夏天的校园景色描写如下：

1、夏天的校园，枝叶茂盛，百花齐放。也是一个绿色的校园。夏天来了小树们长高了，长大了。当你从校园门里走进来时，你会感到周围的每一 棵树都在欢迎你，向你点头。

2、夏天来了，校园变得更加美丽。各种形状的花坛里，五颜六色的花争琦斗妍,红的似火，白的像雪蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。

3、夏天的操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。一朵朵宛如一 颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。

4、午后阳光温暖的照着这个曾经布满孩子们欢笑的校园，轻轻悄悄地留下了它的足迹，是那令人舒心的气息，还是那微微发烫的大地，风，还在继续的吹着。校园的大树笔直地耸立着，高处的枝叶被吹得“沙沙”作响。如此安详的校园，与早晨形成了强烈的对比。

5、突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看,原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、鸣、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响。

心中的草原。心中的草原这首歌曲节奏低缓，韵味浓厚，前部分部分静如溪水，**锵如涌泉，各方面都与寻找阳光相匹配，所以寻找阳光朗诵配乐有哪心中的草原，这是最契合的一首歌。朗诵是在扮演成另一个我来抒情表意，演讲稿中的我就是演讲者自己，朗诵侧重于展现个人抒情表意的能力，演讲者自始至终不能忘掉身边的听众，朗诵多以诗歌、散文为蓝本，演讲注重于说理与抒情的融合。