确信，会有无数的孩子和她一起宣传环保。《中国少年报》开辟了《手拉手地球村》栏目，聘请李皓当“地球博士”，写文章向孩子们介绍环保知识。李皓的文章受到孩子们的欢迎，孩子们从中知道地球妈妈生病了，作为地球妈妈的孩子，有责任为保护地球妈妈做点事。

栏目创办5个月后，“手拉手地球村”这个富有儿童情趣的名字，就成为了中国少年儿童环保组织的名称。

1997年，李皓在国际环境影视公益机构TVE中国项目作项目协调员，负责组织翻译从国外陆续引进的200多部环境教育影视片，然后免费提供给电视台、政府部门和学校。

2001年，李皓创办了“北京地球纵观环境科普研究中心”，作为国际环境影视集团（TVE）在中国的合作伙伴。该中心的主要目的就是大量地从国际上引进环保科普影片，翻译成中文，免费地提供给社会。那里就像一个环境教育资料库，是开放的、免费的向需要环保资料的机构或个人借阅资料，包括图书、录像带、等等。这个工作李皓一做就是七年，直到2007年中国气象局需要大量使用这些资料，而她正好有为绿色奥运宣讲团工作的任务，工作量特别大，要深入多个社区进行宣讲，她便把这个中心注销掉了，把中心所有的影视资料、工作设备、人员与工作模式都移交给了中国气象局。之前，中心每年几十万元的经费筹款工作全部由她来做。李皓现在的工作主要是向公众普及环境科学知识，利用她以前从事生物化学、微生物学和免疫生物学研究奠定的知识基础与科研习惯，李皓把环境科普做得很有特色。她以一个科学工作者的态度来向公众传播环保常识，给北京政府部门和大众媒体写文章，提建议。她希望用科学而简单的方法来帮助北京解决现存的多种环境问题。

2008年，媒体发布了全国将对塑料购物袋实施收费的消息。一位小学的德育教师给李皓打来**，说希望李皓发动本校的学生缝制布袋子，去送给家长用于购物。但同学们对此有两点疑惑：一是塑料袋挺方便的，用完即可当垃圾袋使用，禁用了塑料袋，用什么包垃圾？二是使用布袋购物，布袋脏了需要水洗，费力又费水，也不利于环保。

在那位教师的邀请下，李皓去了那所学校做知识讲座。

李皓告诉孩子们，2000年时，她到日本去参加一个小型环境研讨会，环境记者带她们到东京的郊区去，看一个垃圾污染的例子。那片郊区距东京二三十公里，原本是宁静的林区与生态农业，当地农民一直保留了收集落叶堆肥的老传统，将土地养育得很肥沃，因此，那里出产的农产品曾是东京市场上很受欢迎的有机食品。可是附近有一些小型的垃圾简易焚烧场，焚烧的垃圾中废塑料的比例很大。焚烧场晚上烧垃圾，烟囱中释放出来的烟雾含有大量的二英（Dioxin）。二英是具有极强毒性的化合物。焚烧含氯塑料垃圾时，产生的二英随烟尘飘散到空气中，然后降落到土地上、水体里，在极低浓度时就能使鱼类、鸟类和其他动物发生畸变或死亡，对人有很强的致癌作用。如果垃圾焚烧厂建在农田附近，含二英的尘粒就会直接落到庄稼和蔬菜上。牛吃了这些庄稼的秸秆，生产的牛奶与牛肉都会含有二英。人吃了受二英污染的蔬菜、奶与肉，健康会受到危害，危害之一就是，怀孕时畸胎率会上升，并且还会导致癌症。这些农场本来栽出来的蔬菜非常好卖，结果被查出土壤里的二英含量超标200～300倍，媒体公布了这一结果，当地的蔬菜、农作物就在市场上滞销了，使当地农民的损失很惨重。李皓告诉孩子们，她去参观时，事情已经离媒体曝光两年多了，但是当地的农产品仍卖不出去。农民们向政府多次要求关闭那些小型的垃圾焚烧场，但因开在私人的地界上，工厂也属于私人的财产，政府几乎没有办法制止这些垃圾焚烧场继续做危害农民利益的事情。同时由于二英在环境中很稳定，发达国家至今还未找到清除土壤中二英污染的方法。

听完李皓讲的例子后，同学们对缝制布袋一事表现出了很大的热情。并且针对学生们先前提出的两个问题，李皓推荐了自己的做法：一是包垃圾使用商店出售的正规垃圾袋，这些垃圾袋具有可降解性或燃烧无毒性，对环境危害小，而且买100个垃圾袋只需5元钱，价格能承受；二是洗布袋只需将其与需洗的外衣外裤一同放入洗衣机即可，不必多费水。孩子们听后很赞同，对少用塑料袋不再有质疑。

2009年5月9日，李皓在首都图书馆做了“生态设计与环境效应”的演讲，演讲中她指出人类的工业生产模式应当学习大自然，要搞“废物资源化”，还指出中国环保实施过程中存在的一些误区。

李皓在演讲时给大家讲了日本的一个“废物资源化”的例子。过去日本的废玻璃瓶是当垃圾扔了的，现在他们把玻璃瓶都搜集起来，按照不同颜色分开收集，然后把它们粉碎成渣，用于制造人造大理石的原料。这些大理石破损之后，又能收集粉碎，再次被循环利用。这种不停地变废为宝的生产模式，能让人们总有原料用于生产，却不会对大自然造成伤害。李皓还说：“我曾到美国纽约的大都会博物馆参观。我在那里看到了几张古画，使我有些顿悟感。我看到了古埃及的画，发现画面上物体比例有个特点，人被画得特别大，而自然界中的其他物体，比如鸟、兽类却被画得很小。而中国的一幅古画叫《康熙皇帝南巡图》，画面上主要是山、水、树，人被画得很小，我没有找到皇帝在哪里。这幅画体现出，中国的古人们很清楚自己在大自然中渺小的位置。这也是我们能够生存下来的非常重要的一种思维方式：人要顺应自然，要感谢自然给你的一切，给你的山水，给你的土地。仅仅这个例子就能使我们找到这个问题的解释：为什么在这片中华民族生存了五千年的土地上还有原始森林还有珍稀动物？这是我在德国留学时欧洲朋友问我，而我当时却无法回答的问题。”

李皓每一次的环保课都是用她切身经历的事情和所见所闻来向每一个听众宣传环保。

“当人类过了很多年的所谓现代化生活之后，发现许多环境问题出现了，才开始思考，大自然也在生产，也在死亡，但为什么她总是干净而美丽的呢？原来，大自然的物质有循环法则。”“我们天天都踩在地球上，我们的物质需求要占用地球多大的面积？这些面积涉及五个方面：能源、淡水、食物、物质消耗和建筑面积。如果每个人都要不断地增加自己的物质消耗，就有可能超过地球的承载力。”“我想，‘绿色奥运’不仅是中国政府对世界的承诺，也是中国老百姓的承诺，这也是对我们整体民族素质的一次检验，相信我们一定能交出一份最出色的答卷！”“我所从事的不是只对我一个人有好处的事情，而是对大家都有好处。只要影响了一个人对环境的态度，就是我的成功。”

慕尼黑工大(第一)

慕尼黑大学(第二)

弗莱堡大学(第三)

海德堡大学(第四)

柏林洪堡大学和图宾根大学(并列第五)

斯图加特大学和卡尔斯鲁厄大学(并列第七)

曼海姆大学(第九)

亚琛大学、波恩大学和康斯坦茨大学(并列第十)

科隆大学

专业设置：法律系、哲学系、医学系、数学和自然科学系、教育系、治疗教育学系等

学校概况

科隆大学 (Universitaet zu Koeln) 是德语区年龄第四的大学，在德国则只比海德堡大学年轻两岁。公元十四世纪诞生德语区第一批大学，它们是布拉格查理大学（1348年），奥地利维也纳大学（1365年），德国海德堡大学（1386年）和科隆大学（1388年）。然后，在1798年，这所大学被当初占领这个地区的法国人关闭，大学被改为一所中学。1919年，科隆市政府在1901年建立的商业学院基础上重建了科隆大学，同年建起医学系，第二年又建立了法学与哲学系。从1960年开始，该大学全部为北威州州政府接管。

课程设置

科隆大学与那些历史悠久的德国大学一样，系设得并不多，但在有些系中，专业设得非常之多。这个大学设有八个系，其中经济系（Wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fakultaet）有一万多在校学生，为全德国最大的经济系。科隆的经济系在德国享有盛名，原因之一大概是德国所谓"五贤人"中有两个在这里任教；治疗教育系 (Heilpaedagogische Fakultaet) 是全世界最大的特种治疗系，拥有六千多学生；法学系（约六千学生，30名教授）和哲学系（附有30个研究所、43个专业）都属于本领域内全德国最大的之列。此外还有医学系、数学自然科学系和教育系。

研究教学

在经济类学科中科隆大学是无冕之王，深受雇主青睐：继1988年及1996年的两次问卷调查后，这次依然荣登榜首——尤其这回首次将经济类分为BWL（企业经济学）和VWL（国民经济学），而两项科隆大学均为冠军。在BWL类排名第二的是曼海姆大学（Uni Mannheim）。其后紧接明斯特大学（Uni Muenster）。而慕尼黑大学（Ludwig-Maximilians-Universitaet Muenchen）在1996年评比中就从第二位退到第三位，这次只排在第四位。

基尔大学

专业设置：生物医学类，理工类，经济社科类，（德意志）文史哲类等

学校概况

基尔大学创办于1665年，历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。一批享有声望的科学家曾在此任教，如马克斯·普兰克（MaxPlanck），海因里希·赫茨（HeinrichHertz），以及于1950年获诺贝尔奖的化学家奥托·迪尔斯（OttoDiels），他是在基尔任教过的总共6名诺贝尔奖获得者中的最后一名

课程设置

课程：生物医学类，理工类，经济社科类，（德意志）文史哲类

外语语言和预科学习

德语要求：

申请大学预备部最低学时：600

申请直接入大学最低学时：800

学费与奖学金

第一学年存款数：DM$12,000

法兰克福大学

专业设置：法律学、经济学、社会科学、教育学、心理学、历史学、古典派语言及艺术、现代语言学、数学、物理、化学、生物学、地球科学、地理学、人类医学、信息科学、运动学、东欧及非欧语言学及文化

地理位置

学校位于德国中部黑森州的法兰克福。这里处于美因和莱茵两河汇流处，全称为美因河畔法兰克福。法兰克福是德国重要的商业与经济中心。经济以贸易为基础。14世纪以博览会闻名于世。1585年建立了法兰达福交易所；18、19世纪当地鲁德斯西尔德**企业几乎垄断了世界金融市场。现在这里的财经机构包括德国联邦**、全国主要的证券交易所和唯一的黄金交易所等。国际贸易亦占重要地位。工业包括机械、化工、医药、印刷、制革和食品加工等。水路空交通非常发达。法兰克福是德国重要的文化中心。这里是德国伟大诗人、剧作家、思想家歌德的诞生地，市中心有歌德旧居、博物馆、图书馆。1914年建立的歌德大学是全国最大学府之一。斯塔德尔美术馆收藏着15-18世纪意大利、德国、法国、西班牙和荷兰的名画。古老的哥特式圣巴托洛梅教堂（加勉大教堂）和高47米的埃申海默塔是该城的标志。森肯堡自然博物馆极为著名。法兰克福是世界著名的国际博览会所在地，每年举行十多次世界消费品和投资交易会以及数不清的地区性展销会，皮毛展、国际书展、国际汽车展、国际纺织品展等十分著名。

课程设置

主要研究方向：

管理学与习惯法、罗马法与民法、公法、习惯法、民法与法律史、德国法律史、国际民法、商法、国际私法、犯罪学、刑法与程序、法律程序、法理论、刑法、法哲学、法学理论与方**、工作人员法规与行政法、政治学、政治经济学、工业经济学、经济管理、商业管理研究、统计学、社会立法、商业经济学、组织理论、工业会计、程序编制、管理经济学与保险、会计学与审计学、社会结构、社会研究方法、统计学、社会经济结构、社会学与社会精神病学、普通心理学、应用心理学、诊断心理学、教育心理学、心理分析、临床心理学、心理方**、统计学、发育心理学、社会伦理学、哲学、德语、英语、地中海及东欧问题研究、数学、物理学、化学、生物学、地址学与地理学、农业、兽医学、营养学及家政、医学、应用数学、理论物理、核物理、实验物理、生物物理、有机化学、无机化学、遗传学、普通植物学、动物学、微生物学、核生物学、古生物学和地址学、矿物学、农业微生物学、土壤学、农业机械、植物生物学和生物工艺学、植物病理学、家畜生态学、繁殖与家畜遗传学、兽医解剖学、家禽疾病、人类遗传学、病理学、病毒学、放射学、卫生学、医学微生物学、解剖学、内科学、外科学、分子遗传学与病毒学、临床化学、生物化学、麻醉学、牙科学、皮肤病与性病、生物医学电子学、眼科学、神经外科学、耳鼻喉科学、病理学、妇科学与产科学、儿科学、颌面外科、神经儿科学、临床病理生理学、泌尿学、矫形学、放射诊断学、细胞病理学。

入学要求

德语要求

申请大学预备部最低学时：600

申请直接入大学最低学时：800

莱比锡大学

专业设置：英国文学、古典文学、拉丁语文学、印度语言文学、化学、气象学、考古学、文化管理、数学、企业管理等

课程设置

大学成立之初有四个学院，分别是艺术、医学、法律及神学。目前，莱比锡大学共有14个学院、100多个研究院、172个学科，课程设置十分广泛，其学历涉及理工科硕士, 文科硕士和教师资格证书。

学校开设的专业主要有：非洲学、英国文学、古典文学、拉丁语文学、印度语言文学、化学、气象学、考古学、文化管理、数学、企业管理等多种专业。

图书馆及计算机资源

莱比锡大学有成片的教学楼，有计算机中心、电教中心、体育中心、语言中心、图书馆、各学科实验室、运动及娱乐设施，医学院还有核磁共振实验室。

住宿服务

莱比锡大学的学生公寓为双人间，学生拥有各自的卧室，公用厨房和卫生间，费用为200—300马克/月。学生也可选择在当地德国人家庭寄宿。

入学要求

莱比锡大学招收中国学生的基本条件如下：

1.年龄：18—33岁；

2.学历：通过全国统一高考，进入国内重点大学完成一学期，或进入国内普通大学完成一学年以上课程的在校生；三年制大专毕业生；大学本科毕业生；研究生；

3.有足够的经济实力来支付留学费用。

外语语言和预科学习

根据莱比锡大学和InterDaF语言学院的协议，不具备800学时德语基础的中国学生在正式进入莱比锡大学学习专业课程之前可以自费在InterDaF语言学院上德语初级班。德语初级班的学习时间为每天5—6小时，学制为四个月，学费为2780欧元。由于免费的DSH中级班名额有限，InterDaF语言学院要求所有初级班学生结业后参加DSH中级班入学考试，考试成绩在2分或2分以上的学生，可免学费进入后四个月的德语中级班学习。成绩不够没被录取的学生，可自费上InterDaF语言学院的德语中级班（学费为1800欧元）或其他教育机构开办的类似收费语言班，然后再参加统一的DSH考试。

斯图加特大学

专业设置：生物医学类，德意志文史哲类，理工类，经济社科类，（非德意志）语言类

学校概况

斯图加特大学是德国历史最悠久的技术大学之一，而且总是名列前茅。她每年有5亿马克的预算及社会赞助的2亿2千万马克科研经费。她有14个英才中心，各种技术转化中心，四个研究生研究项目，和第一个联邦超级计算机中心。

课程设置

斯图加特大学有140个学院，14个系，有建筑，自然科学，数学、计算机科学，历史，语言、哲学、社会学，及各种工程科学。

入学要求

德语要求：

申请大学预备部最低学时：600

申请直接入大学最低学时：800

汉诺威大学

专业设置：理工类，医学生物类（生员足可开设经济社科类）

课程设置

机械制造-科学硕士

在学士学习阶段学习机械制造的数学基础、理科基础和技术基础，并深化学习一个学习方向。随后的硕士学习阶段包括机械动力学、流体力学、调节技术和控制技术等课程以及深化学习一个进一步的学习方向。有十二个属于本系的研究重点供您选择：

制造技术：深产工艺技术；制造技术中的机械、系统和自动化或产品工程和物流

能源和工艺技术：能源变化过程、能源技术组成、能源供给系统、工艺技术

机械电子：运动技术和机器人技术、微机械电子学、运输工具系统

其他学习重点：生物医学技术、力学和构造

专业学习游览、实验室工作和项目实施以及参与十九个研究所或研究中心之一的与工业相贴近的研究工作，保证了学有所用、学以致用。

化学-科学硕士

在学士学习阶段学习所有化学领域的理论和材料基础知识以及数学、物理和计算几知识。在随后的硕士学习阶段，可以侧重分析化学方向，进一步深入学习，选择以科学硕士头衔或Diplom头衔毕业。开设的课程有：分析基础、分光镜方法、原科分析、土壤分析、天然物质和食品分析、放射分析和辐射保护、聚合物分析。

其他侧重点，例如固体化学，正在规划之中。本专业学习的典型特色是紧密相联实际。可以自由组织的、与上课相类似的实习占学习内容一大部份。

物理

物理学专业的研究生学习是以德国的Diplom硕士头衔毕业。第一学年的课程设置丰 富多彩。第二学年用于研究。Diplom硕士论文可以从下列研究重点中选题：

理论物理：凝聚材料、核物理和粒子物理及量子物理

试验原子物理和分子物理：分光研究、等离子体物理和原子能反应过程

试验量子光学

试验固体物理：表面物理和毫微结构

学习期间就可以在实际条件下参加具体项目的工作。

入学要求

德语要求:

申请大学预备部最低学时：400-600

申请直接入大学最低学时：400-800

慕尼黑大学

专业设置：医学生物类，理工类，经济社科类，（德意志）文史哲类

学校概况

慕尼黑大学（全称路德维希马克西米利安慕尼黑大学Ludwig Maximilian Muenchen Unitversitaet）始建于1472年，是德国历史最悠久，文化气息最浓郁的大学之一。19世纪初，为了纪念学校的创始人H·路德维希大公和后来的马克希米里安一世，这所学校改名为Ludovico Maximilianes，后来又将这个拉丁文的名字更改为德文的Ludwig-Maximilians Universitaet。从1472年始建至今，这所学校已经发展成为了规模仅次于柏林自由大学，位居德国第二位的大学。

课程设置

大学的教学单位现分为20个学院，这些学院中又分为总共178个研究所,以及为医学院实习用的诊所。慕尼黑大学成就较高的学院主要有企业经济学院、医学院、法学院、社会学学院、物理学院和化学学院、林学院、兽医学院等。

入学要求

德语要求：

申请大学预备部最低学时：600 申请直接入大学最低学时：800

亚琛工业大学

亚琛工业大学位于北莱茵-威斯特**州，成立于1870年，是德国最负盛名的理工科大学之一。目前学校有学生3.5万余人，包括4368名外国留学生、教授322名。另外还有260个研究所展示了这个大学雄厚的科研实力

亚琛工业大学理工科实力强劲，电子、机械制造方面排名一直名列德国第一，计算机、建筑、物理等学科也在德国大学排行榜上位列三甲。

一流的教育水平造就了一流的学校，现在许多外国著名公司如爱立信、福特、飞利浦、联合科技等都在亚琛建立了分部，三菱也在亚琛附近建立了它的欧洲半导体中心以吸收人才，微软的德国研究院也设在亚琛。

为了适应当前国际需要，亚琛工业大学在坚持以往一贯传统的同时，新开了一批硕士学位专业(Masterstudiengang)，使大学在国际竞争中保持优势