第一部分　设计色彩概述

一、设计色彩的概念

二、设计色彩的发展历史

三、设计色彩的特点

四、设计色彩与绘画色彩之比较

五、学习设计色彩的目的与意义

第二部分　色彩的基本原理

一、色彩的分类

二、色彩的三要素

三、影响色彩关系的要素

四、色彩的属性

五、色彩的对比与调和

第三部分　设计色彩的工具与材料

一、油画颜料与工具

二、水粉颜料与工具

三、水彩颜料与工具

四、丙烯颜料与工具

五、国画颜料与工具

六、其他颜料与工具

第四部分　色彩的情感表现

一、主要色相的联想与心理表现

二、色彩的情感表现

三、色彩的民族特点

四、色彩的地域特点

第五部分　色彩的世界

一、人类衣食住行的色彩

二、自然世界的色彩

第六部分　设计色彩的训练方法

一、临摹+设计

二、写生+设计

三、创作+设计

第七部分　设计色彩写生

一、设计色彩静物写生

二、设计色彩风景写生

第八部分　设计思维

一、创新思维

二、设计意识

第九部分　设计色彩的应用

一、设计色彩在服装设计中的应用

二、设计色彩在包装设计中的应用

三、设计色彩在广告、招贴设计中的应用

四、设计色彩在建筑设计中的应用

五、设计色彩在室内设计中的应用

六、设计色彩在其他方面的应用

第十部分　设计色彩作品选登

风景写生线描表现技法及分类如下：

线描画基本技法知识点有：基本技巧练习、分类练习、组合构图练习。

1、基本技巧练习—线的练习：

线是线描画最基本的造型语言，线条练习是线描画的基础。对初学者来说，画线能力的获得确需严谨的训练过程，基本线条练习必需下大功夫。初学者在进行线条练习时可能会画得歪歪扭扭、不太工整，而线描画是最讲究线条的整齐工整，每一条线的衔接都要到位。

2、分类练习：

少年儿童的表现欲望时极其强烈的，在他们眼里，缤纷的世界是那么美好，大自然是那么的丰富多彩。一花一景，一人一物都是儿童描绘的对象。

在进行分类练习时注意与写生结合起来，通过自己的实际观察，抓住物体的外形特征，多积累感性认识，在不违背现实生活真实性的前提下，适当进行夸张、变形。

3、组合构图练习：

在线描画技巧已基本熟练的情况下，可进行组合构图练习，在进行组合构图练习时必须从临摹开始，先临墓再写生，后进行命题创作。

“写生”时，要求儿童深入细致地观察，并利用线的疏密变化组织画面，但是要注意写生复杂景物时要有所取舍；“创作”时，既有自己的性格又不失儿童线描画的情趣。